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投票丨建工第十五屆建筑文化節(jié)LOGO設(shè)計征集大賽

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點(diǎn)擊次數(shù)：4714 更新時間：2022-11-13

為推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，進(jìn)一步傳承建工學(xué)院工作品牌，營造良好的校園文化氛圍，土木與建筑工程學(xué)院舉辦以“建功新時代筑夢新征程”為主題的第十五屆建筑文化節(jié)。
在本屆建筑文化節(jié)中，為了加強(qiáng)同學(xué)創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，展現(xiàn)建工學(xué)子對建筑文化節(jié)LOGO的設(shè)想和構(gòu)思，建工學(xué)院舉辦建筑文化節(jié)LOGO設(shè)計征集大賽。以下便是此次參賽的作品，大家一起投票pick出你最心儀的作品吧！
（點(diǎn)擊圖片即可查看LOGO創(chuàng)作者思路哦?。?/span>
1
設(shè)計者：徐協(xié)茂
2
建筑為本
以建筑教育為特色，建工人愿做筑造夢想的基石，愿將知識轉(zhuǎn)化為輔以學(xué)生前行的力量，愿為美夢成真這一天而不懈努力!
知識為根
書本是知識的象征，知識是教育的源泉，萬丈高樓平地起，教育之根就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，用教育托起筑夢之心!
設(shè)計者：張晨旭
3
該設(shè)計的整體的色調(diào)黃黑相間，與浙江科技學(xué)院的?；諛?biāo)志顏色一致，同樣，將校標(biāo)變形填充至屋頂內(nèi)，也是意在表達(dá)建筑系是組成浙江科技學(xué)院的幾大院系之一，一榮俱榮，一損俱損。Logo房子的形狀即是代表著建筑，又有整個建筑系是一個大家庭的意思。房子門窗演化成20的字樣，也是意在表示建筑系20周年的意思。
設(shè)計者：謝卓超
4
logo設(shè)計靈感結(jié)合我校崇德尚用，求真創(chuàng)新的校訓(xùn)與建工學(xué)院的仰望天空，腳踏實(shí)地品質(zhì)。logo整體設(shè)計為兩個同心圓相結(jié)合，圓形設(shè)計來源于建工學(xué)院包容性的氛圍，寓意建工學(xué)子可以在這里發(fā)揮所長，創(chuàng)意創(chuàng)新。整體logo配色選用了校徽的經(jīng)典黑黃配色，寓意建工學(xué)院是學(xué)校中重要的一環(huán)。同時黃色部分也是一只雛鳥，黑色部分代表蛋殼，預(yù)示著浙江科技學(xué)院作為建工學(xué)子專業(yè)的起點(diǎn)，建工學(xué)子在專業(yè)學(xué)習(xí)的道路上積極進(jìn)取，勇于突破。圖標(biāo)的整體設(shè)計也像一把測繪卷尺，卷尺是建工學(xué)子專業(yè)學(xué)習(xí)必不可少的工具，代表著建工學(xué)子不斷提升專業(yè)素養(yǎng)的過程，右上的尖角也是星星的一角，象征著建工學(xué)子在黨的帶領(lǐng)下堅定方向。
設(shè)計者：陳昱燁李佳琳季萌蕾
5
LOGO主題由黃色的錘子與鐮刀、紅色的扇貝形線條、金色的麥穗、綠色的背景和浙江科技學(xué)院的?；蘸啴嫎?gòu)成。
黃色的錘子和鐮刀位于主體部位，形似“JG”即“建工”兩字的拼音首字母大寫（這里借鑒了建工志協(xié)的標(biāo)志），黃色象征光明，錘子和鐮刀象征工農(nóng)階級，兩者結(jié)合表示的是工農(nóng)階級的前途一片光明，在建黨100周年的今天，我們要更加相信中國共產(chǎn)黨，要堅持聽黨指揮，跟黨走；下面是一個小的簡化的浙科?；眨斫üW(xué)院隸屬于浙江科技學(xué)院；中間有一層紅色扇貝形的線條，像是太陽初升的情形，象征著太陽初升時的光明、美好、充滿希望（黃色的錘子和鐮刀也可以看作是太陽）；位于logo下端的是金色的麥穗，象征豐收，寓意大家能在第十五屆建筑文化節(jié)收獲滿滿：最后是綠色的圓形背景，表示的是新時代我們應(yīng)該創(chuàng)造綠色與健康發(fā)展的建工文化。
