中沅杯·“夢幻吳哥”文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)名單揭曉

發(fā)布時(shí)間:2020-09-02      閱讀量:12712次     
  中沅杯·“夢幻吳哥”文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽于2020年8月31日完成最終評(píng)審,賽事開展已進(jìn)入尾聲,本次大賽向海內(nèi)外高校學(xué)生及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員征集作品累計(jì)557份,其中61件優(yōu)秀作品入圍終評(píng)。
  首先隆重介紹一下評(píng)委老師,他們來自知名院校、設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)及教育機(jī)構(gòu):
  終評(píng)現(xiàn)場
  專家評(píng)委們在嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的現(xiàn)場評(píng)審后,遴選出最終的獲獎(jiǎng)作品,快來圍觀有沒有你喜歡的作品吧~
  平面藝術(shù)設(shè)計(jì)
  一等獎(jiǎng)(1名)
  0128夢幻吳哥之《羅摩衍那》繪本
  譚英佐趙雅欣修曉晴李琰琦唐珺馨
  重慶大學(xué)
  二等獎(jiǎng)(5名)
  0114吳哥秘境Mysterious Angkor
  寧廣梅中央美術(shù)學(xué)院
  0118夢幻吳哥——--幾何魅力
  文雅婷李蕊廷
  湖南工業(yè)大學(xué)
  指導(dǎo)老師:楊艷平
  0119棕糖包裝設(shè)計(jì)
  聞芷藝劉毓舜
  北京理工大學(xué)
  0130暹城·古剎密語
  李蓉陳文儀
  廣州美術(shù)學(xué)院
  0132神跡
  劉帥雯安子琪
  北京林業(yè)大學(xué)
  三等獎(jiǎng)(8名)
  0107夢回吳哥
  顧燁凡天津美術(shù)學(xué)院
  0115 Aspara coffee神話咖啡包裝
  潘姸均王一馨鄧亙妤
  國立臺(tái)北教育大學(xué)
  0116吳哥圖案卡牌
  邱永俊陳映彤
  浙江傳媒學(xué)院
  0122吳哥——--夢幻之旅
  薛錦慧南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院
  0126三象降雨
  崔哲北京工商大學(xué)/火星時(shí)代
  指導(dǎo)老師:蘇煜
  0131時(shí)間里的微笑/圖騰里的夢幻
  林施詩廣州美術(shù)學(xué)院
  0136《遺落的星辰》——--吳哥文化宣傳系列
  謝清南京工程學(xué)院
  指導(dǎo)老師:胡逸卿
  0138水之靈
  張瀟璇山東藝術(shù)學(xué)院
  優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)(24名)
  優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)名單如下表所示。
  文創(chuàng)用品設(shè)計(jì)
  一等獎(jiǎng)(1名)
  0217吳哥辦公用品系列
  譚穎東北師范大學(xué)
  二等獎(jiǎng)(3名)
  0212吳哥記憶系列花器
  彭丹陽景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)
  0220巧奪木積
  張嘉藝王惠琛
  中南林業(yè)科技大學(xué)
  指導(dǎo)老師:劉文金
  0221 CHILDREN'S GRASPING TOY DESIGN
  彭程韓怡笑許學(xué)良
  遼寧石油化工大學(xué)
  指導(dǎo)老師:郜紅合
  三等獎(jiǎng)(5名)
  0203 Tranquil Lamp
  簡佩瑜梁興初李培杰
  五邑大學(xué)
  指導(dǎo)老師:陳振益
  0204宇宙守護(hù)神
  李佳樂河北工程大學(xué)
  指導(dǎo)老師:陳煥
  0215秘境氛圍燈
  史貽嘉小黃同學(xué)
  0216吳哥·紋飾之美
  孫蘭英河南大學(xué)
  0218吳哥墨水瓶
  楊濤廊坊師范學(xué)院
  指導(dǎo)老師:劉志霞
  優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)(14名)
  優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)名單如下表所示。
  恭喜以上獲獎(jiǎng)選手!
  吳哥王朝獨(dú)特的宗教、文化和藝術(shù)在人類歷史上留下了濃墨重彩的一筆。參賽選手們以獨(dú)特的視角和精妙的設(shè)計(jì),讓沉眠千年的古跡以全新的形態(tài)在現(xiàn)代生活中重生。
  古國巧匠予想象以真實(shí),巍然不朽;當(dāng)今學(xué)子予真實(shí)以想象,夢回千年。
  大賽組委會(huì)在此離別之際對各位參賽同學(xué)和評(píng)委老師致以誠摯的感謝!
  ©來源:吳哥文創(chuàng)、版權(quán)歸原作者所有