百年華章
  同心致遠(yuǎn)
  銅陵市義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)有獎(jiǎng)?wù)骷?/span>
  ?；?、校吉祥物、校歌活動(dòng)
  百年華章，同心致遠(yuǎn)。2025年，銅陵市義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)建校120周年華誕。為弘揚(yáng)百年辦學(xué)精神，凝聚師生校友力量，展現(xiàn)學(xué)校文化底蘊(yùn)與時(shí)代風(fēng)采，現(xiàn)面向全體師生、校友及社會(huì)各界人士，開(kāi)展“校徽、校吉祥物、校歌”三項(xiàng)文化標(biāo)識(shí)征集活動(dòng)。誠(chéng)邀您以創(chuàng)意為筆，共繪實(shí)小百年榮光！
  征集內(nèi)容及要求
  1.?；?/span>
  主題：傳承與創(chuàng)新
  需體現(xiàn)學(xué)校120年辦學(xué)歷程（1905-2025）、校訓(xùn)精神（明德為先行止有倫）、兼具文化傳承與創(chuàng)新表達(dá)、銅陵地域文化特色。
  設(shè)計(jì)要求：
  （1）簡(jiǎn)潔莊重，寓意深刻，構(gòu)圖清晰流暢，色彩和諧醒目，易于識(shí)別、記憶與傳播。
  （2）適用于學(xué)校宣傳品、紀(jì)念品、數(shù)字媒體等場(chǎng)景。附創(chuàng)作說(shuō)明（500字內(nèi)）
  2.校吉祥物
  主題：活力與親和
  需體現(xiàn)學(xué)校文化特色、兒童教育特質(zhì)，融入銅陵元素等。
  設(shè)計(jì)要求：
  （1）男孩和女孩兩個(gè)形象，形象活潑可愛(ài)，富有童趣。暫定命名為“濱濱”和“蕾蕾”。
  （2）提供三視圖（正面、側(cè)面、背面）及動(dòng)態(tài)表情設(shè)計(jì)稿，易于延展制作文創(chuàng)周邊。附創(chuàng)作說(shuō)明（500字內(nèi)）
  3.校歌
  主題：傳承與奮進(jìn)
  需展現(xiàn)學(xué)校歷史底蘊(yùn)、教育理念及師生精神風(fēng)貌，歌詞簡(jiǎn)潔凝練，旋律優(yōu)美流暢，易于傳唱。
  創(chuàng)作要求：
  （1）歌詞押韻，適合少兒傳唱，篇幅適中（2-3段為宜）。
  （2）可單獨(dú)提交歌詞或完整詞曲作品，附創(chuàng)作說(shuō)明（200字內(nèi)）。
  投稿要求
  1.格式規(guī)范
  ?；?吉祥物
  電子稿：JPG/PNG（分辨率≥300dpi）+矢量源文件（AI/CDR）；或郵寄紙質(zhì)稿，均需附創(chuàng)作說(shuō)明（500字內(nèi)）。
  本校師生可直接遞交紙質(zhì)繪畫(huà)設(shè)計(jì)稿和創(chuàng)作說(shuō)明。
  校歌：
  歌詞/曲譜：Word或PDF格式，曲譜需提供簡(jiǎn)譜或五線譜。
  音頻小樣（可選）：MP3/WAV格式（演唱或樂(lè)器演奏）。
  2.投稿方式
  郵箱：sx62222@126.com（標(biāo)題注明“征集+項(xiàng)目名稱(chēng)+姓名+聯(lián)系方式”）
  郵寄：安徽省銅陵市義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)春蕾校區(qū)校辦公室（郵編244000）
  本校學(xué)生作品交美術(shù)老師，教師作品交校辦公室。
  3.截止時(shí)間：2025年4月30日（以郵件發(fā)送或郵戳為準(zhǔn)）
  評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)
  1.評(píng)選流程
  每項(xiàng)征集由學(xué)校初選入圍作品，經(jīng)師生校友投票、專(zhuān)家評(píng)審后確定最終采用方案。
  2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
  ?；?吉祥物：
  一等獎(jiǎng)（各1名），二等獎(jiǎng)（各2名），均給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
  校歌：
  最佳作品獎(jiǎng)（1名），優(yōu)秀歌詞/作曲獎(jiǎng)（各1名），均給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
  責(zé)權(quán)聲明
  1.投稿作品須為原創(chuàng)，未侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，如涉抄襲或版權(quán)糾紛，責(zé)任由投稿者承擔(dān)。
  2.獲獎(jiǎng)作品著作權(quán)、修改權(quán)及使用權(quán)歸銅陵市義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)所有。
  3.投稿即視為同意本啟事條款，恕不退稿，請(qǐng)自留底稿。
