種子是農(nóng)業(yè)的芯片，是端牢中國飯碗的關鍵。2011年黑龍江八一農(nóng)墾大學農(nóng)學院申報并獲批開設種子科學與工程專業(yè)，2012年開始招生，如今已十年。Logo作為宣傳最有效的標識，可以增強專業(yè)記憶性、了解性以及具有能量宣傳性。而種工專業(yè)并沒有一個自己的LOGO。
  為做好種子科學與工程專業(yè)建立十周年宣傳工作，也為加強種工專業(yè)建設、人才培養(yǎng)的方面。農(nóng)學院特此舉辦“種工十年，砥礪前行”logo設計大賽，請大家踴躍參與投票。
  1號作品：
  作者：陳晨20204011539
  設計理念：
  種子科學與工程的logo圖我采用簡約的設計，用土壤里從種子剛發(fā)芽成小草的圖案作為主體，logo采用圓形，類似于我們的地球，主題顏色為綠色，寓意為環(huán)保地球綠色地球，土壤為雙層，寓意為從復雜的土壤中種子突破困難而生，種子科學與工程字體也采用綠色發(fā)光字體，象征著我們先進的工程技術，工程下是盛開的鮮花綠草，寓意著我們種子科學與工程將會使世界更加精彩。
  2號作品：
  作者：承忻20204011201
  設計理念：
  圓形圖標上書農(nóng)學院種子科學與工程專業(yè)字樣，表明logo是為了農(nóng)學院種子科學與工程專業(yè)設計，下方為本專業(yè)建設年份，中間為麥穗變形預示種子是農(nóng)業(yè)的芯片，優(yōu)良的種子可以為豐產(chǎn)創(chuàng)造基礎，中間是一個形似發(fā)芽的種子變態(tài)，下方的種子似心形也暗示種子是農(nóng)業(yè)的芯片，也似一雙手托起新發(fā)的小芽，暗示優(yōu)良的種子可以為優(yōu)良的植株打好基礎，最后種子與芽整體形似“工”形，暗示本專業(yè)是一個科學與工程專業(yè)。
  3號作品：
  作者：南亞汶20204011541
  設計理念：
  圖中的種子就代表種子科學與工程這個專業(yè)名字中的種子，種子外面環(huán)繞著的葉子代表種子成長之后會變成葉子，最后底下的小半弧讓這個中心圖形變成了一個圓形，代表著圓滿希望這個專業(yè)越變越好，下面的種子科學與工程是這個專業(yè)的名稱，上面的農(nóng)學院是代表種子科學與工程是屬于這個學院的。
  4號作品：
  作者：楊靜20204033131
  設計理念：
  標志主體為圓形，體現(xiàn)了種子科學與工程專業(yè)“團結(jié)奮進，共謀發(fā)展”的精神風貌。標志內(nèi)圈采用發(fā)芽的種子和土壤來象征著本專業(yè)主要與種子和肥沃的黑土地息息相關；外圈采用葉子來展現(xiàn)種子發(fā)芽后的蓬勃生機。同時這二者相連隱晦的構(gòu)成種子科學與工程的縮寫的首字母ZG。標志采用綠、棕黃二色。綠，是生命，是青春，是希望，象征著本專業(yè)蓬勃發(fā)展的新面貌;棕黃色，是耐勞，是可靠，是樸實，預示著本專業(yè)離不開肥沃的黑土地。
  5號作品：
  作者：劉綺佳20224013118
  設計理念：
  1.麥穗，兩個種子成愛心狀，綠葉和書
  2.此logo整體采用綠色系，沿用了我們學校?；张渖右宰兓?，同樣寓意生命的綠色與生機書和葉子公用形態(tài)體現(xiàn)出知識的力量，也象征打開未來的一把鑰匙
  3.中間兩粒種子呈現(xiàn)愛心狀：種子突出本專業(yè)特色
  4.愛心狀則寓意著老師和學生“團結(jié)一致，同心同德”
  5.書托起兩粒種子象征著老師給學生傳授種子科學與工程的相關知識。
  6號作品：
  7號作品:
  作者：何雪20214014109
  設計理念：
  LOGO整體呈圓形，寓意著圓滿、完整，以綠色作為主體顏色，綠色更能體現(xiàn)農(nóng)業(yè)，象征綠色與生命力，給人以清新自然，健康的感覺，圖案中心，是一顆發(fā)芽的種子寓意專業(yè)種子科學與工程正在不斷萌發(fā)且充滿活力，兩組圓環(huán)中間標明了專業(yè)的中文名稱，整體設計簡約，主題明確。
