本次文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽
  以妙“蘇”巧“藝”為主題
  旨在積極發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)見(jiàn)與專(zhuān)業(yè)技能
  展現(xiàn)學(xué)校人文底蘊(yùn)和校園文化
  為蘇州大學(xué)招生宣傳工作進(jìn)行全新賦能
  文創(chuàng)產(chǎn)品是蘇州大學(xué)招生宣傳的重要載體。本次文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽加大了招生宣傳力度，豐富了招生宣傳手段，更有利于第六屆蘇州大學(xué)學(xué)子寒假回訪(fǎng)高中母?；顒?dòng)的展開(kāi)。“小招”期待著蘇大學(xué)子精致的設(shè)計(jì)變成實(shí)物送達(dá)到每一位懷揣著“蘇大夢(mèng)”的追夢(mèng)者手中。
  小招挑選了部分稿件與大家共賞
  心動(dòng)了嗎？
  快來(lái)和“小招”一起看看吧
  吳瑞——紡織與服裝工程學(xué)院
  設(shè)計(jì)理念
  本次設(shè)計(jì)景物結(jié)合，將學(xué)校的鐘樓、東吳門(mén)、炳麟圖書(shū)館和學(xué)校銀杏葉、荷花、小貓等巧妙融合，展示在鑰匙扣、書(shū)簽、徽章等小物件上，適合批量生產(chǎn)。本次設(shè)計(jì)有兩大創(chuàng)新，第一是在構(gòu)圖上，把大的建筑物融入小的形狀中，較好地結(jié)合了蘇大元素；第二是在風(fēng)格上，使用明快的卡通風(fēng)格來(lái)繪畫(huà)風(fēng)景，結(jié)合高明度的配色，使畫(huà)面精美、造型可愛(ài)，符合高中生審美特征。
  徐莉莉——紡織與服裝工程學(xué)院
  設(shè)計(jì)理念
  主題：秋日狂想曲
  蘇大的秋天色彩繽紛，綠藍(lán)交疊，紅白對(duì)照，仿佛在上演一首動(dòng)聽(tīng)的狂想曲。白色的東吳門(mén)被郁郁蔥蔥的大樹(shù)包裹，暗紅色的落日照耀著黑白相間的方塔，白鴿像一個(gè)信使，穿梭于校園中，將方塔的心事告知東吳門(mén)，將東吳門(mén)的秘密傳書(shū)給方塔，他們就像一對(duì)老朋友，即使不在一起，依舊心有靈犀。
  本次設(shè)計(jì)選取了東吳門(mén)和方塔兩個(gè)代表性建筑，采用扁平化的設(shè)計(jì)風(fēng)格繪制了橫板和豎版兩種不同規(guī)格的插畫(huà)，在色彩搭配上采用了清新鮮艷的配色，簡(jiǎn)約又不失趣味，并采用磨砂效果，使其更具有藝術(shù)效果，給人帶來(lái)良好的觸感體驗(yàn)。將圖案運(yùn)用到抱枕、卡套、口罩、馬克杯、手機(jī)殼、手提袋等生活用品中，兼具外觀(guān)和實(shí)用性。
  王子健——未來(lái)科學(xué)與工程學(xué)院
  設(shè)計(jì)理念
  本次設(shè)計(jì)徽章的主體部分采用蘇州大學(xué)的東吳門(mén)、鐘樓、炳麟圖書(shū)館、精正樓等代表性的建筑，以紅色、黃色、黑色、藍(lán)色為底色，分別代表了熱情、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)重、正直，體現(xiàn)了“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”的校訓(xùn)，同時(shí)配有銀杏葉、柳枝、楓葉、燕子等蘇大校園中的元素，很好地展示蘇州大學(xué)的校園文化。
  楊爍軒楊夢(mèng)雨——藝術(shù)學(xué)院
  設(shè)計(jì)理念
  本次設(shè)計(jì)的卡套整體以紅色為主，紅色代表著熱烈、奔放、激情的青年學(xué)子。同時(shí)，卡套采用紅白漸變?yōu)榈咨?，圖案以蘇大精正樓為參照，用線(xiàn)條的形式為表現(xiàn)，并印有蘇大校徽，具有較高的辨識(shí)度。另外，掛繩的上暗紋設(shè)計(jì)借鑒中國(guó)古代白描畫(huà)法，展示蘇大的英文校訓(xùn)，提升卡套的整體檔次。
  卡套在當(dāng)前學(xué)生日常生活中使用頻率較高，高中生的飯卡、身份證等重要證件都需要妥善保管，有了掛繩卡套也能有效防止丟失。
  沈蘇陽(yáng)——金螳螂建筑學(xué)院
  設(shè)計(jì)理念
