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院訓、院徽設計投票｜快來pick你心儀的院訓、院徽吧

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點擊次數(shù)：7047 更新時間：2023-06-11

全體師生、廣大校友：為充分展示學院辦學歷史底蘊和文化，更加鮮明地塑造學校整體品牌形象，學院于4月-5月，公開征集學院院徽、院訓，經(jīng)與投稿單位和個人再次核實，現(xiàn)在共征集到35項院徽和10項院訓投稿，具體請大家掃描下方二維碼，投出寶貴一票，感謝大家參與。
投票截止時間為6月16日，一人一票。
院訓
格物窮理，知行合一
釋義：
1、結合實際，融入“理”字，指代“理工”。
2、“格物窮理”意思是窮究事物的道理，語出方孝孺《答鄭仲辯》：“其無待于外，近之于復性正心，廣之于格物窮理?！?/span>
3、“知行合一”既體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的科學理念，又體現(xiàn)了王陽明先生“致良知”的思想，內涵豐富，寓意深遠。
材劇志大，窮神知化
釋義：
1、結合實際，融入“材、化”二字。
2、“材劇志大”語出《荀子·非十二子》：“略法先王而不知其統(tǒng)，猶然而材劇志大，聞見雜博。”指才智多，志向遠大。
3、“窮神知化”意思是指深究事物的精微道理，語出《周易·系辭下》。
業(yè)精于勤，行成于思
釋義：
1、與成理校訓“窮究于理，成就于工”句式保持一致。
2、語出韓愈《勸學解》有云：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨?！币馑际钦f學業(yè)由于勤奮而專精，由于玩樂而荒廢；德行由于獨立思考而有所成就，由于因循隨俗而敗壞。
崇化致知，精技創(chuàng)新
釋義：無
真材實料，錯綜變化
釋義：
材化院的專業(yè)主要是由材料、化學和化工組成，其中真材實料中的“材”，與錯綜變化的“化”構成了材化院，真材實料中的“實”通“石”，意指材化院是由“礦物巖石分析”起家，即說明了材化院不忘初心。同時真材實料也說明材化院培育的理念，是讓每一個學生都學到真材實料，并非一個空有文憑而無本事的“空心”，錯綜變化突出了材化院的學科特點，不管是材料、化學或者化工其特點都是千變萬化但其本質都是一個“化”字，錯綜復雜，同時也說明材化院培育的學生風光霽月，和而不同。
化風不忘桑梓恩，材巖不負今古時
Chemical wind does not forget Sang Zien，Material and Rock ore is live up to folks throughout history
釋義：
化字取自化學，風字作比喻，突出化學所覆蓋之廣，化風意為孕育萬物的風，桑梓指故鄉(xiāng)，不忘桑梓恩，為了強調知恩圖報的道德，父母，學校，祖國都養(yǎng)育了我們，應懷有一顆知恩，感恩的心。同時恩源的行為，不單單指得是學生，也是成都理工現(xiàn)在對于成都理工大學的前身成都地質學院的一種知恩。
材巖二字取自材料和礦物巖石分析。與后面的今古照應，不負二字表達了我們學院不忘歷史，也更加不負我們的先輩，和當今對我們有幫助的人和企業(yè)，一個時字表達了自習大大不負時代，不負韶華，最后一句我將今放在了古的前面，一、為了押韻，二、為了表達我認為歷史固然重要，但對于在新時代新征程的我們，在這一偉大的歷史節(jié)點面前，在這個時代機遇面前我們更應緊緊的抓今攜古。
求實創(chuàng)新嚴謹
釋義：
求實：要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到知行合一，實事求是。
創(chuàng)新：要有創(chuàng)新思路，改進或創(chuàng)造新的事物。
嚴謹：要科學規(guī)范、一絲不茍、嚴格要求
工以材成，業(yè)由材廣
來源：黨的二十大報告中“功以才成，業(yè)由才廣”。
釋義：“材”是材料與化學化工學院首個字。“業(yè)”指學生學業(yè)、事業(yè)，學院的專業(yè)和各項事業(yè)?！肮ぁ蓖肮Α?。該院訓與校訓“成就于功，成就于理”一脈相承，意寓：
