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院訓(xùn)、院徽設(shè)計(jì)投票｜快來(lái)pick你心儀的院訓(xùn)、院徽吧

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點(diǎn)擊次數(shù)：7047 更新時(shí)間：2023-06-11

全體師生、廣大校友：為充分展示學(xué)院辦學(xué)歷史底蘊(yùn)和文化，更加鮮明地塑造學(xué)校整體品牌形象，學(xué)院于4月-5月，公開(kāi)征集學(xué)院院徽、院訓(xùn)，經(jīng)與投稿單位和個(gè)人再次核實(shí)，現(xiàn)在共征集到35項(xiàng)院徽和10項(xiàng)院訓(xùn)投稿，具體請(qǐng)大家掃描下方二維碼，投出寶貴一票，感謝大家參與。
投票截止時(shí)間為6月16日，一人一票。
院訓(xùn)
格物窮理，知行合一
釋義：
1、結(jié)合實(shí)際，融入“理”字，指代“理工”。
2、“格物窮理”意思是窮究事物的道理，語(yǔ)出方孝孺《答鄭仲辯》：“其無(wú)待于外，近之于復(fù)性正心，廣之于格物窮理?！?/span>
3、“知行合一”既體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)理念，又體現(xiàn)了王陽(yáng)明先生“致良知”的思想，內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)。
材劇志大，窮神知化
釋義：
1、結(jié)合實(shí)際，融入“材、化”二字。
2、“材劇志大”語(yǔ)出《荀子·非十二子》：“略法先王而不知其統(tǒng)，猶然而材劇志大，聞見(jiàn)雜博?！敝覆胖嵌啵鞠蜻h(yuǎn)大。
3、“窮神知化”意思是指深究事物的精微道理，語(yǔ)出《周易·系辭下》。
業(yè)精于勤，行成于思
釋義：
1、與成理校訓(xùn)“窮究于理，成就于工”句式保持一致。
2、語(yǔ)出韓愈《勸學(xué)解》有云：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?！币馑际钦f(shuō)學(xué)業(yè)由于勤奮而專精，由于玩樂(lè)而荒廢；德行由于獨(dú)立思考而有所成就，由于因循隨俗而敗壞。
崇化致知，精技創(chuàng)新
釋義：無(wú)
真材實(shí)料，錯(cuò)綜變化
釋義：
材化院的專業(yè)主要是由材料、化學(xué)和化工組成，其中真材實(shí)料中的“材”，與錯(cuò)綜變化的“化”構(gòu)成了材化院，真材實(shí)料中的“實(shí)”通“石”，意指材化院是由“礦物巖石分析”起家，即說(shuō)明了材化院不忘初心。同時(shí)真材實(shí)料也說(shuō)明材化院培育的理念，是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)到真材實(shí)料，并非一個(gè)空有文憑而無(wú)本事的“空心”，錯(cuò)綜變化突出了材化院的學(xué)科特點(diǎn)，不管是材料、化學(xué)或者化工其特點(diǎn)都是千變?nèi)f化但其本質(zhì)都是一個(gè)“化”字，錯(cuò)綜復(fù)雜，同時(shí)也說(shuō)明材化院培育的學(xué)生風(fēng)光霽月，和而不同。
化風(fēng)不忘桑梓恩，材巖不負(fù)今古時(shí)
Chemical wind does not forget Sang Zien，Material and Rock ore is live up to folks throughout history
釋義：
化字取自化學(xué)，風(fēng)字作比喻，突出化學(xué)所覆蓋之廣，化風(fēng)意為孕育萬(wàn)物的風(fēng)，桑梓指故鄉(xiāng)，不忘桑梓恩，為了強(qiáng)調(diào)知恩圖報(bào)的道德，父母，學(xué)校，祖國(guó)都養(yǎng)育了我們，應(yīng)懷有一顆知恩，感恩的心。同時(shí)恩源的行為，不單單指得是學(xué)生，也是成都理工現(xiàn)在對(duì)于成都理工大學(xué)的前身成都地質(zhì)學(xué)院的一種知恩。
材巖二字取自材料和礦物巖石分析。與后面的今古照應(yīng)，不負(fù)二字表達(dá)了我們學(xué)院不忘歷史，也更加不負(fù)我們的先輩，和當(dāng)今對(duì)我們有幫助的人和企業(yè)，一個(gè)時(shí)字表達(dá)了自習(xí)大大不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，最后一句我將今放在了古的前面，一、為了押韻，二、為了表達(dá)我認(rèn)為歷史固然重要，但對(duì)于在新時(shí)代新征程的我們，在這一偉大的歷史節(jié)點(diǎn)面前，在這個(gè)時(shí)代機(jī)遇面前我們更應(yīng)緊緊的抓今攜古。
