競賽簡介
  Introduction of Competition
  第十七屆中日韓風(fēng)景園林學(xué)術(shù)研討會延期至于2021年舉行，會議主題為“自然文化遺產(chǎn)與美好生活”。為促進中、日、韓大學(xué)生之間專業(yè)學(xué)習(xí)交流，特舉辦了三國大學(xué)生設(shè)計競賽。
  競賽主題：
  “生活在遺產(chǎn)之中——城市河流自然與文化的風(fēng)景價值”。
  聚焦但不局限于如下問題的探討：
  （1）連接歷史與未來的價值。城市河流自然文化遺產(chǎn)如何在歷史與未來之間對話？
  （2）突出地方特征的價值。河流自然文化遺產(chǎn)價值的地方性特征是什么？
  （3）表達風(fēng)景的價值。河流對于傳統(tǒng)風(fēng)景和環(huán)境美學(xué)的社會公眾認知如何表達？
  選取對象：
  參賽者選取中日韓三國境內(nèi)你所熟悉或感興趣的、具有自然或文化遺產(chǎn)價值的城市河流及其周邊濱河環(huán)境，將其作為一個整體的研究對象，闡述其作為城市自然或文化遺產(chǎn)的突出價值特征，表達河流自然文化遺產(chǎn)與現(xiàn)代生活之間的網(wǎng)絡(luò)和聯(lián)系。
  界定場地：
  通過調(diào)查研究分析，選取城市中河道具有代表性地段1處或者多處，界定設(shè)計場地范圍，總面積5-10公頃。通過場地評估，解析河道自然與文化遺產(chǎn)價值的現(xiàn)實狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)與今天城市生活之間的關(guān)聯(lián)性特征，分析現(xiàn)實問題和未來發(fā)展趨勢，提出通過設(shè)計可以解決的問題和實現(xiàn)的愿景。
  設(shè)計方案：
  基于問題，提出河流作為自然文化遺產(chǎn)的保護與修復(fù)、展示與闡釋、公眾活動介入等規(guī)劃設(shè)計策略，圍繞但不局限于河道生態(tài)功能、視覺景象、物理環(huán)境（風(fēng)、光、熱、聲等）、公共活動服務(wù)、歷史文化展示等方面的內(nèi)容，進行空間構(gòu)成、流線組織和各類自然人工要素組構(gòu)的方案設(shè)計，表達現(xiàn)代生活中城市河道及濱河空間營建的創(chuàng)新。
  獲獎名單
  List of Winners
  截至2020年10月31日24:00，競賽組委會共收到325份參賽作品。經(jīng)過初評，共計75份參賽作品入圍終評。經(jīng)終評專家嚴格評選，18份參賽作品脫穎而出。終評專家委員會于2021年2月20日上午舉行了線上終評會，終評專家與會展開交流討論，最終對評審結(jié)果一致表決通過，誕生金獎1名，銀獎2名，銅獎4名，提名獎10名，入圍獎1名。
  快來看看這些優(yōu)秀的作品吧！
  獲獎作品展示
  Exhibition of Award Works
  金獎（Gold Award）
  【作品名稱】：呢喃的土地
  【參賽院校】：安徽建筑大學(xué)
  【參賽人員】：黃鋮昕、潘杰、張曉堯
  【指導(dǎo)老師】：冀鳳全
  銀獎（Silver Award）
  【作品名稱】：東京新百景——當代東京河流文化遺產(chǎn)的復(fù)興
  【參賽院校】：千葉大學(xué)
  【參賽人員】：劉家睿、林添懌、楊若琛、劉書昊、趙建曄
  【指導(dǎo)老師】：章俊華
  【作品名稱】：修復(fù)、連接、復(fù)興——京杭大運河的可持續(xù)振興計劃
  【參賽院?！浚赫憬r(nóng)林大學(xué)
  【參賽人員】：聶文彬、南歆格、金亞璐、胡汪涵、張明月
