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屯溪現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校吉祥物征集方案
信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù)：7807     更新時(shí)間：2023-06-08    截止日期：2023-06-30
  校園吉祥物是校園文化的象征，也是校園文化的重要組成部分。為能更好地塑造學(xué)校歷史文化、展示學(xué)校形象、突出辦學(xué)理念，經(jīng)學(xué)校研究決定：開(kāi)展屯溪現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園吉祥物設(shè)計(jì)征集活動(dòng)。歡迎同學(xué)們們積極參與、貢獻(xiàn)智慧。
  吉祥物征集
  一、前言
  同學(xué)們還記得北京冬奧會(huì)火遍全球的吉祥物冰墩墩、雪容融嗎？你認(rèn)識(shí)杭州亞運(yùn)會(huì)的琮琮、蓮蓮、宸宸嗎？如今我們學(xué)校開(kāi)始征集屬于我們自己學(xué)校的吉祥物啦！抓緊來(lái)參加吧！
  二、征集對(duì)象：全校學(xué)生
  三、征集時(shí)間：2023年6月
  四、征集作品要求：
  1.設(shè)計(jì)兩個(gè)卡通形象的校園吉祥物（建議一男一女或一大一?。＜槲飸?yīng)結(jié)合我?！白x古今書(shū)做現(xiàn)代人”的校訓(xùn)，緊扣“慧而明理敏而好學(xué)”的辦學(xué)理念。
  2.吉祥物設(shè)計(jì)要構(gòu)思新穎、寓意深刻、生動(dòng)活潑親切可愛(ài)。采用擬人化手法進(jìn)行創(chuàng)作，選物準(zhǔn)確、造型簡(jiǎn)潔，易于識(shí)別和記憶，便于印刷和立體化造型的制作。
  3.所征集作品必須是應(yīng)征者原創(chuàng)作品，此前未以任何形式公開(kāi)發(fā)表或展出，不得侵犯他人著作權(quán)。
  4.應(yīng)征作品是手繪版作品，手繪版紙質(zhì)作品大小為A4紙，在紙張的右下角寫(xiě)明設(shè)計(jì)者的班級(jí)和姓名。所有作品須在背面注明創(chuàng)作理念和含義闡述。
  5.設(shè)計(jì)方式不限?？梢砸岳L畫(huà)的表現(xiàn)為主，水彩筆、油畫(huà)棒、彩色鉛筆均可；還可以用電腦繪圖。（注意：無(wú)論是哪種形式都必須是彩色的。）
  五、投稿方式
  6月25日前，提交給班主任，班主任擇優(yōu)提交1-2幅作品交給美術(shù)教師。1-3年級(jí)交給金路老師，4-6年級(jí)交給劉翀老師，陳君老師負(fù)責(zé)收集匯總。
  六、評(píng)選方式
  6月26日開(kāi)始教師群投票、公眾號(hào)面向社會(huì)投票，為期五天，按照投票結(jié)果以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子意見(jiàn)做最后決議，選出吉祥物作品。
  七、獎(jiǎng)勵(lì)方法
  特等獎(jiǎng)2名，獲榮譽(yù)獎(jiǎng)狀及紀(jì)念禮品一份
  一等獎(jiǎng)8名，獲榮譽(yù)獎(jiǎng)狀
  二等獎(jiǎng)12名，獲榮譽(yù)獎(jiǎng)狀
  三等獎(jiǎng)若干名，獲榮譽(yù)獎(jiǎng)狀
  八、參考內(nèi)容
  圖片
  ?；帐菆A形的，象征著師生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體精神;正中是由“現(xiàn)代”兩字首字母“X”和“D”組成的鳳凰展翅迎風(fēng)飛翔的圖案，線條柔美清秀，體現(xiàn)著現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校和風(fēng)細(xì)雨的教學(xué)方法，賞識(shí)鼓勵(lì)的教育理念和細(xì)致服務(wù)的辦學(xué)思想。?；赵邙P凰的飛舞中不失優(yōu)美的張力和沖力，體現(xiàn)著現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生積極向上的拼搏精神。
  辦學(xué)理念：賞識(shí)每一個(gè)孩子，讓人人都體驗(yàn)到成功。
  辦學(xué)目標(biāo)：慧而明理敏而好學(xué)
  學(xué)校校訓(xùn)：讀古今書(shū)做現(xiàn)代人
  學(xué)校校風(fēng)：尚德敬業(yè)潤(rùn)澤生命
  學(xué)校教風(fēng)：賞識(shí)啟迪嚴(yán)謹(jǐn)靈動(dòng)
  學(xué)校學(xué)風(fēng)：處處有師樂(lè)學(xué)善學(xué)
  屯溪現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校

  2023年6月6日

https://mp.weixin.qq.com/s/cg0PFokwBkzBxtNpwmXHRw


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