征集背景
  商務(wù)智能學院（School of Business Intelligence）設(shè)有5個高職?？茖I(yè)：電子商務(wù)、軟件技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、連鎖經(jīng)營與管理，與浙江工商大學聯(lián)合舉辦2個普通高校專升本專業(yè)：計算機科學與技術(shù)、電子商務(wù)，其中電子商務(wù)專業(yè)為國家優(yōu)質(zhì)校骨干專業(yè)、省級優(yōu)勢專業(yè)、省級特色專業(yè)，軟件技術(shù)專業(yè)為省級特色專業(yè)和省級名專業(yè)。學院主要面向新一代信息技術(shù)、電子商務(wù)行業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)一線崗位需要的高端技術(shù)技能型專門人才。學院圍繞全渠道數(shù)字化運營及其關(guān)鍵支撐技術(shù)打造電子商務(wù)專業(yè)群，成功入選“中國特色高水平專業(yè)群”，電子商務(wù)專業(yè)中芬合作辦學項目（與芬蘭哈格哈里亞大學合作）獲省政府批準并于2023年首次招生。全院教職工總數(shù)75人，其中專任教師56人，具有正高職稱教師5人、副高職稱教師18人，90%以上的專任教師具備“雙師”素質(zhì)，擁有50余名企業(yè)導師組成的兼職教師庫。在校生總數(shù)2800余人，設(shè)有本科（專升本）、普高、三校生、五年一貫制、中外合作合作辦學，共計62個班級。
  商務(wù)智能學院堅持以黨建為引領(lǐng)，以雙高建設(shè)為抓手，以創(chuàng)新機制建設(shè)為保障，全方位推動學院高質(zhì)量發(fā)展，通過深化產(chǎn)教融合、聚焦內(nèi)涵建設(shè)，在黨建引領(lǐng)、課程建設(shè)、教材開發(fā)、團隊建設(shè)等方面成效突出，彰顯示范。
  黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)建設(shè)。創(chuàng)新構(gòu)建1111黨建工作矩陣，通過完善“1”個黨建工作模式(“共同學習-分類實踐-多元發(fā)展”黨建工作模式)，打造“1”個支部1個黨建品牌，實施“1”個黨員1項行動，搭建“1”個師生發(fā)展平臺，有機融合國家黨建工作樣板支部（電子商務(wù)教研室黨支部）、省黨建工作標桿院系建設(shè)與國家“雙高計劃”建設(shè)，強化組織育人導向，彰顯職教類特色，打造職業(yè)教育特色組織育人體系，建成了“標桿院系”與國家“雙高”專業(yè)群雙建雙強、互融互促的樣板標桿院系。大力弘揚教育家精神，以大黨建立根，大思政鑄魂，探索“黨建+”模式實施鑄魂工程、領(lǐng)航工程、強基工程，發(fā)揮政治引領(lǐng)、組織引領(lǐng)和文化引領(lǐng)作用，實現(xiàn)三全育人。唱響主旋律，強化師德師風建設(shè)，打造三級遞進教學名師團隊；鑄牢主陣地，以課程思政為抓手，建設(shè)高職金課課堂；鏈接新紐帶，探索支部建在團隊上，通過東西協(xié)作，助力職教共同發(fā)展。
  三教改革形成示范。主持國家教學成果一等獎、二等獎各1項、省部級教學成果一等獎2項；主持國家職業(yè)教育高職專業(yè)農(nóng)村電子商務(wù)專業(yè)教學標準，浙江省中高職一體化電子商務(wù)專業(yè)教學標準研制；建成國家精品在線開發(fā)課程1門、國家級課程思政示范課程1門、省級精品在線開放課程3門、省級課程思政示范課2門，主持職業(yè)教育教學資源庫子項目3項；入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材8種、“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材10種，入選省級重點建設(shè)教材和省級課程思政教材18種；入選首批國家職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、教育部課程思政示范課教學團隊1個、首批浙江省高校黃大年式教師團隊1個、首批浙江省中高職一體化教師教學創(chuàng)新團隊1個，擁有省萬人計劃教學名師1人、省級專業(yè)帶頭人2人、省級教壇新秀1人；牽頭成立全國電子商務(wù)專業(yè)領(lǐng)域協(xié)作共同體，主持電子商務(wù)首批國家教學創(chuàng)新團隊研究課題主課題等國家級教改項目，有效指導同行開展電子商務(wù)專業(yè)領(lǐng)域三教改革。
  產(chǎn)教融合提質(zhì)增效。學院牽頭成立全國新一代計算機應(yīng)用行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國數(shù)字經(jīng)濟與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)流通產(chǎn)教聯(lián)盟，建設(shè)全國首個縣域農(nóng)產(chǎn)品電商化應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，不斷夯實高能級產(chǎn)教融合平臺建設(shè)，為校企聯(lián)合開展技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)提供有力支撐。近五年，學院獲世界職業(yè)院校技能大賽銅牌1項，全國職業(yè)技能大賽國賽獲獎20余項；與華為、新華三、網(wǎng)易、政采云、深信服、科大訊飛、壹網(wǎng)壹創(chuàng)、?？禉C器人生態(tài)圈企業(yè)等電商及新一代信息技術(shù)頭部企業(yè)開展各類深度合作項目，其中入選教育部供需對接就業(yè)項目4項、省級現(xiàn)代學徒制項目2項、省級現(xiàn)場工程師項目1項、省級職業(yè)教育典型生產(chǎn)實踐項目1項、省級虛擬仿真實訓基地1個、省級產(chǎn)學協(xié)同育人項目3項。
