據(jù)普利茲克建筑獎官網(wǎng)
  （www.pritzkerprize.com）
  2020年普利茲克建筑獎獲獎?wù)?br />   已于北京時間3月3日23時公布
  伊馮·法雷爾&謝莉·麥克納馬拉
  來自愛爾蘭都柏林的
  伊馮·法雷爾&謝莉·麥克納馬拉
  （Yvonne Farrell and Shelley McNamara）
  榮獲2020年普利茲克建筑獎
  “
  本文目錄
  PART 01
  讓你快速了解伊馮·法雷爾&謝莉·麥克納馬拉的10句話
  PART 02
  伊馮·法雷爾&謝莉·麥克納馬拉作品集（11個經(jīng)典建筑作品）
  PART 01
  讓你快速了解
  伊馮·法雷爾&謝莉·麥克納馬拉的10句話
  1、伊馮·法雷爾與謝莉·麥克納馬拉來自愛爾蘭，她們是第47位和第48位普利茲克建筑獎得主，也是第4位和第5位獲得該獎的女性建筑師，同時還是首位獲得該獎的愛爾蘭建筑師。
  謝莉·麥克納馬拉&伊馮·法雷爾，1974
  2、她們倆在校園時代就相識了，彼時她們就讀于都柏林大學(xué)（UCD）建筑學(xué)院。1976年畢業(yè)后，她們倆都在都柏林大學(xué)留校任教直至2006年，并于2015年被聘為客座教授。
  3、擁有雙重身份：建筑師和教育家的她們，已經(jīng)在建筑行業(yè)并肩合作長達40年之久啦。
  動圖截自：獲獎?wù)吖家曨l
  4、1978年，她們和其他三位同仁（這三位沒有堅持留下來）聯(lián)合創(chuàng)立了格拉夫頓建筑事務(wù)所（Grafton Architects）。
  5、談及她們的建筑設(shè)計特點，用一個詞概括就是力量！用一句話概括則是：她們所創(chuàng)造出的空間兼具敬意與新意，尊重歷史傳統(tǒng)的同時，也展示出對城市環(huán)境和建筑工藝的了如指掌，在力量與精致之間求得平衡，又秉承對特定場所周邊環(huán)境的敬畏。
  動圖截自：獲獎?wù)吖家曨l
  6、她們的第一個愛爾蘭本土以外的國際委托項目是位于米蘭的博科尼大學(xué)，該項目榮獲了2008年于巴塞羅那舉辦的首屆世界建筑節(jié)的年度建筑大獎。
  7、你以為她們獲獎很冷門？她們曾經(jīng)共同擔(dān)任了2018年第16屆威尼斯雙年展的策展人，她們還分別于2019年和2020年獲得愛爾蘭皇家建筑師學(xué)會頒發(fā)的RIAI詹姆斯·岡東終身成就獎和英國皇家建筑師學(xué)會授予的RIBA皇家建筑金獎。
  利馬工程技術(shù)大學(xué)校園（照片由Iwan Baan提供）
  8、她們對于建筑的態(tài)度永遠是誠實的，短短40年間，她們已經(jīng)在愛爾蘭、英國、法國、意大利和秘魯?shù)鹊赝瓿闪私?0個項目，其中包括大量教育類建筑，在下文作品集部分，你能很明顯感受到。
  9、此前，她們曾擔(dān)任哈佛大學(xué)設(shè)計研究生院的丹下健三教席（2010年）和耶魯大學(xué)的路易斯·康教席（2011年），還曾在洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院和門德里西奧建筑學(xué)院任教，并游歷全球高校，展開國際演講。
  金斯頓大學(xué)學(xué)習(xí)中心（照片由Ed Reeves提供）
  10、2020年度普利茲克建筑獎評委會的評審辭這樣評價她們：“數(shù)十年如一日堅定不移地追求最高的建筑質(zhì)量——為了將要建造的特定地點，為了其中所需容納的功能，特別是為了那些將居住和使用建筑物和空間的人。”
  PART 02
  伊馮·法雷爾&謝莉·麥克納馬拉
  愛爾蘭
  作品集（11個經(jīng)典建筑作品）
  01
  愛爾蘭城市研究院
  2002
  愛爾蘭都柏林
  照片由Ros Kavanagh提供
  都柏林大學(xué)愛爾蘭城市研究院位于整個校園建筑群的邊緣，工程師、規(guī)劃師、建筑師、地理學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家和科學(xué)家匯聚一堂，共同尋求以創(chuàng)新的方式應(yīng)對可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。建筑設(shè)計旨在鼓勵綜合性的交流對話，“如需以現(xiàn)實途徑解決當(dāng)代城市問題，于孑然獨立的學(xué)者所秉持的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)與跨學(xué)科合作的迫切需要之間探求一種平衡”。
