2020年第19屆“新人杯”全國大學生室內(nèi)設計競賽以“日常的詩意”為主題，對建筑面積約為100平方米的住宅進行室內(nèi)設計?？蛻粼O定為40歲以下的年輕夫妻與兩個學前兒童。參賽者可以根據(jù)競賽命題自行擬定子題目作為設計引導，確定居住者的生活方式和使用需求，利用室內(nèi)的空間關(guān)系，表達對中小戶型設計的理解和展望，對現(xiàn)今和未來的社會、文化、消費等各方面進行綜合詮釋。設計首先要充分滿足家庭居住的功能要求，關(guān)注日常生活的品質(zhì)，以及兒童的健康成長，并應注意環(huán)保、節(jié)能、健康、安全的綠色設計。
  大賽共收到參賽作品1052件，展板1633張。本次評審組由湖南師范大學美術(shù)學院校聘教授/碩士生導師、佳日設計創(chuàng)始合伙人、《中國室內(nèi)》雜志編委劉偉先生擔任評審組組長，博士/清華大學美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設計系長聘副教授、《中國室內(nèi)》雜志編委崔笑聲先生，同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院教授/博士生導師、《中國室內(nèi)》雜志編委左琰女士，星藝-譚立予設計師工作室首席設計師、2019年第十九屆“新人杯”競賽出題人譚立予先生和CUN DESIGN寸品牌創(chuàng)始人、中國80后空間設計代表人物崔樹先生擔任本屆評審委員會評委老師。
  評委合影從左至右：葉紅、左琰、崔樹、劉偉、崔笑聲、譚立予
  評審從經(jīng)濟、適用、美觀三方面對參賽作品進行篩選評判，最后共評出一等獎4個，二等獎8個，三等獎12個，優(yōu)秀獎65個，鼓勵獎100個；最佳導師獎4名，優(yōu)秀導師獎5名，導師獎5名，組織獎9名。獲獎名單詳見文末或登錄CIID室內(nèi)設計網(wǎng)www.ciid.com.cn查詢。
  評審結(jié)束后，評委進行了簡短的總結(jié)和點評，總體來看，本屆參賽作品具有幾個突出的優(yōu)點：數(shù)量多、質(zhì)量好，表達方式豐富多元，對居住環(huán)境有多維度的思考，設計思路比較廣闊，體現(xiàn)了空間的靈活性和無限性。同時，各位評委也提出了中肯的意見和建議，期待明年能夠涌現(xiàn)更多更優(yōu)秀的作品。
  評委點評
  劉偉
  本屆賽事作品數(shù)量多，質(zhì)量好。評選出的四個一等獎，體現(xiàn)不同評委的認同看法和綜合性的考量。有的作品整體構(gòu)思上有對課題的回應，有創(chuàng)意，從設計邏輯手法到落地，表現(xiàn)都非常不錯。有的作品從巧妙的角度解析設計要解決的問題，呈現(xiàn)出自己的想法，表述上有別開生面的感覺。有的作品脫開了常規(guī)的套路，按照自己對功能、模式的理解，設定了很多場景，進行了有序的推演，邏輯性很強，角度獨特。有的作品從設計創(chuàng)意到落地，考慮比較完整，像一個成熟的設計師在解決問題，同時有自己生活的體驗，能夠用學生的特點去想象，做出設計解析。常態(tài)的生活需要好的設計，常態(tài)下的突破還是比較難的，既要解決基本問題，還要有亮點。學生們能夠基于自己的理解，表達解析，是比較成功的。
  崔笑聲
  參賽作品涵蓋的狀態(tài)比較豐富，獲獎作品中，有的側(cè)重概念層面，有的側(cè)重理性的分析和表達，有的關(guān)注了生活的細節(jié)和空間場景之間的關(guān)系，有點關(guān)注情感、色彩和小空間的使用方式的變化，有的關(guān)注模塊化和裝配邏輯，建筑空間語言在室內(nèi)空間應用的特征。整體上看，獲獎作品的涵蓋面和設計方法、呈現(xiàn)表達方式都是豐富多元的，表達程度上飽滿，表達深度比較充分，成果比較顯著，很完美。建議未來參賽的同學應該注重概念的獨創(chuàng)性，關(guān)注生活的細節(jié)，關(guān)注空間、行為，關(guān)注在技術(shù)、科技、文化發(fā)展的當代社會大背景下的設計。
