為了更好地展現(xiàn)上海市青浦區(qū)東方中學的學校形象,彰顯辦學特色,進一步提升全體師生的幸福感、歸屬感及認同感,學校于2025年3月向全校學生、家長、教師公開征集上海市青浦區(qū)東方中學吉祥物。
活動一經(jīng)發(fā)布,便受到了廣泛關注和積極響應,收到了眾多創(chuàng)意十足、風格各異的作品。經(jīng)過精心篩選,最終有14份優(yōu)秀作品脫穎而出,進入線上投票環(huán)節(jié)。
這14份入圍作品,有的以靈動活潑的卡通形象展現(xiàn)青春活力,有的以端莊大氣的設計彰顯文化底蘊,還有的巧妙融合了學校特色元素,寓意深遠。它們都承載著大家對東方中學的熱愛與期望,是校園文化多元化的生動體現(xiàn)。
現(xiàn)在,我們誠邀您參與線上投票,為您心目中最能代表東方中學精神風貌與文化特色的IP形象投上寶貴的一票。
作品展示
1
1號作品
【吉祥物名稱】東東
【作品簡介】靈感來源于學校的櫻花樹,作品使用了q版擬人的形態(tài),將一朵綻放的櫻花呈現(xiàn)眼前,給人親切溫和的感覺,“咚咚”這個名字諧音為“東東”,象征著東方中學,綠色的褲子靈感來源于與櫻花相襯的嫩芽,體現(xiàn)了春天的生機勃勃,喻義著東方學子朝氣蓬勃,樂觀向上的特點。
【設計者】七7池佳琪
【吉祥物形象】
2
2號作品
【吉祥物名稱】洛辰
【作品簡介】這個吉祥物叫作洛辰,含義是要學習閃光的星星墜落在這個如星辰一般遼闊的世界上,遨游奮斗,不怕困難。它的原形是一只鴿子,代表自由和和諧,姿勢有著拼搏展翅的寓意,色彩使用鮮明的玫紅色和藍灰色,代表著東方中學學生的靈動可愛和謙和爛漫。至于為什么要用鴿子是因為在研究完?;蘸?,發(fā)現(xiàn)太陽與書海之間還著一只活躍的鴿子。在它身后加了一段彩帶是代表團結(jié)的一股繩,也代表跳動的音符,含義為在路上,希望學生們都能遇到一位伯樂。
【設計者】八6陸思怡
【吉祥物形象】
3
3號作品
【吉祥物名稱】蔚蔚——地球與星空的碰撞
【作品簡介】我的吉祥物名字叫蔚蔚,它的頭上有一對可愛的龍角,因為我們中華兒女被稱為龍的傳人。頭盔的形狀和外形融合了東方中學?;盏募毠?jié),身著宇航服代表著新時代的發(fā)展以科技發(fā)展為主,我們作為未來社會接班人,一定要學好知識,打好基礎,爭做國之棟梁。我的蔚蔚身上有一個小亮點,那就是它的披風—一片金黃色的銀杏葉。每到秋季,我最愛漫步在學校杏壇廣場邊,看著金黃的葉子一片片在空中搖曳跳躍,緩緩掉落,我會收起幾片做書簽,此次給予我靈感,成千上萬的葉片就仿佛是萬千東方學子,心,會回到母校。整體蔚蔚的風格,包括側(cè)面裝飾的祥云紋,都貫徹了“綠色教育”與東方中學“一訓三風”相契合,所設計的江南綠韻就像青山藍天,富有靈氣,彰顯我悠悠大中華文化底蘊。
【設計者】八1陶欣妍
【吉祥物形象】
4
4號作品
【吉祥物名稱】小太陽
【作品簡介】日出東方,光芒萬丈。我設計的吉祥物叫小太陽,他是一個銀色的智能機器人。他不僅在知識的海洋里暢游無阻,還在體育場上健步如飛,在藝術殿堂里展現(xiàn)非凡天賦,在勞動中積極奉獻,在品德修養(yǎng)上堪稱楷模,他德智體美勞全面發(fā)展,處處散發(fā)著耀眼的光芒。他的大耳朵是靈敏的雷達,機器手無所不能。他的眼睛在思考問題時會閃耀出三種藍色光芒,藍色猶如深邃的智慧海洋,又似璀璨的希望星辰,蘊含著無盡的智慧和對未來美好的憧憬。他頭戴一頂金色的向日葵帽子,那向日葵就像一個小太陽,在陽光的映照下熠熠生輝。向日葵總是朝著太陽的方向,這寓意著我們的心也如同向日葵一般,永遠向著光明與希望前行。