求實(shí)創(chuàng)新嚴(yán)謹(jǐn)
釋義：
求實(shí)：要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到知行合一，實(shí)事求是。
創(chuàng)新：要有創(chuàng)新思路，改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物。
嚴(yán)謹(jǐn)：要科學(xué)規(guī)范、一絲不茍、嚴(yán)格要求
工以材成，業(yè)由材廣
來(lái)源：黨的二十大報(bào)告中“功以才成，業(yè)由才廣”。
釋義：“材”是材料與化學(xué)化工學(xué)院首個(gè)字?！皹I(yè)”指學(xué)生學(xué)業(yè)、事業(yè)，學(xué)院的專業(yè)和各項(xiàng)事業(yè)?！肮ぁ蓖肮Α?。該院訓(xùn)與校訓(xùn)“成就于功，成就于理”一脈相承，意寓：
1.材化院發(fā)展為成都理工大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)注入活力，學(xué)校的事業(yè)發(fā)展也因?yàn)椴幕旱陌l(fā)展而更加蒸蒸日上。
2.學(xué)生在材化院的培養(yǎng)下不斷成長(zhǎng)成才，其事業(yè)發(fā)展更加寬廣和成功。
育社會(huì)之英材，化平凡為卓越
釋義：無(wú)
院徽
1號(hào)-設(shè)計(jì)思路
院徽中間圖案選擇“材料與化學(xué)化工學(xué)院”中“材”和“化”兩字的拼音首字母（即C和H）。院徽中使用的字體為毛體，與現(xiàn)學(xué)校及學(xué)院名使用字體一致。院徽中時(shí)間“1959”為原二系建立時(shí)間。院徽主體由紅色和藍(lán)色組成，紅色是酸色，藍(lán)色是堿色，紅藍(lán)結(jié)合在一起寓意酸堿中和。酸堿中和在化學(xué)領(lǐng)域中具有舉足輕重意義，表達(dá)了材化院建設(shè)一流學(xué)科的決心。字母“H”延伸出的三個(gè)小方塊寓意材化學(xué)子經(jīng)過(guò)錘煉，從“小分子”到“大材料”的成長(zhǎng)；也寓意學(xué)院的三個(gè)學(xué)科專業(yè)集群，在學(xué)院的航船中與學(xué)院共同成長(zhǎng)。整個(gè)院徽?qǐng)D形寓意學(xué)院像一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的航船，開(kāi)啟新征程乘風(fēng)破浪。
2號(hào)-設(shè)計(jì)思路
成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院?；諡殡p環(huán)組成的圓形徽標(biāo)，外環(huán)上方是中文校名，外環(huán)下方是英文校名，中間是寓意學(xué)校的象征圖案，包含”字母”CD"、科技信息、化學(xué)容器、知識(shí)的海洋、溫情的大手、地球。字母"CD”體現(xiàn)標(biāo)識(shí)的地域特征。科技信息、化學(xué)容器、知識(shí)的海洋、溫情的大手，生動(dòng)體現(xiàn)成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院是以材料、化學(xué)化工、生物工程等高科技學(xué)科群為特色的學(xué)院。學(xué)院起源于原成都地質(zhì)學(xué)院二系，于1959年創(chuàng)辦了國(guó)內(nèi)第一個(gè)"礦物巖石分析”本科專業(yè)。經(jīng)過(guò)六十余年的發(fā)展壯大，已形成了材料、化學(xué)、化工融合的先進(jìn)材化類學(xué)科群、擁有博士、碩士、學(xué)士3級(jí)學(xué)位授予權(quán)的二級(jí)學(xué)院。溫情的大手是成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院關(guān)愛(ài)師生之手、團(tuán)結(jié)協(xié)作之手、樂(lè)于奉獻(xiàn)之手。地球彰顯成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院卓越遠(yuǎn)見(jiàn)的發(fā)展眼光。
3號(hào)-設(shè)計(jì)思路
1.整個(gè)徽章主要以幾何圖形構(gòu)成。波羅米安鏈環(huán)與燒杯相結(jié)合，外圍設(shè)計(jì)加入了機(jī)械化的感覺(jué)，又有一種書(shū)本書(shū)頁(yè)的層次感，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。整個(gè)徽章的元素巧妙的將材料與化學(xué)化工相融合。
2.下面學(xué)院名稱將其圖案托起，給人以無(wú)窮力量感，上端創(chuàng)辦年份可顯示出學(xué)院的辦學(xué)歷史悠久。