  【指導(dǎo)老師】：包志毅、史琰
  銅獎（Bronze Award）
  【作品名稱】：出塢——京杭大運河沿線工業(yè)遺址復(fù)興改造設(shè)計
  【參賽院校】：東南大學(xué)
  【參賽人員】：林曉珊、盧馨逸
  【指導(dǎo)老師】：李哲
  【作品名稱】：沙漠水鄉(xiāng)——以新疆坎兒井機制重塑沙漠綠洲
  【參賽院?！浚呵迦A大學(xué)
  【參賽人員】：柳玥霖、王子瑤
  【指導(dǎo)老師】：黃艷
  【作品名稱】：白鷺島
  【參賽院?！浚呵迦A大學(xué)
  【參賽人員】：池紫薇、張善銳
  【指導(dǎo)老師】：陸軼辰
  【作品名稱】：與河之約——基于淤泥處理裝置的匯潮景觀再生
  【參賽院?！浚罕本┝謽I(yè)大學(xué)
  【參賽人員】：李鑫、錢蕾西、韓靜怡、王可欣、王馨藝
  【指導(dǎo)老師】：王向榮
  提名獎（Nomination Award）
  【作品名稱】：古今隨水去，不改今古流
  【參賽院?！浚何鞅鞭r(nóng)林科技大學(xué)
  【參賽人員】：王洋、孫暢、張筱婉、郭佳瑜、孫思赟
  【指導(dǎo)老師】：高天、邱玲
  【作品名稱】：濟水的后裔——兒童友好型河流遺產(chǎn)社區(qū)設(shè)計
  【參賽院?！浚罕本┝謽I(yè)大學(xué)
  【參賽人員】：劉煜彤、石渠、郭祖嘉、陸葉、顧越天
  【指導(dǎo)老師】：李雄、肖遙
  【作品名稱】：復(fù)興30米：連接被淹沒的記憶
  【參賽院校】：北京林業(yè)大學(xué)、千葉大學(xué)
  【參賽人員】：陳憶湄、林小可、閆倩、吳迪
  【指導(dǎo)老師】：郭巍
  【作品名稱】：江戶川水神物語
  【參賽院?！浚喝A南理工大學(xué)、千葉大學(xué)
  【參賽人員】：郭星辰、李雄、黃琛、劉佳音
  【指導(dǎo)老師】：賴文波
  【作品名稱】：鹽續(xù)的城
  【參賽院?！浚罕本┝謽I(yè)大學(xué)
  【參賽人員】：黃楚梨、王子堯、徐昂揚、潘悅、黃守邦
  【指導(dǎo)老師】：王向榮、林箐
  【作品名稱】：兩種文明的碰撞
  【參賽院?！浚何鞅鞭r(nóng)林科技大學(xué)
  【參賽人員】：謝燕燕、劉曉涵、韓媛媛、朱雨朦
  【指導(dǎo)老師】：劉媛、田永剛
  【作品名稱】：溪形地語基因再現(xiàn)——文化生態(tài)學(xué)視角下的莆田木蘭溪遺址景觀保護策略
  【參賽院校】：福建農(nóng)林大學(xué)
  【參賽人員】：吳元晶、黃望庭、李承康、羅詩婕、李倩云
  【指導(dǎo)老師】：黃啟堂、劉群閱
  【作品名稱】：閱古覽今——基于景觀基因理念下的洛河自然文化遺產(chǎn)規(guī)劃設(shè)計
  【參賽院?！浚何鞅鞭r(nóng)林科技大學(xué)
  【參賽人員】：王雨霖、王舒、王夢迪、張藝潭
  【指導(dǎo)老師】：李侃侃、唐英
  【作品名稱】：河中隱“鏈”——歷史與未來的對話
  【參賽院?！浚簴|南大學(xué)
  【參賽人員】：楊天嘯、張鈺、丁璨、高雯汐
  【指導(dǎo)老師】：王曉俊
  【作品名稱】：網(wǎng)：珠江疍民聚居區(qū)濱水空間改造
  【參賽院?！浚壕胖荽髮W(xué)、華東理工大學(xué)
  【參賽人員】：鄭宇璐、鄭瑞雯、惠將城、邵田甜
  【指導(dǎo)老師】：馮艷
  入圍獎（Finalist Award）
  【作品名稱】：生態(tài)河岸
  【參賽院校】：首爾國立大學(xué)
  【參賽人員】：李博文

  【指導(dǎo)老師】：Kwon Youngsang

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