【設計者】七7范圣琦
【吉祥物形象】
5
5號作品
【吉祥物名稱】白榆&望舒
【作品簡介】以初中校園為背景,兩位性格迥異的女孩——陽光開朗的“白榆”和文靜內(nèi)向的“望舒”從陌生到彼此重要的朋友。白榆是班級里的“小太陽”,喜歡閱讀和寫作,總和同學打成一片;而望舒則性格安靜,喜歡一個人坐在教空角落畫畫。
兩人因一次調(diào)換座位成為了同桌,從最初的陌生到逐漸理解彼此,她們一起面對學業(yè)壓力、家庭煩惱和青春期的困惑,互相鼓勵、共同成長,展現(xiàn)了的美好與力量。
【設計者】八6張思語
【吉祥物形象】
6
6號作品
【吉祥物名稱】東方小勤蜂
【作品簡介】這個吉祥物是一只蜜蜂,象征著勤奮、刻苦,我們要像蜜蜂一樣勤奮好學,眼睛上的放大鏡代表著學生們對知識探索的欲望,蜜蜂的表情代表著我們的學生十分開朗、陽光向上,蜜蜂的翅膀指學生們插上理想的翅膀追夢,下面的櫻花書本,蜜蜂在我們學校的櫻花樹上采蜜,我們在書本里學習知識、書上寫著我校的辦學理念,背后的樹葉象征著我校的綠色教育,將后是校風、教風和學風,還有東方兩個字。
【設計者】七6王梓晨
【吉祥物形象】
7
7號作品
【吉祥物名稱】東小貓
【作品簡介】以東方中學校服和教學樓上的深紅和白色作為人物主色;頭頂有一個綠芽代表綠色發(fā)展,額頭上有?;請D案,胸前系著代表學生的紅領巾,耳朵上有聰明毛代表著智慧。東小貓性格樂觀開朗,積極向上,善于用智慧幫助他人能決問題,遵守校規(guī)。
【設計者】七6張苒惜
【吉祥物形象】
8
8號作品
【吉祥物名稱】東方
【作品簡介】以人物的形式為東方中學設計的印形象,通過少女清秀文雅的形象體現(xiàn)學校的辦學主張和全體師生的精氣神。運用學校?;盏呐渖珵樯倥?。設計了頭發(fā)的顏色,將現(xiàn)代服裝與漢服結(jié)合展現(xiàn)出吉祥物東方的衣服。又在衣服上添加盤扣、流蘇等中國傳統(tǒng)文化樣式。在服裝袖口外的飄帶上充分結(jié)合學校校訓,彰顯學校育人標準。袖口的蓮花紋樣喻示著做人須清正高潔蓮花般出淤泥而不染。又在少女腦后的辮子處畫上一朵櫻花,象征東中學中那棵歷史悠久的櫻花樹。
【設計者】七3吳伊人
【吉祥物形象】
9
9號作品
【吉祥物名稱】東小獅
【作品簡介】“東小獅”以圓潤面部搭配標志性橙黃色鬃毛,鬃毛如陽光般燦爛耀眼,既傳遞溫暖活力的氣息,更寓意希望與光明,象征驅(qū)散陰霾、擁抱積極生活的精神力量;身上服飾采用東方中學建筑主體顏色,校服款式,將胸前?;崭闹帘澈螅绕鹾袭敶鷮徝?,又展現(xiàn)活潑俏皮的個性,吉祥物脖子上戴有紅領巾,代表少先隊員的榮譽和責任。東小獅的尾巴為四葉草形狀,是幸運的象征,暗指“綠色教育”的辦學理念。每一處細節(jié)都經(jīng)過精心雕琢,在展現(xiàn)個性的同時,賦予“東小獅”更深層的文化底蘊與象征意義。
【設計者】七6陳若馨
【吉祥物形象】
10
10號作品
【吉祥物名稱】博博雅雅