1.材化院發(fā)展為成都理工大學一流學科建設注入活力，學校的事業(yè)發(fā)展也因為材化院的發(fā)展而更加蒸蒸日上。
2.學生在材化院的培養(yǎng)下不斷成長成才，其事業(yè)發(fā)展更加寬廣和成功。
育社會之英材，化平凡為卓越
釋義：無
院徽
1號-設計思路
院徽中間圖案選擇“材料與化學化工學院”中“材”和“化”兩字的拼音首字母（即C和H）。院徽中使用的字體為毛體，與現(xiàn)學校及學院名使用字體一致。院徽中時間“1959”為原二系建立時間。院徽主體由紅色和藍色組成，紅色是酸色，藍色是堿色，紅藍結合在一起寓意酸堿中和。酸堿中和在化學領域中具有舉足輕重意義，表達了材化院建設一流學科的決心。字母“H”延伸出的三個小方塊寓意材化學子經(jīng)過錘煉，從“小分子”到“大材料”的成長；也寓意學院的三個學科專業(yè)集群，在學院的航船中與學院共同成長。整個院徽圖形寓意學院像一艘揚帆遠航的航船，開啟新征程乘風破浪。
2號-設計思路
成都理工大學材料與化學化工學院校徽為雙環(huán)組成的圓形徽標，外環(huán)上方是中文校名，外環(huán)下方是英文校名，中間是寓意學校的象征圖案，包含”字母”CD"、科技信息、化學容器、知識的海洋、溫情的大手、地球。字母"CD”體現(xiàn)標識的地域特征?？萍夹畔?、化學容器、知識的海洋、溫情的大手，生動體現(xiàn)成都理工大學材料與化學化工學院是以材料、化學化工、生物工程等高科技學科群為特色的學院。學院起源于原成都地質學院二系，于1959年創(chuàng)辦了國內第一個"礦物巖石分析”本科專業(yè)。經(jīng)過六十余年的發(fā)展壯大，已形成了材料、化學、化工融合的先進材化類學科群、擁有博士、碩士、學士3級學位授予權的二級學院。溫情的大手是成都理工大學材料與化學化工學院關愛師生之手、團結協(xié)作之手、樂于奉獻之手。地球彰顯成都理工大學材料與化學化工學院卓越遠見的發(fā)展眼光。
3號-設計思路
1.整個徽章主要以幾何圖形構成。波羅米安鏈環(huán)與燒杯相結合，外圍設計加入了機械化的感覺，又有一種書本書頁的層次感，將理論與實踐結合起來。整個徽章的元素巧妙的將材料與化學化工相融合。
2.下面學院名稱將其圖案托起，給人以無窮力量感，上端創(chuàng)辦年份可顯示出學院的辦學歷史悠久。
3.外圍機械齒輪元素結合了“材料”一詞中頭字母“C”；將燒杯口進行收直，又將“化學化工”一詞中“H”相結合。體現(xiàn)出材料學與化學化工學的融合特質。
4號-設計思路
設計方案以成都的拼音“CD”為主框架，體現(xiàn)成都的地理區(qū)位特色和名稱屬性。融入了材料分子鏈、化學試劑、化學實驗杯等元素融合而成。簡潔而富有內涵，品位高雅，具有較強的視覺沖擊力和辨識度，能夠彰顯學科和專業(yè)特點，符合學院“建設以化學、化學工程與技術、材料科學與工程為基礎的理工高度融合、多學科協(xié)調發(fā)展、行業(yè)特色鮮明的教學研究型學院”辦學目標定位。
5號-設計思路
徽標由“材”字、苯環(huán)、試管等元素組合造型。“材”字中巧妙融合了苯環(huán)與試管，生動的體現(xiàn)了材料與化學化工學院的主題、徽標筆直挺拔的直線線形也寓意學院嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和理性科學的治學方針?；諛酥黝}突出、形神兼?zhèn)?、?chuàng)意新穎、寓意豐富、視覺沖擊力強，富有美感、動感和時代氣息。
6號-設計思路
徽標由“成都理工大學、材料與化學”英文縮寫“CDUT、MC”分子式、書頁等元素組合造型。書頁造型，體現(xiàn)學院堅持社會主義辦學方向，落實鑄魂育人、立德樹人根本任務，為國家和社會培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人徽標主題突出、形神兼?zhèn)?、?chuàng)意新穎、寓意豐富、視覺沖擊力強，富有美感、動感和時代氣息。
7號-設計思路
1、標志主體為成字變形而成，成內短豎由化學反應瓶代替，左撇變豎進行了方塊的漸變化處理，捺筆也使用了漸變色塊具有材料的質感，上面點使用了橙色，起到了畫龍點睛的效果。
2、標準字使用通用的魏碑體，英文使用黑體易于搭配和推廣。