3.外圍機(jī)械齒輪元素結(jié)合了“材料”一詞中頭字母“C”；將燒杯口進(jìn)行收直，又將“化學(xué)化工”一詞中“H”相結(jié)合。體現(xiàn)出材料學(xué)與化學(xué)化工學(xué)的融合特質(zhì)。
4號(hào)-設(shè)計(jì)思路
設(shè)計(jì)方案以成都的拼音“CD”為主框架，體現(xiàn)成都的地理區(qū)位特色和名稱屬性。融入了材料分子鏈、化學(xué)試劑、化學(xué)實(shí)驗(yàn)杯等元素融合而成。簡(jiǎn)潔而富有內(nèi)涵，品位高雅，具有較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力和辨識(shí)度，能夠彰顯學(xué)科和專業(yè)特點(diǎn)，符合學(xué)院“建設(shè)以化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程為基礎(chǔ)的理工高度融合、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、行業(yè)特色鮮明的教學(xué)研究型學(xué)院”辦學(xué)目標(biāo)定位。
5號(hào)-設(shè)計(jì)思路
徽標(biāo)由“材”字、苯環(huán)、試管等元素組合造型?！安摹弊种星擅钊诤狭吮江h(huán)與試管，生動(dòng)的體現(xiàn)了材料與化學(xué)化工學(xué)院的主題、徽標(biāo)筆直挺拔的直線線形也寓意學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和理性科學(xué)的治學(xué)方針?；諛?biāo)主題突出、形神兼?zhèn)洹?chuàng)意新穎、寓意豐富、視覺(jué)沖擊力強(qiáng)，富有美感、動(dòng)感和時(shí)代氣息。
6號(hào)-設(shè)計(jì)思路
徽標(biāo)由“成都理工大學(xué)、材料與化學(xué)”英文縮寫(xiě)“CDUT、MC”分子式、書(shū)頁(yè)等元素組合造型。書(shū)頁(yè)造型，體現(xiàn)學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)鑄魂育人、立德樹(shù)人根本任務(wù)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人徽標(biāo)主題突出、形神兼?zhèn)洹?chuàng)意新穎、寓意豐富、視覺(jué)沖擊力強(qiáng)，富有美感、動(dòng)感和時(shí)代氣息。
7號(hào)-設(shè)計(jì)思路
1、標(biāo)志主體為成字變形而成，成內(nèi)短豎由化學(xué)反應(yīng)瓶代替，左撇變豎進(jìn)行了方塊的漸變化處理，捺筆也使用了漸變色塊具有材料的質(zhì)感，上面點(diǎn)使用了橙色，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。
2、標(biāo)準(zhǔn)字使用通用的魏碑體，英文使用黑體易于搭配和推廣。
8號(hào)-設(shè)計(jì)思路
成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院院徽融入漢字“材料和化工分子結(jié)構(gòu)”，編鐘，體現(xiàn)和突出了材料與化學(xué)化工學(xué)院的內(nèi)涵與特色?！熬庣姟迸c漢字“分子結(jié)構(gòu)”相結(jié)合，構(gòu)成“編鐘”意象，彰顯孔子“禮樂(lè)”思想，蘊(yùn)含著“善”與“和”的治學(xué)理念：善者為人之本，和者為人之道。LOGO易讀寫(xiě)，易懂，吻合行業(yè)特色與時(shí)代審美。具有極強(qiáng)的獨(dú)立性，具有自己獨(dú)特的風(fēng)格，利于在廣告印刷等媒介應(yīng)用傳播。
9號(hào)-設(shè)計(jì)思路
院徽以“材料與化學(xué)化工”首字母“MCCE”、蜂巢、苯環(huán)、博士帽、書(shū)頁(yè)、飄帶等元素巧妙融合?；諛?biāo)整體構(gòu)成蜂巢(正六邊形)造型，象征著學(xué)院有著蜜蜂般的勤勞品格，寓意在激烈的教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，不懼艱險(xiǎn)，勇往直前，永爭(zhēng)第一。書(shū)本的造型，體現(xiàn)學(xué)院為材料與化學(xué)化工領(lǐng)域培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)大任人才的辦學(xué)責(zé)任，突出教書(shū)育人的特色?；諛?biāo)整體采用圓形，周圍中英文字環(huán)繞，體現(xiàn)辦學(xué)的和諧與團(tuán)結(jié)的氛圍，象征全體教職員工攜手共贏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