  投稿要求
  百年薪火相傳，今朝共譜新篇！期待您的才華與熱愛(ài)，為實(shí)小120周年鐫刻永恒記憶！
  咨詢(xún)電話：0562-8810087
  微信公眾號(hào)：銅陵市義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
  附件：
  1.學(xué)校歷史沿革與學(xué)校簡(jiǎn)介
  2.辦學(xué)理念、“一訓(xùn)三風(fēng)”解讀
  3.學(xué)校宣傳視頻
  學(xué)校歷史沿革與學(xué)校簡(jiǎn)介
  銅陵市義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落于美麗的天井湖畔，創(chuàng)建于1905年，最早校名為"銅陵縣立高等小學(xué)堂"，校址由城東文廟明倫堂改設(shè)。1957年更名"銅陵縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)",2016更名為"銅陵市義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)"。是銅陵市辦學(xué)規(guī)模最大的一所小學(xué)。目前學(xué)校分兩校區(qū)辦學(xué)，現(xiàn)有77個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3600余人，教師220余人，是銅陵市辦學(xué)規(guī)模最大的一所小學(xué)。先后培養(yǎng)全國(guó)優(yōu)秀教師2人，省特級(jí)教師2人，省教壇新星1人，高級(jí)教師38人，市級(jí)學(xué)科帶頭人11人，市級(jí)骨干教師35人。
  學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，配備有圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、錄播室、網(wǎng)絡(luò)教室、乒乓球室、書(shū)法室、美術(shù)室、音樂(lè)、舞蹈室等專(zhuān)用室30余間，兩校區(qū)共建有3個(gè)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
  在百年實(shí)小的發(fā)展歷程中，實(shí)小人以教書(shū)育人為已任，堅(jiān)持立德樹(shù)人辦學(xué)思想，貫徹"明倫教育"辦學(xué)理念，秉承"明德為先，行止有倫"的明倫校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)"日進(jìn)日新，至善至美"的實(shí)小校風(fēng)，校園環(huán)境精致人文、社團(tuán)文化精彩紛呈、經(jīng)典書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
  通過(guò)一代代實(shí)小人的不斷努力，學(xué)校取得豐碩的辦學(xué)成果，學(xué)校先后榮獲全國(guó)教育先進(jìn)單位，全國(guó)五四紅旗團(tuán)支部，全國(guó)紅旗大隊(duì)、雛鷹大隊(duì)，全國(guó)優(yōu)秀少先大隊(duì)，全國(guó)防震減災(zāi)科普示范校，全國(guó)主題教育讀書(shū)活動(dòng)示范校，全國(guó)少工委授予動(dòng)感中隊(duì)稱(chēng)號(hào)，全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，連續(xù)三年被評(píng)為全國(guó)青少年人工智能活動(dòng)特色單位，國(guó)家級(jí)青少年足球特色學(xué)校，全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校，全國(guó)中小學(xué)校國(guó)防教育示范學(xué)校，安徽省信息化試點(diǎn)學(xué)校優(yōu)秀單位，省語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位，省"精神文明"、"教書(shū)育人"、"電化教育"先進(jìn)單位，省文明校園，銅陵市第二屆“名學(xué)?！?、銅陵市首屆“五育并舉”示范校等榮譽(yù)。
  近年來(lái)，在上級(jí)的關(guān)心支持下，學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)理念，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。不忘“立德樹(shù)人”初心，牢記“為黨育人為國(guó)育才”使命。認(rèn)真落實(shí)"雙減"“五項(xiàng)管理”等教育文件精神，培養(yǎng)"德智體美勞"全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
  辦學(xué)理念、“一訓(xùn)三風(fēng)”解讀
  一、辦學(xué)理念：明倫教育