  8號作品：
  作者:張春雨20204011143
  設計理念：
  1．將“太陽”與種子“形狀相結(jié)合，種子生長離不開太陽的光照，太陽使種子茁壯生長。
  2."2012"在太陽的中間，代表著種工專業(yè)如初升的太陽般朝氣蓬勃。
  3．將“手與“書架”的圖案相結(jié)合
  a．表示手孕育阿護著種子生長，也表示我們要牢牢的把這一專業(yè)拉術掌握任自己手中
  b．圖書，代表著我們要多讀書，不斷進取，成為國家的棟梁之材，也是我們的校訓之一“積厚成器”。
  9號作品：
  作者：陳娜20204011343
  設計理念：
  種子科學與工程專業(yè)主要研究農(nóng)業(yè)生物科學、種子科學等方面的基本知識和技能，進行種子生產(chǎn)、植物育種、種子加工貯藏、種子質(zhì)量檢測、種子營銷等。
  2011年黑龍江八一農(nóng)墾大學農(nóng)學院申報并獲批開設種子科學與工程專業(yè)，2012年開始招生，至今已有十年。
  logo的整體色調(diào)采用清新自然的綠色，象征著我院欣欣向榮的蓬勃朝氣。logo的正中心，是一顆發(fā)芽的雙色種子：雙色種子的兩種顏色分別代表著糧食和土地，以此寓意我院種子科學與工程專業(yè)在科學發(fā)展的同時，不忘根本，牢記使命，從源頭上保障國家糧食安全問題，端牢飯碗；茁壯成長的幼苗寓意著我院種子科學與工程專業(yè)未來發(fā)展的無限可能與生機。
  10號作品：
  作者：曹雅妮20214011001
  設計理念：
  一、選用黑龍江的“龍”，進行化形，成為“工”的最后一筆，也點名地域，并用漸變色逐步渲染成紅棕色，向黑色過渡，寓意黑土地。
  二、草綠色的圓——種子，并在二龍龍須中間，也是化形——“工”的一豎，簡化成點。
  三、圓形上面的三條綠色漸變形狀——葉子。
  四、順序是由黑土地上孕育出的種子，長出了葉子。寓意是，成立10年的種工專業(yè)，目前也有了肉眼可見的成就。
  五、“農(nóng)學院”這三個字采用了校徽上的字體，僅代表著本學校院系專業(yè)。
  六、“龍”同時也作為一種象征性的精神層面的鼓勵，龍具有中華民族的人文精神，如，創(chuàng)新、進取、包容等精神，也代表我對于這個專業(yè)的展望——未來可期！
  七、二龍戲珠，代表著，學生在老師的耐心教導和愛護下，成為人中龍鳳。
  八、“種工”二字，作為口口相傳的簡稱，這個比全稱更為貼合人們對于本專業(yè)的了解。
  11號作品：
  作者：隋曉宇20204011022
  設計理念：
  該圖上下分別為學科名稱（種子科學與工程）和學校與院系名稱（黑龍江八一農(nóng)墾大學農(nóng)學院），中間部分則為該圖的主要構(gòu)造。中間圖形下部分為齒輪形狀，代表著浩大的工程；中間部分是種子，上部分則是由兩片葉子組成，代表著種子萌發(fā)的過程?？傮w代表著種子在成為幼苗之前需要經(jīng)歷研發(fā)生產(chǎn)，質(zhì)檢等一系列的程序。
  12號作品：
  作者：周志衡20204011310
  設計理念:
  Logo的外圓和內(nèi)圓之間上面的文字為種子科學與工程，下面的文字為種子科學與工程的英文，內(nèi)圓的2012為種子科學與工程專業(yè)的創(chuàng)始時間，兩片葉子首尾相連，意為新舊傳承，老的葉子為新的葉子積蓄營養(yǎng)，為新葉子的生長提供條件，而新的葉子又為后代提供營養(yǎng)，生生不息。葉子又是種子萌發(fā)的象征，種子是種子科學與工程專業(yè)的基礎。
  13號作品：
  作者：劉士博20224013216
  14號作品：

  作者：宓文潔20204011014

    作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/HWLGr1tLAUbMoaXVdBY15w

上一篇：

下一篇：