【作品簡介】貉仔“博博”是個十足的“小吃貨”,對啥好吃的都饞得不行,有一籮筐想干的事兒!它興高采烈地跑到東方中學,就盼著在這能風風火火闖一闖,經(jīng)歷超多好玩的事兒,體驗各種精彩生活!不要再穿那件詭異的櫻花裝扮服!鷺寶“雅雅”是“博博”的朋友,相比起來就安靜許多,為一只夜鷺,它總是時不時在河邊做沉思狀,紅色眼睛里倒映著河面,河面倒映著它,至于它到底是想抓魚呢還是在思考,誰也不知道。
【設計者】教師孫立聞
【吉祥物形象】
11
11號作品
【吉祥物名稱】東東
【作品簡介】吉祥物名為“東東”,名字郎朗上口,富有特色?!皷|”既有“東方中學”的首字,又象征著太陽,寓意東中的學子要向陽而生,不畏嚴寒,充滿活力與自信。
吉祥物“東東”以卡通形象及校園文化相組合進行表達設計,體現(xiàn)了“謙和本真”的校風。吉祥物“東東”以小雞為設計原型,是一個頭戴卡通小雞造型,身穿衛(wèi)衣的孩子,充分展現(xiàn)了東方學子們朝氣蓬勃,斗志昂揚的良好精神風貌。
【設計者】六5應依玲,陶梓萱,陶梓涵,王蔚庭
【吉祥物形象】
12
12號作品
【吉祥物名稱】東東與芳芳
【作品簡介】我們此次設計的兩個吉祥物名字取了“東方”的諧音叫做“東東”與“芳芳”,他們都代表著我校的校徽。穿著紫色裙子的女孩孩為“芳芳”,她帶的頭飾為上海市的市花白玉蘭,明確了東方中學所在的區(qū)域,她的手里還拿著本書。穿著藍色背帶褲的是“東東”,他的頭上是向日葵的造型,“東東”手上拿著的金鑰匙為東方中學的代表物之一。
【設計者】七4馮金妍、孫梓馨、楊宇涵、黃爍
【吉祥物形象】
13
13號作品
圖片
【吉祥物名稱】東寶
【作品簡介】吉祥物以小老虎為原型,整體主要顏色為藍色,代表藍天下茁壯成長,頭上的樹葉代表著綠色教育的辦學理念,背后的背著的毛筆代表好學向上,后背的花紋呈現(xiàn)?;招螤睿碇鴸|方中學。吉祥物形象朝氣蓬勃,謙遜可愛,展示著我校師生的優(yōu)秀品質(zhì)和積極的學習狀態(tài)。
【設計者】七6王思妤
【吉祥物形象】
14
14號作品
【吉祥物名稱】東東
【作品簡介】東方中學正值30周年,在三十載歲月中逐步累積了各種象征元素及教育理念。如何用校園吉祥物的形式對東中的過去三十年及美好未來進行凝練與展望是本設計稿的主要創(chuàng)作背景。東東頭頂櫻花,作為青浦區(qū)校園中獨樹一幟的標志性植物,東中櫻花見證了東中的30年變遷。身著東中校服,手臂上的四道白杠代表了“教必務實、學必求是、言必達理、行必規(guī)范”的十六字校訓。笑容天真幸福,手握金鑰匙,既有“學會學習、學會教學、學會生存、學會關心”的具體象征,也有著“開啟”的含義,被吉祥物握于手中,代表了東方中學“啟智潤心”的教育初衷,同時還代表著東方中學將開啟新的教育教學篇章。腳踩綠色鞋履,代表了東方中學持續(xù)走在“循規(guī)律、無污染、可持續(xù)”為核心的綠色教育辦學道路上。立于藍色書本之上,在東方校園里探索知識的世界。
【設計者】教師葉屹峰徐辰雨華怡雯
【吉祥物形象】
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2.本活動最終解釋權在法律規(guī)定范圍內(nèi)歸學校所有。
作品展示詳見(復制以下鏈接進瀏覽器查看):
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