設(shè)計者：徐駿
6
本十五屆建工文化節(jié)logo運(yùn)用圓形為基礎(chǔ)，中間是三棟樓房，代表了建工。其中最中間的一幢呈現(xiàn)出“百”的形狀，外圈由一朵紅色的祥云所半包圍，寓意中國共產(chǎn)黨和建筑行業(yè)永遠(yuǎn)擁有向上拼搏的勁。祥云與藍(lán)鳥和屋頂構(gòu)成中國共產(chǎn)黨黨徽的形狀。整個圖形表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨建黨一百周年之意。外圍祥云的紅色代表了中國共產(chǎn)黨的紅色，也表現(xiàn)了建工行業(yè)正在蒸蒸日上的發(fā)展勁頭；祥云外層的金邊象征了光明；藍(lán)色的鳥的藍(lán)色代表了自由，表現(xiàn)了建工行業(yè)未來發(fā)展方向的多元化和無限可能；建筑的黑色表現(xiàn)了堅定的意志與力量感。
設(shè)計者：陶奕然
7
此logo以建工學(xué)院的“建”字為核心，將“建”的偏旁化作建筑主體，與自然山脈相融合，表現(xiàn)了建筑師將建筑建立于自然地形之上但又不局限于自然地形的設(shè)計思維，外圍采用彎月，半包裹整個“建”字，以月為意像來代表建筑師在黑夜中默默無聞，堅定，純潔，一心只為建筑事業(yè)奮斗與貢獻(xiàn)的品格。整個logo以線條為主，只有月亮部分填充了黃色，其他則用黑色線條描繪，呼應(yīng)了建工黃黑的學(xué)院色調(diào)。
設(shè)計者：葉樂妤
8
多層式建筑響應(yīng)當(dāng)今建筑以高層多元為主。遠(yuǎn)看又像一本本書籍的積累，歷史性的經(jīng)驗總結(jié)大部分都已經(jīng)積累在了書中，體現(xiàn)了建筑濃厚的文化底蘊(yùn)。建筑的關(guān)鍵在于筑基，五星紅旗象征了民族精神，也是建設(shè)的保障。
設(shè)計者：黃駿杰金亞融
9
一、建工學(xué)院建筑文化街，取其“建”字部分，表其意。
二、主要色系由黃色和黑色組
成，黃色代表生命朝氣活力，黑色代表嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)理性，同時也是浙江科技學(xué)院logo的主色調(diào)。
三、“文”形象化
四、最下面是學(xué)校代表建筑水晶劇院
設(shè)計者：任璐萍
10
logo主體是類似城門的古建筑，體現(xiàn)了建筑學(xué)院特色，其中的20，。Logo主體為紅色，代表積極向上，傳承紅船精神。
設(shè)計者：邵萌喆
11
以楷書的繁體“貳”為主體，融合傳統(tǒng)中國文化。將其中的“二”變形融入古建筑特點(diǎn)，突出了我們建工專業(yè)的特點(diǎn)。同時右下角以一個略虛化的十字路口做底，與“二”相呼應(yīng)，突出主題，也寓意著當(dāng)代年輕人應(yīng)在十字路口中堅定黨的領(lǐng)導(dǎo)，不迷茫，積極向上。
設(shè)計者：厲鈺環(huán)
12
此logo設(shè)計在來臨之時，圖案正中的建筑寓意土木與建筑工程學(xué)院中的學(xué)生是我國建筑事業(yè)蓬勃發(fā)展的未來建設(shè)力量，建筑背后的紅日象征著二十大結(jié)束后的我國像是初生的紅日，將繼續(xù)欣欣向榮煥發(fā)蓬勃生機(jī)。如此科幻感的玻璃幕墻建筑立在數(shù)字20之上，表明我國一切建筑成就和美好生活的來源都離不開黨的堅定領(lǐng)導(dǎo)，，我們應(yīng)該堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，全面貫徹新時代中國特色社會主義思想，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。
設(shè)計者：龐遠(yuǎn)超徐進(jìn)賢
13
主題顏色采用灰橙配色，一方面是符合學(xué)校校徽的配色，同時也彰顯了建工學(xué)院博采眾長、創(chuàng)新發(fā)展的人才培養(yǎng)理念，體現(xiàn)了我學(xué)院在堅實(shí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，蓬勃、發(fā)展、向上的學(xué)院精神。
設(shè)計者：陳金京梁齡丹
14