10號(hào)-設(shè)計(jì)思路
標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)圍繞“成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院”為中心，象征院校教育的藍(lán)色調(diào)為基礎(chǔ)，整體形化的首字母造型“C”點(diǎn)明成都、化學(xué)化工(Chem ical and chemical engineering)，和諧環(huán)繞的騰飛鵬鳥(niǎo)巧妙融合分子結(jié)構(gòu)、錐形瓶、科技方塊等元素營(yíng)造視覺(jué)構(gòu)圖，體現(xiàn)學(xué)科教育和專業(yè)特點(diǎn)，表達(dá)學(xué)院“建設(shè)以化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程為基礎(chǔ)的理工高度融合、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、行業(yè)特色鮮明的教學(xué)研究型學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)定位，1959是建院時(shí)間，色彩疊加的動(dòng)感造型昭示著學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的美好前景，結(jié)合經(jīng)緯線環(huán)球狀背景充分彰顯了開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、追求卓越的時(shí)代風(fēng)采。
11號(hào)-設(shè)計(jì)思路
標(biāo)志設(shè)計(jì)“成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院”的“成都”首寫(xiě)字母“CD”，變形后意寓展翅高飛的雄鷹+積極向.上的學(xué)生+書(shū)本+多姿多彩的飄帶+書(shū)法筆觸+教育藍(lán)+活力紅+生態(tài)綠；生動(dòng)的文化蘊(yùn)為主題主線，標(biāo)志服務(wù)星光熠熠的突破與奮斗精神、積極向上的人文精神，展示的偉大成就、寓意秉承開(kāi)放發(fā)展與人溝通的內(nèi)涵。標(biāo)志積極向上，動(dòng)感富有沖擊力感染力。
12號(hào)-設(shè)計(jì)思路
標(biāo)識(shí)以字母“MCCE”為設(shè)計(jì)要素，表達(dá)“成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院”概念，“MCCE”四個(gè)字母以化學(xué)分子式結(jié)構(gòu)樣圖樣式組合在一起，體現(xiàn)材料與化學(xué)化工學(xué)院專業(yè)屬性，院徽采用紅藍(lán)兩色構(gòu)圖，分別代表酸堿概念。
13號(hào)-設(shè)計(jì)思路
方案以“材料與化學(xué)化工”英文縮寫(xiě)“MCCE”、翻動(dòng)的書(shū)本、燒杯等元素經(jīng)過(guò)藝術(shù)構(gòu)思?xì)w納變異組合而成。圖案整體形如翻動(dòng)的書(shū)本，寓意我院為黨育人、為國(guó)育才的宗旨，體現(xiàn)我院教書(shū)育人的特征。方案雄強(qiáng)大氣、內(nèi)涵豐富，特點(diǎn)突出、辨識(shí)度高，具有獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)意和視覺(jué)沖擊力，整體體現(xiàn)了學(xué)院學(xué)科特色與立德樹(shù)人的辦學(xué)宗旨。
14號(hào)-設(shè)計(jì)思路
logo是一個(gè)由分子結(jié)構(gòu)和打開(kāi)的書(shū)組成的圖案，寓意著學(xué)院的學(xué)科特色和教育理念。分子結(jié)構(gòu)代表著材料、化學(xué)和化工的基本單元，反映了學(xué)院的科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新。打開(kāi)的書(shū)代表著知識(shí)和智慧，反映了學(xué)院的教育教學(xué)和人才培養(yǎng)。
15號(hào)-設(shè)計(jì)思路
作品以漢字“材、化”二字、大鼎為主題創(chuàng)作元素，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，寓意深刻?！安摹⒒倍?，突出學(xué)院的專業(yè)特色。整體構(gòu)成鼎的造型，青銅的冶煉及青銅器的鑄造可視為中國(guó)材料學(xué)的發(fā)端，是材料加工的象征。鼎乃國(guó)之重器也。用“鼎”來(lái)表征學(xué)院，突出厚德載物的屬性，象征學(xué)院是以教育和培養(yǎng)人才的教育圣地。整個(gè)標(biāo)志飽滿大氣，和諧統(tǒng)一，色彩明快，主題鮮明，構(gòu)思新潁，寓意深刻，具有鮮明的時(shí)代特征和藝術(shù)表現(xiàn)力。內(nèi)圓寓意凝聚力，外圓寓意全球化，彰顯出蒸蒸日上的發(fā)展前景。