  陶瓦、紅磚和花崗巖基座構(gòu)成了這座可持續(xù)建筑的“工藝表皮”，材質(zhì)的對比變化營造出整座建筑的視覺趣味。建筑首層為兩層通高，由實驗室和研究室組成，從東西方向上的分層來看，上層的天窗朝向西北整齊排布，形成一組對比鮮明的窗格，產(chǎn)生了令人驚嘆而有趣的空間復(fù)雜性。
  照片由Ros Kavanagh提供
  照片由Ros Kavanagh提供
  照片由Ros Kavanagh提供
  照片由Ros Kavanagh提供
  照片由Ros Kavanagh提供
  02
  洛雷托社區(qū)學(xué)校
  2006
  愛爾蘭米爾福德
  照片由Ros Kavanagh提供
  照片由Ros Kavanagh提供
  坐落于多尼戈爾郡的小鎮(zhèn)米爾福德，洛雷托社區(qū)學(xué)校共有700余名學(xué)生，由四大主體部分構(gòu)成——科技翼樓圍繞著一個餐飲/集會區(qū)域而建，另有教學(xué)樓和運動場館。建筑起伏的鍍鋅板屋頂與當(dāng)?shù)匾巳雱俚钠碌鼐坝^遙相呼應(yīng)，“光線和空氣被自然卷入層層起伏的波紋之間”。
  不同的翼樓呈風(fēng)車狀圍合布置，創(chuàng)造出多個猶如“房間”的室外避風(fēng)港，滿足學(xué)生和教職員工的多種使用需求。大大小小體量不一的教學(xué)區(qū)設(shè)計便于獲取來自不同方向的采光。格拉夫頓建筑事務(wù)所的作品中經(jīng)常運用引入自然光線令空間充滿生機，反映時間的流逝，并將室內(nèi)外相連接。
  照片由Ros Kavanagh提供
  照片由Ros Kavanagh提供
  照片由Ros Kavanagh提供
  照片由Ros Kavanagh提供
  照片由Ros Kavanagh提供
  照片由Ros Kavanagh提供
  03
  博科尼大學(xué)
  2008
  意大利米蘭
  照片由Federico Brunetti提供
  照片由Federico Brunetti提供
  坐擁一處完整的城市街區(qū)，建筑師們以縱向取代橫向，打造出一個感覺更像是由樓閣庭院組成的校園。會議大廳、報告廳、辦公室、會議室、圖書館和咖啡廳的設(shè)計可容納1,000名教師和學(xué)生，從內(nèi)部營造出一種社區(qū)的感覺，輕松自在地置身于所處的城市之中。放眼整個建筑，寬敞多樣的開放空間引發(fā)更多自然發(fā)生的相遇與交流。
  作為2008世界建筑節(jié)年度建筑大獎作品，這一巨型石材幕墻建筑可被劃為三個不同的部分：容納著令人矚目的大禮堂和其它區(qū)域的下沉空間；位于首層的流動空間；以及承載更多功能性的“懸浮式”體塊。大禮堂占據(jù)了主立面，并提供了一種象征性的存在感。大面積通透元素和多重景觀的運用意在使光線充溢整座建筑，路人也將被吸引到室內(nèi)空間的生活情境中。
  照片由Federico Brunetti提供
  照片由Federico Brunetti提供
  照片由Alexandre Soria提供
  照片由Federico Brunetti提供
  04
  財政部辦公樓
  2009
  愛爾蘭都柏林
  照片由Dennis Gilbert提供
  財政部辦公樓位于都柏林市中心一個頗具挑戰(zhàn)性的地區(qū)，由圣史蒂芬綠地公園、胡格諾教派墓地和18世紀(jì)喬治亞風(fēng)格的街道風(fēng)貌構(gòu)成了這一區(qū)域的城市語境?！靶陆ㄖ駨亩及亓值囊环N建筑傳統(tǒng)，在這里，重要建筑與整個城市街景的交界處都達成一種大小比例上的顯著轉(zhuǎn)換?！毙罗k公樓共有六層以及一個地下室，財務(wù)部的工作人員得以在此集中辦公。
  精挑細選的材料賦予建筑優(yōu)雅而堅固的質(zhì)感，特別是手工制作的青銅大門和愛爾蘭本地石灰?guī)r的外觀設(shè)計。步入室內(nèi)，主樓梯間設(shè)置于梅瑞恩街的沿街立面附近，濾掉了刺眼的陽光，同時緩解了來自城市的噪音。建筑物在各個立面均有開窗并非這座城市建筑的典型風(fēng)格，不僅能夠提供全景視野，也可借由各個窗口改善光照條件，從而將室內(nèi)外空間連接起來。
  照片由格拉夫頓建筑事務(wù)所提供
  照片由格拉夫頓建筑事務(wù)所提供
  照片由Dennis Gilbert提供
  05
  利默里克大學(xué)醫(yī)學(xué)院
  2012
  愛爾蘭利默里克