城市的發(fā)展離不開建工人才的努力。
設(shè)計者：李遠(yuǎn)鑫
15
這是我們的建筑文化節(jié)logo。整體是通過浙江科技學(xué)院的?；者M(jìn)行改編，左上角是學(xué)校的名字，左下角是學(xué)校的標(biāo)志性建筑——水晶劇院。右邊黑白風(fēng)格，整齊筆直的線條體現(xiàn)建筑的美，從而體現(xiàn)我們建工學(xué)院的美和展示了我們建工學(xué)院的宏偉目標(biāo)——為祖國的建設(shè)事業(yè)做出遠(yuǎn)大的貢獻(xiàn)。
設(shè)計者：姚文杰李諾依
16
設(shè)計者：周艷紅余甜會
17
作為建工學(xué)院的logo，其中間建筑代表著土木與建筑工程學(xué)院的屬性，處于logo最核心的位置，也昭示著建筑是建工學(xué)院的立足之本;其下方的兩個箭頭象征著建工學(xué)院蒸蒸日上的態(tài)勢。
設(shè)計者：林海勝
18
中間是代表建工學(xué)院土木建筑，四周是托起來的手，并且組成一個圓，預(yù)示著學(xué)院內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致，共同建設(shè)更好的建工學(xué)院。
設(shè)計者：何烈
19
設(shè)計者：戴以凱
20
該logo自上而下分別由黨旗，高聳入云的建筑以及一群可愛的人們組成的。該logo主要表達(dá)的是建工文化，寓意是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，來自于各行各業(yè)的人們分工合作的基礎(chǔ)上才能建成一個個精美高大的建筑。除此之外，該logo顏色選取類似于團(tuán)徽，黨徽。也在暗示建工文化也是積極朝著黨所倡導(dǎo)的文化靠攏的。
設(shè)計者：虞飛躍
21
該logo主要有三個部分組成：建筑、鐮刀、錘頭。此次活動，這也正是這次設(shè)計的靈感來源，把黨徽中的鐮刀（稍作改動）、錘頭與建筑有機(jī)結(jié)合起來，并用藍(lán)色進(jìn)行填充，象征著中國的建設(shè)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下譜出一幅宏偉的藍(lán)圖。
設(shè)計者：趙文鼎
22
在過去的10月16日至10月22日，天安門是中華人民共和國的象征，天安門城樓外形穩(wěn)健又不失美感，集中體現(xiàn)了中國勞動人民高超的建筑水平和藝術(shù)表現(xiàn)力，他見證了中國人民一次次要民主、爭自由的斗爭。將數(shù)字20與我國著名建筑天安門相結(jié)合，也是表達(dá)了與建筑行業(yè)的息息相關(guān)，建工學(xué)子在歷史機(jī)遇下為祖國獻(xiàn)上祝福。
設(shè)計者：陳方瑤
23
從配色上看，紅色代表初生的太陽，既是生命力的象征也是黨的象征，象征著希望與發(fā)展。橙色與黑色交相輝映，取色來自浙江科技學(xué)院的學(xué)校圖標(biāo)。三棟建筑代表了建院的工作方向是建筑，從左到右依次升高的組合也暗示了學(xué)院的蒸蒸日上。
設(shè)計者：胡鍇
24
建筑學(xué)科的繼承正代代相承，一屆又一屆年輕的建筑學(xué)子在老師們的帶領(lǐng)下不斷攀爬，更上一層樓。本Logo設(shè)計將這樣的愿景與建筑剖面圖結(jié)合，將建工學(xué)院的拼音縮寫“JG”化為剖面圖中的墻體結(jié)構(gòu)，學(xué)生們沐浴在陽光中，在二層空間眺望遠(yuǎn)方，逐漸成為未來建筑業(yè)的新鮮血液，老師們并沒有就此身處陰影，而是在另一個層面——教書育人的工作中發(fā)光發(fā)熱，在背后給予學(xué)生力量。本設(shè)計結(jié)合?；盏暮邳S兩大元素，以簡潔大方為目的，在屋頂形式上給出平屋頂和坡屋頂兩個方案。
設(shè)計者：方敏
25
圖片我們時時刻刻都在跟著黨走，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不論我們學(xué)院、我們學(xué)校，都在不斷奮發(fā)圖強(qiáng)，加強(qiáng)教育，引導(dǎo)新時代新青年努力飛翔。
設(shè)計者：李建勵
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