16號(hào)-設(shè)計(jì)思路
圓形院徽給人穩(wěn)重規(guī)范的感受，更權(quán)威更嚴(yán)肅，象征著本院科學(xué)研究嚴(yán)肅莊嚴(yán)一絲不茍的特點(diǎn)。兩個(gè)外圈，一個(gè)內(nèi)圈又增加裝飾性，增加細(xì)節(jié)感，正如本院科學(xué)研究精益求精的特點(diǎn)。1959是本院被創(chuàng)立，并成為國(guó)內(nèi)第一個(gè)“礦物巖石分析”本科專業(yè)中英文名稱的結(jié)合象征著本院研究與時(shí)俱進(jìn)博采眾長(zhǎng)的特點(diǎn)，以及科學(xué)研究走向世界造福人類的偉大抱負(fù)。中間化學(xué)實(shí)驗(yàn)符號(hào)環(huán)環(huán)相扣給人以平衡穩(wěn)定之感，三個(gè)小球又給人運(yùn)動(dòng)之感，兩者結(jié)合，一動(dòng)一靜，豐富視覺(jué)感受。中心地球象征本院的的研究方向以及服務(wù)對(duì)象。
17號(hào)-設(shè)計(jì)思路
標(biāo)識(shí)以成都首寫(xiě)字母“CD”、“科技矩陣”、“六邊形材料”、“太極”等意境元素藝術(shù)創(chuàng)作而成，鮮明體現(xiàn)成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院的地域特征及文化內(nèi)涵，展現(xiàn)其蓬勃生機(jī)，具有較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力和整體美感?？萍季仃?、六邊形材料彰顯學(xué)科和專業(yè)特點(diǎn)，符合學(xué)院“建設(shè)以化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程為基礎(chǔ)的理工高度融合、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、行業(yè)特色鮮明的教學(xué)研究型學(xué)院”辦學(xué)目標(biāo)定位；太極寓意學(xué)院銳意進(jìn)取，蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)和廣闊發(fā)展空間。
18號(hào)-設(shè)計(jì)思路
標(biāo)識(shí)以成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院英文中的材料和化學(xué)英文首字母“M和C”的變形為主，體現(xiàn)學(xué)院名稱特征，圖形融入了化學(xué)燒瓶元素，體現(xiàn)化學(xué)化工特征，圖形融入了化學(xué)分子造型，體現(xiàn)材料分子特征，整體造型體現(xiàn)材料與化學(xué)化工學(xué)院特征，標(biāo)識(shí)顏色選用藍(lán)色和綠色組合，體現(xiàn)學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)品質(zhì)，標(biāo)識(shí)醒目簡(jiǎn)潔，時(shí)尚大氣，便于推廣和應(yīng)用。
19號(hào)-設(shè)計(jì)思路
釋義院徽主體為圓形，外圈中英文相結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代融會(huì)貫通，和諧發(fā)展，圓內(nèi)以化學(xué)瓶、分子結(jié)構(gòu)、麥穗符號(hào)組合而成院徽延用原色調(diào)-藍(lán)色，象征環(huán)境、自然、科學(xué)、材質(zhì)倒轉(zhuǎn)的圓底燒瓶里面包含化學(xué)結(jié)構(gòu)符號(hào)，代表科學(xué)的行業(yè)教學(xué)特色瓶子內(nèi)部的化學(xué)符號(hào)形成發(fā)光的路燈，代表照亮著莘莘學(xué)子前進(jìn)的道路外輪廓形成一棵樹(shù)，周邊圍繞著麥穗，象征著學(xué)生謙虛學(xué)習(xí)技能，充滿收獲，茁壯成長(zhǎng)整體貼合學(xué)院將化學(xué)、化工、材料等基本理論應(yīng)用于自然資源高效、高質(zhì)、綜合利用和環(huán)境治理與保護(hù)等領(lǐng)域，切合學(xué)院的特色。
20號(hào)-設(shè)計(jì)思路
1、成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院院微設(shè)計(jì)是由漢字“材”藝術(shù)化；
2、漢字“材”藝術(shù)化直觀表達(dá)了成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院的文化信息；