8號-設計思路
成都理工大學材料與化學化工學院院徽融入漢字“材料和化工分子結構”，編鐘，體現(xiàn)和突出了材料與化學化工學院的內涵與特色?！熬庣姟迸c漢字“分子結構”相結合，構成“編鐘”意象，彰顯孔子“禮樂”思想，蘊含著“善”與“和”的治學理念：善者為人之本，和者為人之道。LOGO易讀寫，易懂，吻合行業(yè)特色與時代審美。具有極強的獨立性，具有自己獨特的風格，利于在廣告印刷等媒介應用傳播。
9號-設計思路
院徽以“材料與化學化工”首字母“MCCE”、蜂巢、苯環(huán)、博士帽、書頁、飄帶等元素巧妙融合?；諛苏w構成蜂巢(正六邊形)造型，象征著學院有著蜜蜂般的勤勞品格，寓意在激烈的教育行業(yè)競爭中，不懼艱險，勇往直前，永爭第一。書本的造型，體現(xiàn)學院為材料與化學化工領域培養(yǎng)擔當大任人才的辦學責任，突出教書育人的特色?；諛苏w采用圓形，周圍中英文字環(huán)繞，體現(xiàn)辦學的和諧與團結的氛圍，象征全體教職員工攜手共贏、團結協(xié)作、奮發(fā)向上的精神風貌。
10號-設計思路
標識設計圍繞“成都理工大學材料與化學化工學院”為中心，象征院校教育的藍色調為基礎，整體形化的首字母造型“C”點明成都、化學化工(Chem ical and chemical engineering)，和諧環(huán)繞的騰飛鵬鳥巧妙融合分子結構、錐形瓶、科技方塊等元素營造視覺構圖，體現(xiàn)學科教育和專業(yè)特點，表達學院“建設以化學、化學工程與技術、材料科學與工程為基礎的理工高度融合、多學科協(xié)調發(fā)展、行業(yè)特色鮮明的教學研究型學院”的辦學目標定位，1959是建院時間，色彩疊加的動感造型昭示著學院各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的美好前景，結合經(jīng)緯線環(huán)球狀背景充分彰顯了開拓創(chuàng)新、銳意進取、追求卓越的時代風采。
11號-設計思路
標志設計“成都理工大學材料與化學化工學院”的“成都”首寫字母“CD”，變形后意寓展翅高飛的雄鷹+積極向.上的學生+書本+多姿多彩的飄帶+書法筆觸+教育藍+活力紅+生態(tài)綠；生動的文化蘊為主題主線，標志服務星光熠熠的突破與奮斗精神、積極向上的人文精神，展示的偉大成就、寓意秉承開放發(fā)展與人溝通的內涵。標志積極向上，動感富有沖擊力感染力。
12號-設計思路
標識以字母“MCCE”為設計要素，表達“成都理工大學材料與化學化工學院”概念，“MCCE”四個字母以化學分子式結構樣圖樣式組合在一起，體現(xiàn)材料與化學化工學院專業(yè)屬性，院徽采用紅藍兩色構圖，分別代表酸堿概念。
13號-設計思路
方案以“材料與化學化工”英文縮寫“MCCE”、翻動的書本、燒杯等元素經(jīng)過藝術構思歸納變異組合而成。圖案整體形如翻動的書本，寓意我院為黨育人、為國育才的宗旨，體現(xiàn)我院教書育人的特征。方案雄強大氣、內涵豐富，特點突出、辨識度高，具有獨特的藝術創(chuàng)意和視覺沖擊力，整體體現(xiàn)了學院學科特色與立德樹人的辦學宗旨。
14號-設計思路
logo是一個由分子結構和打開的書組成的圖案，寓意著學院的學科特色和教育理念。分子結構代表著材料、化學和化工的基本單元，反映了學院的科學研究和技術創(chuàng)新。打開的書代表著知識和智慧，反映了學院的教育教學和人才培養(yǎng)。
15號-設計思路
作品以漢字“材、化”二字、大鼎為主題創(chuàng)作元素，設計簡潔明了，寓意深刻?！安?、化”二字，突出學院的專業(yè)特色。整體構成鼎的造型，青銅的冶煉及青銅器的鑄造可視為中國材料學的發(fā)端，是材料加工的象征。鼎乃國之重器也。用“鼎”來表征學院，突出厚德載物的屬性，象征學院是以教育和培養(yǎng)人才的教育圣地。整個標志飽滿大氣，和諧統(tǒng)一，色彩明快，主題鮮明，構思新潁，寓意深刻，具有鮮明的時代特征和藝術表現(xiàn)力。內圓寓意凝聚力，外圓寓意全球化，彰顯出蒸蒸日上的發(fā)展前景。
16號-設計思路
