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內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里學(xué)院附屬中學(xué)校歌征集活動(dòng)開始啦
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):5870     更新時(shí)間:2024-09-10    截止日期:2024-10-30
  弘揚(yáng)校園文化
  譜寫青春之歌
  —學(xué)院附中校歌征集活動(dòng)—
  校歌是一所學(xué)校的文化符號(hào),是校園文化和形象的重要組成部分,也是體現(xiàn)學(xué)校特色、凝聚人心、激勵(lì)師生的精神旗幟。一闕歌詞,譜寫校園的朝氣昂揚(yáng);一段旋律,奏響青春的奮進(jìn)樂章。
  光陰荏苒,歲月如歌,內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里學(xué)院附屬中學(xué)自2016建校以來,已走過八年的風(fēng)雨歷程!在這八年的發(fā)展進(jìn)程中,我們形成了深厚的校園文化積淀,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)子。為進(jìn)一步落實(shí)我校多元特色發(fā)展,激勵(lì)廣大師生奮發(fā)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,提升校園文化內(nèi)涵,學(xué)校決定面向全校師生員工、廣大校友、社會(huì)友人開展校歌征集活動(dòng),具體方案如下:
  01
  校歌創(chuàng)作要求
  校歌創(chuàng)作需結(jié)合我校2024工作目標(biāo):激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,激發(fā)學(xué)生的生命活力;提升教師的生命質(zhì)量,改善課堂的生態(tài)環(huán)境。圍繞我校辦學(xué)理念:幫助學(xué)生打開更多未來可能通道的辦學(xué)使命,創(chuàng)建自治區(qū)優(yōu)質(zhì)多元特色高中的辦學(xué)愿景,以身作則、助人為樂、和而不同的共同價(jià)值觀,教師、課程,自主、特色,規(guī)范、創(chuàng)新關(guān)鍵成功因素;1+1+N(即1,能日日要求道德自覺的學(xué)生,+1能自主學(xué)習(xí)國家課程的學(xué)生,+N能主動(dòng)發(fā)展個(gè)性特長的學(xué)生)的培養(yǎng)目標(biāo),茍日新、日日新、又日新——發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的每一天校訓(xùn),崇德、篤行、求實(shí)、品高的校風(fēng),敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、仁愛的教風(fēng),尊師、守紀(jì)、篤行、有恒的學(xué)風(fēng),“兼具新意和原創(chuàng)性,避免雷同。
  歌詞能全面反映學(xué)校辦學(xué)歷史、辦學(xué)成果、辦學(xué)特色,體現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵、師生精神風(fēng)貌。有鮮明的時(shí)代特征,立意高遠(yuǎn),語言生動(dòng),長度適宜,旋律優(yōu)美,節(jié)奏明快,易于傳唱。
  校歌的詞、曲可以由一人單獨(dú)創(chuàng)作,也可以合作完成創(chuàng)作。參與征集的作品不得違反相關(guān)法律規(guī)定,必須保證作品的原創(chuàng)性。如作品發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等,學(xué)校有權(quán)取消其應(yīng)征資格,所有法律責(zé)任由投稿人承擔(dān)。
  02
  活動(dòng)時(shí)間
  歌詞征集時(shí)間
  2024年9月9日——10月30日
  曲譜征集時(shí)間
  2024年9月9日——10月30日
  作品評選時(shí)間
  2024年11月
  03
  評選方法
  學(xué)校將邀請專家組成校歌評選工作小組,對征集稿件進(jìn)行評比。評選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。其中,一等獎(jiǎng)作品將被確定為校歌。
  校歌一經(jīng)確定,作者須承諾作品所有權(quán)歸學(xué)校所有。學(xué)校有權(quán)播放、宣傳和修訂。
  學(xué)校教職工作品如被采用,可計(jì)入科研成果獎(jiǎng)。
  04
  投稿方式
  所有作品須注明真實(shí)姓名、單位(班級)、聯(lián)系方式;紙質(zhì)文檔交到學(xué)校多元特色發(fā)展專班喬美娜老師處;電子文檔發(fā)送至指定郵箱,并在郵件主題中注明“內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里學(xué)院附屬中學(xué)學(xué)校校歌(歌詞)征集”字樣。
  郵箱地址:qiaomeina8023@163.com
  曲作品可附音樂錄音,詞曲同創(chuàng)者可附演奏(演唱)錄音文件。
  學(xué)校教職工作品如被采用,可計(jì)入科研成果獎(jiǎng)。  
  https://mp.weixin.qq.com/s/N2o0fM60ary9S2xRbajj5Q

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