  崔樹
  通過評審，了解到當今年青設計師的思維方式，大學設計教育的整體情況。參賽的優(yōu)秀作品很多，也有一些作品不是很理想，可以看出，比賽成績?nèi)Q于對大賽的重視程度。
  在參賽作品中，看到了年青設計師對家庭環(huán)境理解的變化，對未來居住環(huán)境品位的多維思考。有的作品在整體居住環(huán)境中關(guān)注家人關(guān)系，在單獨的空間中關(guān)注自我生活和生命價值的體現(xiàn)。有的作品對未來科技和人文關(guān)懷有所體現(xiàn)，有的在中國文化方面做設計和創(chuàng)意，有的關(guān)注環(huán)保意識?？梢钥闯觯斚履昵嘣O計師和專業(yè)學生對設計的理解更加多元化，這表現(xiàn)在三個方面：學習過程、表達過程和表達形式。
  希望未來大賽能出現(xiàn)關(guān)注社會共性的題目，如環(huán)保、健康等，讓設計師在學習和從業(yè)中更多考慮設計價值的社會化，或者是更大范圍的價值體現(xiàn)。
  左琰
  第一次做“新人杯”比賽的評委，看到學生的思路很廣，設計深度達到一定水平，有些超出了我的想象。
  有些作品給我的印象很深，在設計分析方面非常到位，包括家庭成員的行為分析，空間結(jié)構(gòu)分析，遇到的問題分析，光照分析，父母職業(yè)的分析，以及設計的前后比較。在設計分析方面形成了完整系統(tǒng)的方法，值得借鑒。
  作品能夠取勝大概有幾個方面：一是創(chuàng)意，鼓勵同學們從年青人的視角看待，不一定要設計出一板一眼、成熟老道或者網(wǎng)紅的作品，有點幼稚沒有關(guān)系，要有年齡特點。二是有設計分析，對家庭、對空間，對功能流線、家具、光照，有使用的做法分析。分析圖能夠看出設計思路的開展。三是版式，要清新亮麗，效果圖也要突出一些。
  通過這么多優(yōu)秀的學生作品，有著完美的設計思路的呈現(xiàn)，可以看出背后肯定有老師嚴格、細致、耐心的指導，付出了很多心血，要感謝他們的辛苦付出。
  譚立予
  本次大賽有的作品很優(yōu)秀，完全出乎意料。作品打破了室內(nèi)空間的限制，體現(xiàn)出空間可以是無限的，空間是靈活的，呈現(xiàn)的效果特別好。但是有的作品呈現(xiàn)的效果圖太小，建議以后參賽的同學，不要只做一張展板，可以多做幾張，不但要有作品分析，還要有呈現(xiàn)的效果。
  2020年第19屆“新人杯”全國大學生室內(nèi)設計競賽
  評審結(jié)果公示
  最佳導師獎
  獲獎名單院校名稱
  查波、張逸、陳憶寧波大學科學技術(shù)學院
  趙海山長春師范大學
  田原北京林業(yè)大學
  陳尚書南京傳媒學院
  優(yōu)秀導師獎
  獲獎名單院校名稱
  邊小慶天津大學仁愛學院
  王祖君華中科技大學
  宋揚浙江工業(yè)大學
  白舸、匡小榮、甘偉、尚磊華中科技大學
  丁昶、楊勇中國礦業(yè)大學
  導師獎
  獲獎名單院校名稱
  周越北京林業(yè)大學
  樊衍湖南科技大學
  周佳、董立惠、莫雪瑾、孫媛媛蘇州科技大學
  王維天津工業(yè)大學
  包邵川浙江財經(jīng)大學東方學院
  組織獎
  獲獎名單
  寧波大學科學技術(shù)學院
  北京林業(yè)大學
  長春師范大學
  華中科技大學
  南京傳媒學院
  吉林動畫學院
  四川旅游學院
  湖北工程學院
  燕京理工學院
  2020年第十九屆“新人杯”全國大學生室內(nèi)設計競賽頒獎典禮將于12月上旬在廣東省珠海市舉行，請獲獎者關(guān)注參賽報名時所填郵箱的通知。
  2021年第二十屆“新人杯”全國大學生室內(nèi)設計競賽即將啟動，詳細的參賽通知將于11月下旬-12月期間公布在CIID官方網(wǎng)站（www.ciid.com.cn）和“中國室內(nèi)”微信公眾號，敬請關(guān)注。

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