  “明倫”二字出自《孟子·滕文公上》，“夏曰校，殷曰序，周曰庠;學(xué)則三代共之，皆所以明人倫也?！泵鱾悮v來(lái)是中華文化圈的重要內(nèi)容，無(wú)論是鄉(xiāng)學(xué)還是國(guó)學(xué)，共同的目的都是闡明并教導(dǎo)人們懂得人與人之間的倫理道德標(biāo)準(zhǔn)。明倫堂作為“明人倫”的講學(xué)廳，是參加科舉考試的社會(huì)精英們獲取知識(shí)與智慧的莊嚴(yán)神圣的講堂。士人們?cè)诖耸旰爸?，都希望通過(guò)科舉能登上朝堂，從而實(shí)現(xiàn)治國(guó)平天下的社會(huì)理想。
  義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1905年，最早校名“銅陵縣立高等小學(xué)堂，”校址由城東文廟明倫堂改設(shè)。1957年更名“銅陵縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，一直本著“辦學(xué)育人”的宗旨，80年代，就提出“五育并進(jìn)、德育為先”的做人教育構(gòu)想，摸索出“以教學(xué)生做人為核心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教育路子。百年老校十易校名，把握時(shí)代脈搏，幾經(jīng)傳承與發(fā)展，育人成果豐碩，辦學(xué)效果顯著。
  新時(shí)代開(kāi)啟新征程，新征程賦予新使命?！懊鱾惤逃币膊粩噘x予新內(nèi)涵：明理想信念，立報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)品德修養(yǎng)，行道德規(guī)范，求知識(shí)真理，培奮斗精神，享健康人生……新教育要有新作為，但有一個(gè)基本的準(zhǔn)則始終沒(méi)有改變，那就是牢記初心，不忘使命，堅(jiān)持立德樹(shù)人，五育并舉，辦好人民滿(mǎn)意的教育，為黨育人，為國(guó)育才。
  二、校訓(xùn)：明德為先行止有倫
  在古代，“明德”一詞多用于贊頌堯、舜、禹、湯等圣王的功德恩澤。明德為先強(qiáng)調(diào)德為本、德為重。突出了德育為首的地位.
  “行止”古意也指行動(dòng)、品行、言行舉止?！皞悺敝玖x為“輩”。引為規(guī)范。
  “明德為先，行止有倫”，意寓教師以德立身，學(xué)生言行舉止文明、規(guī)范，全面發(fā)展的同時(shí)，明德于心，寓教于行，做德才兼?zhèn)涞娜恕?/span>
  三、校風(fēng)：日進(jìn)日新至善至美
  《禮記.大學(xué)》記載到，“茍日新，日日新，又日新”，如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新?！吧泼馈笔墙逃咦非蟮淖罡叩木辰?。在我們義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，倡行每個(gè)人都努力成為最好的自己，不論是教師還是學(xué)生。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天遇見(jiàn)一個(gè)新的自己，最終能達(dá)到一個(gè)“至善至美”的境地。
  四、教風(fēng)：博學(xué)善導(dǎo)求真明理
  “博學(xué)”，出自《論語(yǔ)·子張》：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思?！薄安W(xué)”既指廣泛學(xué)習(xí)，也指學(xué)問(wèn)淵博。
  “善導(dǎo)”，要求教師遵循教育教學(xué)規(guī)律，善于啟發(fā)誘導(dǎo)，追求教育教學(xué)藝術(shù)。
  “求真”，陶行知說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！睂?duì)人真，方能得知己。
  “明理”，既要明做人做事做學(xué)問(wèn)之理，又要探萬(wàn)物之理。
  五、學(xué)風(fēng)：勵(lì)志樂(lè)學(xué)善思敏行
  勵(lì)志：“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣?！币龑?dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立好志、立大志、立長(zhǎng)志，堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，珍惜韶華。

  樂(lè)學(xué)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”“興趣是最好的老師”，希望同學(xué)們以學(xué)習(xí)為樂(lè)事，日有長(zhǎng)進(jìn)，學(xué)有所成，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

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