  照片由Dennis Gilbert提供
  利默里克大學(xué)坐落于香農(nóng)河的兩岸，醫(yī)學(xué)院屬于學(xué)校向北持續(xù)擴建的一部分。新建筑與老校區(qū)通過一座步行橋相互連接，包括三座同樣由格拉夫頓建筑事務(wù)所設(shè)計的紅磚公寓，和一處即將成為新地標(biāo)的開放式公共空間。
  石灰?guī)r外墻參照了當(dāng)?shù)氐奶烊徊牧希案鶕?jù)朝向、光照、風(fēng)雨天氣和公共活動的特點而進行交叉合攏、輪廓成型、分層堆積的設(shè)計?！边@座四層建筑設(shè)有一個兩層通高的中庭和一個寬敞的開放式樓梯，讓使用者可以縱覽上下所有的樓層。
  照片由Dennis Gilbert提供
  照片由Dennis Gilbert提供
  照片由Dennis Gilbert提供
  照片由Dennis Gilbert提供
  照片由Dennis Gilbert提供
  06
  利馬工程技術(shù)大學(xué)校園
  2015
  秘魯利馬
  照片由Iwan Baan提供
  利馬工程技術(shù)大學(xué)坐落于一個極具高難度的建筑場地，一側(cè)是繁忙的高速公路，另一側(cè)毗鄰低層建筑為主的城郊居住區(qū)，最終一座充滿縱向元素的多層建筑拔地而起，靈感正是源自這座城市的懸崖峭壁?！敖ㄖ眰?cè)成為一面‘新懸崖’，而南側(cè)則以層疊花園和開放空間為特色，試圖與該地區(qū)較為低矮的城市住宅體量相融合。”
  建筑師們用未經(jīng)修飾的混凝土原始肌理呈現(xiàn)建筑的力量感，有人聯(lián)想到粗野主義。建筑結(jié)構(gòu)與建筑空間共同構(gòu)成新的循環(huán)景觀。剖面設(shè)計在整座建筑中不知不覺創(chuàng)造出大量自然而然的人性化聚集空間。
  較大的體量區(qū)域貼近地面，教學(xué)、行政區(qū)域和教師的辦公室在更高樓層交錯分布。靠近屋頂?shù)纳蠈涌臻g是圖書館，城市和大海的全景在此盡收眼底。統(tǒng)而言之，這是一座以垂直的縱向形態(tài)為獨到特色的校園建筑，與當(dāng)?shù)氐臏貛夂颦h(huán)境相得益彰，也對秘魯?shù)牡匦螚l件與城市傳統(tǒng)有所借鑒。
  照片由Iwan Baan提供
  照片由Iwan Baan提供
  照片由Iwan Baan提供
  照片由Iwan Baan提供
  照片由Iwan Baan提供
  07
  圖盧茲第一大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院
  2019
  法國圖盧茲
  照片由Dennis Gilbert提供
  照片由Dennis Gilbert提供
  圖盧茲第一大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院位于加龍運河的一處轉(zhuǎn)彎，該地塊對整座校園乃至整個城市都至關(guān)重要。按照建筑師的解讀，這座地上七層地下兩層的新建筑，“扶壁、墻體、坡道、酷炫神秘的內(nèi)飾、回廊和庭院.....這些是重新詮釋的圖盧茲元素的整合?！?br />   為了提供舒適宜人的研究和教學(xué)場所，建筑師設(shè)計了一種建筑策略，從辦公室到研討室再到露臺的每個空間，都可以最大限度地引入新鮮空氣和自然采光，并充分保證通風(fēng)效果。這使她們能夠以立面充當(dāng)“深墻”，而幾乎不用留出窗口，來布置更大的建筑體量，控制光線陰影的明暗變化。
  照片由Dennis Gilbert提供
  照片由Dennis Gilbert提供
  照片由Dennis Gilbert提供
  照片由Dennis Gilbert提供
  照片由Dennis Gilbert提供
  08
  礦業(yè)與電信學(xué)院集團
  2019
  法國巴黎
  照片由格拉夫頓建筑事務(wù)所提供
  這座占地面積46,200平方米的建筑位于帕萊索，是礦業(yè)與電信學(xué)院集團、巴黎高等電信學(xué)院和南巴黎電信學(xué)院的總部，服務(wù)于學(xué)者、教授和學(xué)生群體組成的社區(qū)。開放空間、窗戶、玻璃幕墻和開放式天花板的大量運用讓自然光漏過房間前的走廊，令人感覺這些光線穿透了樓宇內(nèi)部大大小小相互交錯的各種空間，在五個庭院和四方院構(gòu)成的連廊區(qū)域自由流動?！翱傮w規(guī)劃提出街道、廣場和林蔭大道的設(shè)想，將景觀與生態(tài)詩意地融為一體，因為教育機構(gòu)理當(dāng)擁有草坪、四方院、回廊和庭院，這意味著對重要傳統(tǒng)的承襲延續(xù)?！?br />   照片由Alexandre Soria提供