3、藍(lán)綠色調(diào)的線條組合，表達(dá)了學(xué)院“建設(shè)以化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程為基礎(chǔ)的理工高度融合、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、行業(yè)特色鮮明的教學(xué)研究型學(xué)院”辦學(xué)目標(biāo)定位；4、LOGO造型簡(jiǎn)約大氣，便于推廣和宣傳應(yīng)用。
21號(hào)-設(shè)計(jì)思路
無(wú)
22號(hào)-設(shè)計(jì)思路
騰飛發(fā)展LOGO設(shè)計(jì)構(gòu)成由成都“CD”、四川的四、化學(xué)符號(hào)分子結(jié)構(gòu)、騰飛的飛鳥(niǎo)“學(xué)子”、托起的手型、通往成功的大門、院徽以“四”字.展翅翱翔的飛鳥(niǎo)、翻動(dòng)的書(shū)本等造型整合設(shè)計(jì)，充分表達(dá)化學(xué)化工學(xué)院的屬性和極具時(shí)代特色的品牌形象。展翅翱翔的飛鳥(niǎo)，象征學(xué)子志存高遠(yuǎn)，充滿活力，拼搏向上的精神面貌，體現(xiàn)出學(xué)院飛速的發(fā)展步伐和廣闊的發(fā)展空間，彰顯學(xué)院新時(shí)其奮發(fā)進(jìn)取、銳意創(chuàng)新、追求卓越的時(shí)代精神。圖形又形如翻動(dòng)的書(shū)本體現(xiàn)出教育機(jī)構(gòu)的特征。整個(gè)標(biāo)識(shí)主題突出、形神兼?zhèn)?、色調(diào)鮮活、創(chuàng)意新穎、寓意豐富易干識(shí)別，視覺(jué)沖擊力強(qiáng)，宜右美成，動(dòng)咸和時(shí)代氣息。
23號(hào)-設(shè)計(jì)思路
成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院院徽設(shè)計(jì)以六邊形輪廓巧妙的結(jié)合漢字“材”藝術(shù)化；漢字“材”直白的表達(dá)了材料與化學(xué)化工學(xué)院的主題內(nèi)涵；整體藍(lán)綠色調(diào)六邊形輪廓，六邊形猶如蜂巢造型，代表勤勞與智慧，完美詮釋了成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)教研人員的辛勤付出與智慧結(jié)晶；整體藍(lán)綠色調(diào)結(jié)合，體現(xiàn)了節(jié)能環(huán)保、科技創(chuàng)新的材料與化學(xué)化工領(lǐng)域的時(shí)代發(fā)展主題內(nèi)涵。
LOGO結(jié)構(gòu)形態(tài)流暢、線條自然、充滿活力、富有藝術(shù)星，彰顯了積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、蓬勃發(fā)展的英姿風(fēng)采，擘畫(huà)了新時(shí)代發(fā)展、創(chuàng)新、超越的美好藍(lán)圖，昭示了未來(lái)廣闊的發(fā)展前景。
LOGO整體構(gòu)圖簡(jiǎn)潔、清新，較好地平衡了抽象與具象的關(guān)系，色彩清朗，識(shí)別性強(qiáng)，富有韻味，易于宣傳推廣與多場(chǎng)景應(yīng)用。
24號(hào)-設(shè)計(jì)思路
本設(shè)計(jì)將成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院的“成”字寫(xiě)意變形。意寓為：1.串聯(lián)、并立的科技之環(huán)狀。
2.且也有“引領(lǐng)、開(kāi)放、包容、展示"之形體。寓含了成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院"團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新、共享”"和“活力激情、青春陽(yáng)光、不斷努力、開(kāi)拓卓越、鑄造輝煌”的特征內(nèi)涵。標(biāo)準(zhǔn)色為藍(lán)、綠色，分別代表著科技，智慧。旗幟為淺灰色代表著其置身前沿，勇于爭(zhēng)先。
25號(hào)-設(shè)計(jì)思路
院徽?qǐng)D案是有化學(xué)的形象，有化工的形象，有材料的形象，寓意成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院。
26號(hào)-設(shè)計(jì)思路
作品名稱：騰飛
設(shè)計(jì)說(shuō)明：/成都首字母C/理工大學(xué)首字母L/材料首字母C/化學(xué)首字母H/符合學(xué)院“建設(shè)以化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程為基礎(chǔ)的理工高度融合、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、行業(yè)特色鮮明的教學(xué)研究型學(xué)院”辦學(xué)目標(biāo)定位/形象、簡(jiǎn)潔、明快/易識(shí)別易應(yīng)用。
