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克州實驗中學(xué)關(guān)于征集?；张c“一訓(xùn)三風(fēng)”的公告

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點擊次數(shù)：7470 更新時間：2023-11-27 截止日期：2023-12-10

?；张c“一訓(xùn)三風(fēng)”是學(xué)校深厚底蘊與豐富內(nèi)涵的濃縮，是體現(xiàn)學(xué)校特色、凝聚人心的旗幟。為進一步凝練學(xué)校精神，體現(xiàn)學(xué)校特色，豐富學(xué)校人文內(nèi)涵，經(jīng)研究，公開征集克州實驗中學(xué)?；赵O(shè)計和“一訓(xùn)三風(fēng)”內(nèi)容方案。
一、征集內(nèi)容
（一）克州實驗中學(xué)?；?/span>
（二）克州實驗中學(xué)“一訓(xùn)三風(fēng)”（校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）
二、征集對象
克州實驗中學(xué)校徽設(shè)計和“一訓(xùn)三風(fēng)”內(nèi)容的征集面向?qū)W校全體師生、校友，以及所有關(guān)心支持克州實驗中學(xué)建設(shè)發(fā)展的社會各界人士。
三、征集要求
（一）總體要求
反映學(xué)校發(fā)展歷史，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念，融匯克州本土文化，彰顯守正創(chuàng)新風(fēng)格，主題突出，寓意深刻。
（二）?；照骷?/span>
1.有較強感染力，能夠展示辦學(xué)特色和文化底蘊，符合學(xué)校特點和發(fā)展前景。
2.設(shè)計內(nèi)容風(fēng)格簡潔、莊重大方，富有文化內(nèi)涵，易于識別，寓意深刻，色彩明快。
3.設(shè)計稿尺寸為A4紙大小，電腦制作效果圖和手工繪制均可。設(shè)計作品需保證原創(chuàng)，附設(shè)計理念、標(biāo)志圖形等元素的詳細(xì)說明，并簡述其構(gòu)思及象征意義。
（三）“一訓(xùn)三風(fēng)”征集要求
1.“一訓(xùn)三風(fēng)”是學(xué)校歷史和文化的積淀，是對學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色的高度凝練和概括，設(shè)計內(nèi)容要能準(zhǔn)確體現(xiàn)辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，立意高遠(yuǎn)，激勵進取。
2.體現(xiàn)社會主義辦學(xué)方向，語言凝練，朗朗上口，寓意深遠(yuǎn)，符合時代發(fā)展要求。內(nèi)容可以是對稱文字組成的詞組，校訓(xùn)原則上不超過16個字。
3.所有應(yīng)征作品保證原創(chuàng)，不得違反有關(guān)法律規(guī)定，并附簡明創(chuàng)作思路和解釋說明。
四、征集時間
即日起至2023年12月10日。
五、獎項設(shè)置及獎勵辦法、要求
1.學(xué)校成立評審小組對應(yīng)征作品進行評選，并征集專業(yè)人士意見，初步評選出入圍作品，然后在充分征集廣大師生意見的基礎(chǔ)上進行最終審定，評選結(jié)果將在克州二中微信公眾號公布。
2.獎項設(shè)置。?；?、“一訓(xùn)三風(fēng)”征集設(shè)立：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，入圍獎4名，分別獎勵不同規(guī)格紀(jì)念品一份。
如果收到作品數(shù)量不足，將根據(jù)實際情況減少評獎量，所有獲獎作品均可獲得克州實驗中學(xué)頒發(fā)的榮譽證書。
3.集體創(chuàng)作的作品獎勵按照個人規(guī)格發(fā)放，應(yīng)征作品如有雷同，以先收到的應(yīng)征作品為準(zhǔn)。
六、投稿方式及要求
1.以個人名義或團體名義提交作品均可，投稿郵箱為279475605@qq.com，郵件中務(wù)必標(biāo)明作者的真實姓名和聯(lián)系電話。
2.投稿者可單獨就校徽或“一訓(xùn)三風(fēng)”投稿，也可同時就校徽和“一訓(xùn)三風(fēng)”一并投稿，校徽作品格式應(yīng)為“jpg”或“bmp”格式，以附件形式提交，并請保留原始設(shè)計文件。所有投稿作品恕不退稿，請設(shè)計者自留底稿。
3.投稿者必須是原創(chuàng)作者，應(yīng)征作品應(yīng)為未公開發(fā)表的作品。提交作品時投稿人需保證提交的設(shè)計方案不會侵犯第三方的知識產(chǎn)權(quán)，若作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等，投稿人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)由此糾紛所引發(fā)的全部法律責(zé)任。獲獎作品如侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，我校保留依法追訴的權(quán)利。
4.我校對獲獎設(shè)計方案設(shè)計人進行獎勵后，其全部著作權(quán)及其他知識產(chǎn)權(quán)均歸我校所有，我校擁有對獲獎作品進行修改或部分采用的權(quán)利。
5.克州實驗中學(xué)擁有本次征集活動的最終解釋權(quán)。
七、征集聯(lián)系人
閆靜老師
克州實驗中學(xué)
2023年11月25日
https://mp.weixin.qq.com/s/OSxUlWBYUI6CtVSrY11Kpg