  照片由Alexandre Soria提供
  照片由Alexandre Soria提供
  照片由Alexandre Soria提供
  09
  金斯頓大學(xué)學(xué)習(xí)中心
  2019
  泰晤士河畔金斯頓，英國
  照片由Ed Reeves提供
  這座新設(shè)施作為大學(xué)正門試圖將校園與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)聯(lián)結(jié)起來，也是通往泰晤士河畔金斯頓的門戶。聯(lián)排建筑包括一個學(xué)習(xí)資源中心、舞蹈室、帶頂棚的庭院和咖啡館，并與校園地塊前方的城市景觀新規(guī)劃共同開發(fā)。六層建筑內(nèi)部采用開放式布局，由形成建筑立面的石頭柱廊統(tǒng)一包圍。
  建筑內(nèi)部由多個彼此連通的寬敞大廳構(gòu)成，在物理和視覺上相互重疊交織的兩層和三層空間穿插其中。入口大堂幾乎通高至建筑屋頂，樓梯仿佛懸吊于地板之間，平添雕塑般的藝術(shù)質(zhì)感，并將建筑各層緊密編織在一起?！按髮W(xué)項目是城市的縮影，這里包含三個層面——管理者和專業(yè)人才、教學(xué)設(shè)施，而后即城市?！?br />   照片由Dennis Gilbert提供
  照片由Ed Reeves提供
  效果圖由格拉夫頓建筑事務(wù)所提供
  10
  帕內(nèi)爾廣場文化中心和城市圖書館
  建設(shè)中
  愛爾蘭都柏林
  效果圖由格拉夫頓建筑事務(wù)所提供
  效果圖由格拉夫頓建筑事務(wù)所提供
  這座8,000平方米的建筑旨在服務(wù)于大都柏林地區(qū)的120萬人口，預(yù)計日接待量達3,000人，附近現(xiàn)有的都柏林中央圖書館于1986年開放，如今已無法滿足公眾日益增長的學(xué)習(xí)閱覽和可持續(xù)性發(fā)展需求。圖書館將設(shè)在位于帕內(nèi)爾廣場23-28號六座歷經(jīng)修復(fù)的喬治亞風(fēng)格的建筑群中，原址均為地上四層并帶有地下室；另外兩座則位于20-21號。此外，建筑后方將延展出一片新天地。建筑師表示，新圖書館“讓18世紀(jì)的精美老房子煥然新生，經(jīng)過翻修改造的房間比例勻稱，同時也創(chuàng)造出屬于21世紀(jì)顯著風(fēng)格的擴建區(qū)，以一種令人激動的方式將歷史與現(xiàn)代感交織融合”。這座層次分明的多層建筑設(shè)有超大的開口，讓光線能照進所有區(qū)域。除了實現(xiàn)傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)功能之外，城市圖書館還將擁有數(shù)字化館藏，并配備音樂中心、工作區(qū)、休閑區(qū)、展覽空間、會議設(shè)施和咖啡館，以鼓勵各個年齡段的使用者在此學(xué)習(xí)、探索、合作和交流。
  效果圖由格拉夫頓建筑事務(wù)所提供
  效果圖由格拉夫頓建筑事務(wù)所提供
  11
  倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院
  建設(shè)中
  英國倫敦
  照片由格拉夫頓建筑事務(wù)所提供
  在倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院（LSE）密集的城市校區(qū)里，毗鄰林肯律師學(xué)院廣場的一個三區(qū)交匯處，建設(shè)中的馬歇爾大樓坐落于此，其未來將容納多個商業(yè)相關(guān)的學(xué)科院系、表演藝術(shù)設(shè)施、多功能廳以及咖啡廳等。建筑主入口大廳設(shè)計為城市公共空間的一部分，約800平方米的寬敞空間日均可服務(wù)數(shù)百人，并可靈活用作舉辦展覽、演講、晚宴和開放日等大型活動的理想場所?！坝捎诖髽莾?nèi)設(shè)有馬歇爾慈善和社會企業(yè)家學(xué)院，其建筑和空間應(yīng)體現(xiàn)出多元、開放、包容和人文關(guān)懷的精神氣質(zhì)?！?br />   效果圖由格拉夫頓建筑事務(wù)所提供
  效果圖由格拉夫頓建筑事務(wù)所提供

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