27號(hào)-設(shè)計(jì)思路
作品名稱：奮進(jìn)+創(chuàng)意說(shuō)明：
1、圖案以“成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院”中的CDLG、六邊形、分子、科技紐帶、飄帶、書(shū)本等元素組成，言簡(jiǎn)意賅的體現(xiàn)了成都理I大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院特性和內(nèi)涵。
2、六邊形、分子、科技紐帶、飄帶、書(shū)本有機(jī)交融、相輔相成，線條舒展奔放、大氣磅礴，包含著前進(jìn)的動(dòng)力和氣勢(shì)，象征材料與化學(xué)化工學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展與學(xué)子的成長(zhǎng)成才。舞動(dòng)的飄帶，是智慧與力量的凝聚，彰顯著學(xué)院拼搏、團(tuán)結(jié)、向上的精神，寓意全院師生滿懷激情、銳意創(chuàng)新、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神風(fēng)貌。
3、整體圖案呈現(xiàn)出奮發(fā)向上之趨勢(shì)，以其磅礴的氣勢(shì)與靈動(dòng)的姿態(tài)相結(jié)合，簡(jiǎn)潔流暢，充滿現(xiàn)代氣息，表現(xiàn)了材料與化學(xué)化工學(xué)院引領(lǐng)科技、材料、化學(xué)、新能源事業(yè)不斷發(fā)展創(chuàng)新的理念。
28號(hào)-設(shè)計(jì)思路
1.材化應(yīng)三個(gè)古體漢字代表三個(gè)專業(yè)又體現(xiàn)歷史底蘊(yùn)和中國(guó)情懷。
2.開(kāi)口六邊形表示學(xué)科建設(shè)開(kāi)放包容，博采眾長(zhǎng)。
3.交叉圓環(huán)體現(xiàn)多學(xué)科交叉融合協(xié)調(diào)發(fā)展，圓環(huán)是融洽和諧的體現(xiàn)。
4.苯環(huán)網(wǎng)格視作地球經(jīng)緯線置于圓環(huán)內(nèi)部，同時(shí)融入煙花、礦石、化妝品三種圖案，以此凸顯材料化工緊密聯(lián)系人民生活，不斷造福世界。
5.對(duì)標(biāo)?；諘?shū)本圖案，體現(xiàn)學(xué)院歸屬感，學(xué)院學(xué)校你中有我，我中有你。
6.宇宙星空與地球書(shū)本相呼應(yīng)，寓意仰望星空，腳踏實(shí)地。
7.矩形搭建學(xué)院縮寫(xiě)MCCE彰顯團(tuán)結(jié)互助，支撐與力量。
8.1959為學(xué)院建立時(shí)間。.
9.中文院名采用毛澤東主席手寫(xiě)體與校微字體一致。
10.英文院名采用Britannic Bold印刷體。
11.左右兩顆五角星表示我們是雙一流。
12.色彩使用成理藍(lán)(C95 M85 Y40 K0)作為主體顏色。
13.院徽命名為材化星空，星空是夢(mèng)想，是希望，更是無(wú)限的發(fā)展空間。
29號(hào)-設(shè)計(jì)思路
1.標(biāo)志包含材料與化學(xué)化工的英文縮寫(xiě)(MCCE)，體現(xiàn)材料與化學(xué)化工的專業(yè)特色，彰顯學(xué)科和專業(yè)特點(diǎn)，符合學(xué)院“建設(shè)以化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程為基礎(chǔ)的理工高度融合、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、行業(yè)特色鮮明的教學(xué)研究型學(xué)院”辦學(xué)目標(biāo)定位；
2.博士帽體現(xiàn)學(xué)院教書(shū)育人的宗旨。
30號(hào)-設(shè)計(jì)思路
院徽方案由“CD(成都)、MCCE(材料、化學(xué)化工)、六邊形苯環(huán)、書(shū)頁(yè)、鵬鳥(niǎo)”元素所構(gòu)成，直觀醒目的突出了成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院主題形象。書(shū)頁(yè)，體現(xiàn)出學(xué)院以人為本、培養(yǎng)人才。展翅鵬鳥(niǎo)，展現(xiàn)出學(xué)院的發(fā)展和人才的騰飛，彰顯出學(xué)院師生開(kāi)拓進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)的時(shí)代精神。
31號(hào)-設(shè)計(jì)思路