  本次設(shè)計(jì)的是3D便簽，以蘇州大學(xué)著名建筑——炳麟圖書(shū)館為模型，使用3D立體便簽為形式設(shè)計(jì)，兼具實(shí)用性和美觀(guān)性。與一般的只設(shè)計(jì)圖案的文創(chuàng)產(chǎn)品不同，3D立體便簽的形式更加新穎，功能更加多樣。此便簽大小為9*9*6cm，一手即可拿下，小巧的便簽放在手心，顯得更加精致。
  3D立體便簽是一種紙藝品，采用激光切割加工并組裝，使用時(shí)，從兩邊撕下，剩下的部分一層一層累加，最后形成炳麟圖書(shū)館，彰顯蘇大特色。
  李依鷺——藝術(shù)學(xué)院
  設(shè)計(jì)理念
  本次設(shè)計(jì)的是檔案袋，主題色分別為藍(lán)色、橙色、綠色，其中加入了蘇大的建筑等元素，中央放置黑色的蘇大logo提取自蘇大?；?。設(shè)計(jì)以蘇大小故事為主題，圖樣展示的是“肥貓卡樹(shù)”的圖案，設(shè)計(jì)靈感源自蘇大的一只貓咪不慎卡在樹(shù)上，同學(xué)前去救援的小故事。通過(guò)結(jié)合故事創(chuàng)造可愛(ài)有趣的圖案和蘇大校園生活相貼切。
  和余——紡織與服裝工程學(xué)院
  設(shè)計(jì)理念
  本次設(shè)計(jì)將蘇大的東吳門(mén)、鐘樓、精正樓、炳麟圖書(shū)館、理工樓、未來(lái)校區(qū)學(xué)術(shù)交流中心等蘇大地標(biāo)性建筑，通過(guò)手繪的形式展現(xiàn)其輪廓與色彩特點(diǎn)，并巧妙地布局至日常使用頻率較高的口罩、手機(jī)殼、帆布包、雨傘等物件上，日常使用過(guò)程中，能較好地展現(xiàn)蘇大之美。
  李瑩瑩——藝術(shù)學(xué)院
  設(shè)計(jì)理念
  本次設(shè)計(jì)是便利貼，共有四款形式，展示了蘇州大學(xué)四大校區(qū)建筑：天賜莊校區(qū)的鐘樓，陽(yáng)澄湖校區(qū)的圖書(shū)館，獨(dú)墅湖校區(qū)的炳麟圖書(shū)館，未來(lái)校區(qū)的學(xué)術(shù)交流中心。整體用鮮亮的顏色，體現(xiàn)活力；用線(xiàn)條、塊面的方式展示建筑特點(diǎn)。設(shè)計(jì)稿件將建筑圖案分布于四角，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和美觀(guān)性。
  羅心怡——藝術(shù)學(xué)院
  設(shè)計(jì)理念
  主題:糖果色的蘇大
  本次設(shè)計(jì)參考了蘇大的地標(biāo)建筑，炳麟圖書(shū)館、東吳門(mén)、精正樓，將地標(biāo)建筑布局在抱枕、徽章、口罩、筆記本等物品上；配色采用糖果配色，顯得活潑可愛(ài)，符合青年學(xué)生的審美。設(shè)計(jì)過(guò)程中將歷史悠久的蘇大建筑融入活潑鮮艷的色彩，給人以煥然一新的感覺(jué)。
  陳梓玄——商學(xué)院
  設(shè)計(jì)理念
  本次設(shè)計(jì)靈感源于蘇大地標(biāo)性建筑：凌云樓、東吳橋以及鐘樓，采取手繪插畫(huà)的形式，選取飽和度較高的顏色，展現(xiàn)蘇大校園欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象。將地標(biāo)建筑作為帆布袋以及日歷擺件的背景圖，并為其設(shè)計(jì)了標(biāo)語(yǔ)“東吳多才子，壯志可凌云”，可以很好地激勵(lì)青年學(xué)子奮發(fā)向上。
  在本次活動(dòng)中
  “小招”充分感受到了
  大家對(duì)蘇大校園的深厚情懷
  你們將自己珍貴的蘇大記憶
  灑遍校園每一個(gè)角落
  對(duì)蘇大的校園文化和歷史底蘊(yùn)
  提出了匠心獨(dú)運(yùn)的理解與詮釋
  觀(guān)覽一眾來(lái)稿
  仿佛見(jiàn)到
  東吳門(mén)、炳麟館、精正樓赫然于眼前
  仿佛聽(tīng)到
  杏壇銀杏落地
  鋪一地金黃的浪漫
  貓咪慵懶叫喚
  添一派生命的可愛(ài)
  由于篇幅限制
  還有很多優(yōu)秀作品不再一一展示
  小招由衷地向同學(xué)們說(shuō)一聲
  “你們真的很棒！”
  2022年蘇州大學(xué)
  招生宣傳文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽
  小招與你一睹妙“蘇”巧“藝”
  哪一份會(huì)成為文創(chuàng)產(chǎn)品在今年推出呢

  與小招一起期待寒假回訪(fǎng)高中母?；顒?dòng)吧！

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