  社會服務(wù)輻射廣泛。學院堅持社會服務(wù)能力與職教辦學水平同步提升。近年來，累計承擔浙江省“中職學校骨干教師電子商務(wù)‘雙師型’教師專業(yè)技能培訓”“網(wǎng)店運營推廣職業(yè)技能等級證書師資培訓”“東西協(xié)作青年教師教學能力提升”等師資培訓項目10余項，參與省級“鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育頭雁項目”“浙江千名鄉(xiāng)村CEO培養(yǎng)計劃”“赴新疆阿瓦提縣開展對口支援工作”等農(nóng)村電商培訓項目20余項，參加國際合作社電子商務(wù)培訓、瀾湄農(nóng)業(yè)農(nóng)資現(xiàn)代實用技術(shù)與減貧經(jīng)驗交流等培訓項目，主持各類企業(yè)技術(shù)橫向項目50余項，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益逾億元，學院技術(shù)服務(wù)與培訓實踐廣受贊譽并形成廣泛影響。
  面向新階段、新使命、新挑戰(zhàn)，為加快推進浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院商務(wù)智能學院文化建設(shè)，培育凝煉具有鮮明特色的學院文化，更好地展示學院形象，增強學院社會美譽度和影響力，學院誠邀全體師生參與“商務(wù)智能學院標志（LOGO）設(shè)計方案公開征集活動”中，現(xiàn)將征集活動的有關(guān)事項通知如下：
  征集對象
  本次征集活動主要面向?qū)W院在校學生、在校教職工、離退休教職工以及歷屆校友，同時也歡迎全社會人士（不限地域、年齡、專業(yè)、職業(yè)），以個人、團體、設(shè)計機構(gòu)名義提交作品。
  設(shè)計要求
  （一）標志（logo）設(shè)計關(guān)鍵詞
  中文全稱：商務(wù)智能學院
  英文全稱：School of Business Intelligence
  （二）標志設(shè)計要求
  1、主題鮮明，寓意深刻
  設(shè)計方案應(yīng)符合當代藝術(shù)美學要求、時代氣息濃厚，既能突出“數(shù)字浙江”地域特征和文化底蘊，又能充分體現(xiàn)學校定位、內(nèi)涵，和學院辦學理念和發(fā)展特色。
  2、形式簡潔，藝術(shù)感強
  設(shè)計方案應(yīng)符合標志標識設(shè)計表達規(guī)范，表現(xiàn)形式簡潔、色彩明快；設(shè)計方案在表現(xiàn)形式和技術(shù)手段上，應(yīng)用性強，適用于平面、立體再創(chuàng)作，可在網(wǎng)站、文件、文創(chuàng)產(chǎn)品和媒體宣傳等各場合和載體上使用。
  3、特色鮮明，表達準確
  設(shè)計方案應(yīng)與學院特點、特色緊密聯(lián)系，若涉及院名等設(shè)計元素，須表達準確規(guī)范。
  4、作品原創(chuàng)，易于傳播
  設(shè)計方案應(yīng)具有獨創(chuàng)精神，須由作者本人原創(chuàng)，嚴禁剽竊、抄襲，須確保在任何（如顏色、大小、平面或立體）載體中體現(xiàn)時，整體視覺美感和表現(xiàn)力均不受影響，且應(yīng)當明顯區(qū)別于其他國內(nèi)外其它組織機構(gòu)所采用的標志，具有獨特性。
  征集方案提交
  (一)征集時間
  即日起至2024年7月31日。
  (二)提交要求
  1.提交電子稿時格式為選用標準A4紙大小尺寸。作品設(shè)計不限于二維設(shè)計稿，可附加三維立體造型，存儲為JPG或PNG格式，分辨率不低于300dpi。同時需附上設(shè)計說明，主要闡述設(shè)計思路、理念和含義（300字）。
  2.參與者應(yīng)在征集時間截止前提交設(shè)計方案和《商務(wù)智能學院標識設(shè)計征集報名表》兩份材料?！墩骷瘓竺怼沸枳孕邢螺d打印填寫相關(guān)內(nèi)容，簽名或蓋章，并掃描電子版與設(shè)計方案一同打包上傳提交。文件命名為：商務(wù)智能學院logo應(yīng)征方案+作品名稱+姓名+聯(lián)系電話。
  電子報名表二維碼如下：
  圖片
  3.本次征集活動主辦方電子郵箱：1342977695@qq.com
  郵件主題注明“作品名稱+姓名+聯(lián)系電話+標志設(shè)計方案征集”。
  評選與獎勵
  (一)評選
  評選設(shè)計方案征集活動結(jié)束后，由學院組織評選委員會對提交的設(shè)計方案進行評選。評選結(jié)果將在學院微信公眾號公示。
  (二)獎勵
  1.本次征集活動將從征集方案中評選出“入圍獎”5名，頒發(fā)獲獎證書并予以素拓分獎勵。
  2.對經(jīng)評選最終采納成為學院標志的方案，頒發(fā)采納證書（最終采納方案的一切知識產(chǎn)權(quán)及使用權(quán)歸學院所有）。
  征集聲明
  1.所有參賽作品必須為原創(chuàng)，未在任何公開場合發(fā)表過，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)征方案侵犯他人著作權(quán)、商標權(quán)、專利權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)問題，取消其參與資格，并對已發(fā)放榮譽獎勵全部追回，全部責任由提交應(yīng)征方案的個人或單位承擔。
  2.最終采納方案的一切知識產(chǎn)權(quán)及使用權(quán)歸學院所有,并有權(quán)對最終采納方案進行任何形式的使用、修改和各種開發(fā)應(yīng)用。入選者除根據(jù)征集公告中規(guī)定的條目獲得相應(yīng)的榮譽獎勵外，放棄任何權(quán)利的主張。
  3.作品無論采用與否，恕不退還，請作者自留底稿。

  4.本次征集活動最終解釋權(quán)歸學院所有。

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