以分子結(jié)構(gòu)輪廓，結(jié)合書(shū)本，融合材料化學(xué)英文“M”、“C”和漢拼“C”、“H”，與“工”字，以及成都“CD”、恐龍剪影等組成，象征勇攀高峰學(xué)無(wú)止境。
32號(hào)-設(shè)計(jì)思路
立意以“成都理工”?；盏目铸堁由鞛辇埖膫魅耍诵斜赜形?guī)熝?，呼?yīng)學(xué)院現(xiàn)有材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與工藝和應(yīng)用化學(xué)三個(gè)專業(yè)；主要由學(xué)院英文縮寫(xiě)“MCCE”組成。
33號(hào)-設(shè)計(jì)思路
1、圖案以宇母“MCE”有機(jī)地變化為苯分子結(jié)構(gòu)、翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)、展翅翱翔的飛鳥(niǎo)以及筆尖、人形造型，突出成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院極具時(shí)代感和國(guó)際化的品牌形象。
2、字母“MCE"以及苯分子結(jié)構(gòu)突出顯著的材料與化學(xué)化工學(xué)科特征，同時(shí)體現(xiàn)與國(guó)際接軌的先進(jìn)性。
3、翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)烘托出濃郁的校園文化氣息和學(xué)習(xí)氛囤，同時(shí)體現(xiàn)求知精神。
4、展翅翱翔的飛鳥(niǎo)象征六十余年來(lái)學(xué)院飛速的發(fā)展步伐和廣闊的發(fā)展前景，彰顯著與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新的時(shí)代精神。
5、中間的筆尖體現(xiàn)專業(yè)性、學(xué)術(shù)性、科研性、尖端性、前沿性。
6、人形體現(xiàn)育人內(nèi)涵以及以人為本的教育理念。
34號(hào)-設(shè)計(jì)思路
1.標(biāo)志以“CD(成都)、化驗(yàn)瓶、翻開(kāi)書(shū)本、H(化)、風(fēng)帆、飛鳥(niǎo)、彩帶、綠水、青山”等元素有機(jī)融合以明快的造型突出成都理工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院品牌內(nèi)涵，展現(xiàn)其學(xué)院“建設(shè)以化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程為基礎(chǔ)的理工高度融合、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，行業(yè)特色鮮明的教學(xué)研究型學(xué)院"辦學(xué)目標(biāo)定位內(nèi)涵。
2、“CD”體現(xiàn)成都地域特點(diǎn)，“化驗(yàn)瓶、翻開(kāi)書(shū)本、H(化)”突出其材料與化學(xué)化工學(xué)院內(nèi)涵，線條也似“風(fēng)帆、海浪”象征其科學(xué)創(chuàng)新、博大、深遠(yuǎn)、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航與海納百川的胸懷，翱翔的“飛鳥(niǎo)”離意其學(xué)院騰飛發(fā)展的態(tài)勢(shì)和未來(lái)美好發(fā)展前景。
3、1959又體現(xiàn)其學(xué)院歷史內(nèi)涵，同心圓象征其同心同德、團(tuán)結(jié)、友好。整個(gè)院徽主題突出、視覺(jué)鮮明內(nèi)涵豐富、寓意貼切、具有時(shí)代感、藝術(shù)性和視覺(jué)沖擊力。
35號(hào)-設(shè)計(jì)思路
1、中心圖案由四個(gè)字母“C”旋轉(zhuǎn)組成一個(gè)篆書(shū)“行”字，傳統(tǒng)文化氣息濃厚，寓意“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。第一個(gè)“C”是“成”字拼音首字母；第二個(gè)“C”是“材”字拼音首字母；第三個(gè)“C”是化學(xué)“Chemistry”首字母；第四個(gè)“C”是化工“Chemical”首字母。材料與化學(xué)化工的關(guān)鍵在于實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)反復(fù)驗(yàn)證理論的正確性，做到“知行合一”，在材料與化學(xué)化工領(lǐng)域，最重要的是“行”，與校訓(xùn)“窮究于理，成就于工”精神內(nèi)涵保持一致。
2、藍(lán)色采用成理藍(lán)，寓意“海納百川，有容乃大”，又象征著學(xué)無(wú)止境。

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