為進一步提升浙旅院國際教育旅游體驗區(qū)品牌和形象宣傳工作,推進校園景區(qū)建設,我們面向全校師生、廣大校友以及關心支持學校發(fā)展的社會各界人士公開征集了浙旅院國際教育旅游體驗區(qū)（以下簡稱校園景區(qū)）標識（LOGO）設計方案，評選結果如下：
  “校園景區(qū)標識設計方案征集”
  經過專家評定和網絡投票綜合結果
  我們共選出5項作品
  1項獲選4項入圍
  （獲選獎）
  參賽者：杭州唐馬仕文化創(chuàng)意有限公司
  寓意：
  融合校園景區(qū)教育(education）、體驗(experience)、電子(electronic)三個理念，提取字母“e”的變形。LOGO整體突出教育、體驗、信息化、國際化等景區(qū)特色;中間元素既取旅游資源“山水”之形，亦取旅院萌寵小鴨子之形。古代“鴨”與“甲”諧音，鴨子寓意科舉之甲，是祝福前程遠大，學業(yè)有成的意思?，F(xiàn)代流行有“加油鴨”、“沖鴨”等勵志口號，賦子鴨子積極陽光之意。配色方案設計思路以兩山理論為依據(jù)，青綠色與山水之形相呼應，展示浙江地域青山綠水的風光特色。
  （入圍獎）
  參賽者：杭州唐馬仕文化創(chuàng)意有限公司
  寓意：
  以簡約、簡單、高識別性為目的。采用了正型的剪影，運用了簡約地標性建筑元素，構成了校園最具特色的一處景色。半環(huán)型的建筑與華夏湖、風帆亭重疊，并與手元素結合，猶如一個擁抱的動作，提升1ogo的信任感。同時手部元素也有突出校園“匠人精神”及景區(qū)“體驗樂趣”之意。配色方案設計思路以兩山理論為依據(jù)，結合浙江地域青山綠水的風光特他青綠色系相呼應。
  （入圍獎）
  參賽者：徐佳璐
  寓意：
  浙旅院國際教育旅游體驗區(qū)是位于浙江旅游職業(yè)學院內的校園景區(qū)，設計方案選取校園景區(qū)主要特色——“旅”字為主要設計方向，提取景區(qū)特色—茶藝體驗元素和高爾夫體驗元素，logo整體突出景區(qū)以旅游特色體驗為主要的特征和發(fā)展方向。
  配色方案設計以校園景區(qū)內茶藝實訓室中茶藝體驗活動中的茶葉綠，及其高爾夫體驗中高爾夫球飛向藍天的天空藍色。
  景區(qū)標志主題鮮明，構思新穎，寓意深刻，具有較強的文字美感和視覺傳播效果，既體現(xiàn)了景區(qū)的體驗活動資源豐富、勃勃生機的特點，也充分展示了景區(qū)的旅院文化底蘊—勵志、唯實、博愛、精致的創(chuàng)辦理念。
  （入圍獎）
  參賽者：米都古麗·阿巴斯
  寓意：
  浙旅院國際教育旅游體驗區(qū)是浙江省內唯一一個以校園為主體的國家4A級旅游景區(qū)。
  遂園，清代咸豐年間遺跡，一座典型的徽派建筑，古木房屋，有精刻的木椅，充滿年代感的瓷器。
  logo設計融合了中國元素常見的六邊形具有代表性和識別性的元素之一；并添加了鳥、學校的古代風格的窗戶能帶給受眾輕松愉快的氛圍。
  浙旅二字在細節(jié)處理上、進行了簡化、保留了獨特的特征、以便保證logo縮小、遠距離之后、還便識別；
  顏色：使用了獨特性的深紅木色、能代表我們的特征元素色之一，和中國的特色元素展現(xiàn)出獨特的標志。
  （入圍獎）
  參賽者：張遜
  寓意：
  ?造型含義。LOGO通過鮮明的獨特性、識別性、創(chuàng)意性的藝術巧妙結合，同時造型運用了積極向上的表現(xiàn)形式，融入了浙旅院國際教育旅游體驗區(qū)的英文“Z”"騰飛的飛鳥""品牌形象”以及推進校園景區(qū)建設的“手”等元素，進一步提升浙旅院國際教育旅游體驗區(qū)品牌和形象宣傳工作,推進校園景區(qū)建設其特性。
  ?色彩基調。LOGO采用“教育綠”為主基調，“體驗藍“為輔助色，“教育綠”和"體驗藍”體現(xiàn)出浙旅院國際教育旅游體驗區(qū)基本地域環(huán)境風士人情、歷史文化其特性。
  ?藝術美感。LOGO整體簡潔大氣、寓意豐富，造型融入了時代特征與藝術特點于一體，具備強烈的藝術感染力。
  恭喜以上作品成功入選
  沒有入選的也不要灰心哦
  歡迎大家繼續(xù)關注景區(qū)的活動哦~

  同時也感謝各位對本次活動的支持！

    作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/f6HShs6SfCjBatn7YIXwwA

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