Mind care pen|健康監(jiān)測設(shè)備
  參賽主題：03良好健康與福祉
  設(shè)計者：Dajung Yoon，Jinyoung Noh，Sojin Park
  學校：弘益大學（韓國）
  患有抑郁癥的獨居老人正在增加，該設(shè)備套件由傳感器腕帶和智能筆組成，旨在加強祖父母、父母和孩子之間的聯(lián)系。腕帶上的傳感器監(jiān)測身體的健康狀態(tài)，而智能筆則在用戶寫日記時識別其日常情緒狀態(tài)，使晚輩和其他親友得以檢視父母的健康狀況，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。
  Animo|中風復健游戲
  參賽主題：03良好健康與福祉
  設(shè)計者：Rebekka Quiroz Wiberg
  導師：Per Sihlén
  學校：于默奧設(shè)計研究所（瑞典）
  研究顯示年輕人中風案例正在增加，這款名為Animo的新復健工具旨在加快此類患者的康復速度。Animo是一款由訓練應(yīng)用程序支持的交互式復健游戲，虛擬助理可幫助患者自我調(diào)節(jié)運動，讓他們在每次治療后比較運動結(jié)果，以了解如何進步。
  Self-help Vaccine Syringe|注射器
  參賽主題：03良好健康與福祉
  設(shè)計者：Chao Wang,Zixuan Zhao,Xinyu Xiao,Jinghao Li
  導師：Haimo Bao,Kun Xu,Song Qiao
  學校：大連民族大學（中國）
  患有抑郁癥的獨居老人正在增加，該設(shè)備套件由傳感器腕帶和智能筆組成，旨在加強祖父母、父母和孩子之間的聯(lián)系。腕帶上的傳感器監(jiān)測身體的健康狀態(tài)，而智能筆則在用戶寫日記時識別其日常情緒狀態(tài)，使晚輩和其他親友得以檢視父母的健康狀況，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。
  OneSide|中風復健器
  參賽主題：03良好健康與福祉
  設(shè)計者：Diego Acosta Vidal
  導師：Jose Antonio Camacho
  學校：IED歐洲設(shè)計學院（西班牙）
  One Side是一款便攜式設(shè)備，旨在幫助后天腦損傷的人復健上肢，并將治療變成一種有趣且身臨其境的體驗。首先，患者在其鍛煉過程中必須執(zhí)行的動作，先以藍牙連接到智能設(shè)備的模塊中，接著翻譯成機械語言，從而使患者能夠控制電子游戲的選單。盡管大腦受損，但如果精神猶在，為什么還要固執(zhí)地采用枯燥的復健療法呢？
  The Illustration of Baby Care|嬰兒護理手冊
  參賽主題：03良好健康與福祉
  設(shè)計者：Jia-Min Zheng,Yun-Jia Chang
  導師：Yu Hung Chang
  學校：云林科技大學創(chuàng)意設(shè)計學院（中國臺灣）
  在全世界7.8億文盲成年人中，婦女占三分之二，他們大部分也育有子女。識字率低的照顧者仰賴口耳相傳的信息，來識別和治療孩子出生后一年內(nèi)常見的疾病。這本帶有插圖的書專為識字能力較弱的嬰兒照顧者設(shè)計，其多功能嬰兒疾病圖鑒無需閱讀即可理解，可以減少嬰兒延誤治療的狀況發(fā)生。
  Trans-grandstand|體育場間隔模塊
  參賽主題：09產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新和基礎(chǔ)設(shè)施
  設(shè)計者：Li Jiaxiang
  導師：Gong Xiaodong
  學校：北京理工大學（中國）
  Trans-grandstand以空間分隔器改造現(xiàn)有設(shè)施，讓人得以在體育場館保持社交距離，使相對較大的公共空間以較為容易且低成本的方式改造，達到防止傳染病傳播的目的。這是一款睿智的模塊化解決方案，能使愛好體育和文藝活動的觀眾繼續(xù)享受他們喜愛的節(jié)目，活動的主辦單位也可以更妥善因應(yīng)突發(fā)衛(wèi)生事件帶來的經(jīng)濟壓力，同時防止傳染病的傳播。
  Equarun|輔助設(shè)備
  參賽主題：10減少不平等
  設(shè)計者：Zhi Cai,Shu Yan,Shreyas Prakash,Albert Obradors Vigueras
  學校：臺夫特理工大學（荷蘭）
  Equarun用于幫助盲聾人士（尤其是患有尤塞氏綜合癥的人，這種疾病是一種漸進性疾病，影響全世界40多萬人），此設(shè)備得以引導盲聾人士安全舒適地進行長跑。該設(shè)備能發(fā)送復雜的路況指令，在自由和安全間取得良好的平衡。
  AGT|回收服務(wù)
  參賽主題：11永續(xù)城市及社區(qū)
  設(shè)計者：Chieh-An Chung,Zi-Shan Zhang,Chang-Yu Lung
  導師：Kai-Chu Li
  學校：臺灣科技大學（中國臺灣）
  AGT是24小時回收服務(wù)，用戶對需要收集的垃圾進行分類，并通過應(yīng)用程序發(fā)送位置信息，然后系統(tǒng)即會調(diào)度AGT收集垃圾并進行回收。AGT的無人系統(tǒng)和模塊化車身設(shè)計代表它可以隨時工作，從而防止不衛(wèi)生的垃圾堆積。
  JOUL|教育玩具
  參賽主題：12責任消費及生產(chǎn)
  設(shè)計者：Anna Hing,Fabian B?ttcher,So Heum Hwang
  導師：Thomas Degn
  學校：于默奧設(shè)計研究所（瑞典）
  當前這一代兒童正在高度數(shù)字化的世界中成長，并擁有隨時可用的權(quán)力。意識到氣候危機后，父母雖體認到向孩子們傳授可持續(xù)性知識的迫切性，但常常被這個話題的復雜性淹沒。Joul這組套裝玩具，是基于我們必須從小處著手并專注于地球資源的信念而創(chuàng)建的，它由三個類型的模塊組成，可用于探索能源的概念：如何產(chǎn)生、存儲、運輸和使用能源。Joul是一個引子，并以有趣和探索的方式介紹可持續(xù)發(fā)展的思想。
  Pecu|玩具
  參賽主題：12責任消費及生產(chǎn)
  設(shè)計者：Stacey Yip
  學校：臺夫特理工大學（荷蘭）
  Pecu為父母提供DIY套件，避免毛絨動物玩具最終進入垃圾掩埋場，使他們的孩子的玩具重獲新生。這款設(shè)計為玩具引入新功能，還開啟人類活動對動物影響的親子對話。在電子圖畫書的陪伴下，父母可以根據(jù)孩子的認知能力來改編動物故事-讓故事可經(jīng)年累月以更高難度復述。除了延長玩具的壽命外，它還鼓勵孩子反思人類行為對真實動物的影響，而強化玩具的含義。Pecu寓意深遠，為動物保護發(fā)聲。

  ©來源|iF設(shè)計新秀獎

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