圓形院徽給人穩(wěn)重規(guī)范的感受，更權威更嚴肅，象征著本院科學研究嚴肅莊嚴一絲不茍的特點。兩個外圈，一個內圈又增加裝飾性，增加細節(jié)感，正如本院科學研究精益求精的特點。1959是本院被創(chuàng)立，并成為國內第一個“礦物巖石分析”本科專業(yè)中英文名稱的結合象征著本院研究與時俱進博采眾長的特點，以及科學研究走向世界造福人類的偉大抱負。中間化學實驗符號環(huán)環(huán)相扣給人以平衡穩(wěn)定之感，三個小球又給人運動之感，兩者結合，一動一靜，豐富視覺感受。中心地球象征本院的的研究方向以及服務對象。
17號-設計思路
標識以成都首寫字母“CD”、“科技矩陣”、“六邊形材料”、“太極”等意境元素藝術創(chuàng)作而成，鮮明體現(xiàn)成都理工大學材料與化學化工學院的地域特征及文化內涵，展現(xiàn)其蓬勃生機，具有較強的視覺沖擊力和整體美感。科技矩陣、六邊形材料彰顯學科和專業(yè)特點，符合學院“建設以化學、化學工程與技術、材料科學與工程為基礎的理工高度融合、多學科協(xié)調發(fā)展、行業(yè)特色鮮明的教學研究型學院”辦學目標定位；太極寓意學院銳意進取，蓬勃發(fā)展的態(tài)勢和廣闊發(fā)展空間。
18號-設計思路
標識以成都理工大學材料與化學化工學院英文中的材料和化學英文首字母“M和C”的變形為主，體現(xiàn)學院名稱特征，圖形融入了化學燒瓶元素，體現(xiàn)化學化工特征，圖形融入了化學分子造型，體現(xiàn)材料分子特征，整體造型體現(xiàn)材料與化學化工學院特征，標識顏色選用藍色和綠色組合，體現(xiàn)學院嚴謹務實的教學品質，標識醒目簡潔，時尚大氣，便于推廣和應用。
19號-設計思路
釋義院徽主體為圓形，外圈中英文相結合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代融會貫通，和諧發(fā)展，圓內以化學瓶、分子結構、麥穗符號組合而成院徽延用原色調-藍色，象征環(huán)境、自然、科學、材質倒轉的圓底燒瓶里面包含化學結構符號，代表科學的行業(yè)教學特色瓶子內部的化學符號形成發(fā)光的路燈，代表照亮著莘莘學子前進的道路外輪廓形成一棵樹，周邊圍繞著麥穗，象征著學生謙虛學習技能，充滿收獲，茁壯成長整體貼合學院將化學、化工、材料等基本理論應用于自然資源高效、高質、綜合利用和環(huán)境治理與保護等領域，切合學院的特色。
20號-設計思路
1、成都理工大學材料與化學化工學院院微設計是由漢字“材”藝術化；
2、漢字“材”藝術化直觀表達了成都理工大學材料與化學化工學院的文化信息；
3、藍綠色調的線條組合，表達了學院“建設以化學、化學工程與技術、材料科學與工程為基礎的理工高度融合、多學科協(xié)調發(fā)展、行業(yè)特色鮮明的教學研究型學院”辦學目標定位；4、LOGO造型簡約大氣，便于推廣和宣傳應用。
21號-設計思路
無
22號-設計思路
騰飛發(fā)展LOGO設計構成由成都“CD”、四川的四、化學符號分子結構、騰飛的飛鳥“學子”、托起的手型、通往成功的大門、院徽以“四”字.展翅翱翔的飛鳥、翻動的書本等造型整合設計，充分表達化學化工學院的屬性和極具時代特色的品牌形象。展翅翱翔的飛鳥，象征學子志存高遠，充滿活力，拼搏向上的精神面貌，體現(xiàn)出學院飛速的發(fā)展步伐和廣闊的發(fā)展空間，彰顯學院新時其奮發(fā)進取、銳意創(chuàng)新、追求卓越的時代精神。圖形又形如翻動的書本體現(xiàn)出教育機構的特征。整個標識主題突出、形神兼?zhèn)?、色調鮮活、創(chuàng)意新穎、寓意豐富易干識別，視覺沖擊力強，宜右美成，動咸和時代氣息。
23號-設計思路
成都理工大學材料與化學化工學院院徽設計以六邊形輪廓巧妙的結合漢字“材”藝術化；漢字“材”直白的表達了材料與化學化工學院的主題內涵；整體藍綠色調六邊形輪廓，六邊形猶如蜂巢造型，代表勤勞與智慧，完美詮釋了成都理工大學材料與化學化工學教研人員的辛勤付出與智慧結晶；整體藍綠色調結合，體現(xiàn)了節(jié)能環(huán)保、科技創(chuàng)新的材料與化學化工領域的時代發(fā)展主題內涵。
LOGO結構形態(tài)流暢、線條自然、充滿活力、富有藝術星，彰顯了積極進取、開拓創(chuàng)新、蓬勃發(fā)展的英姿風采，擘畫了新時代發(fā)展、創(chuàng)新、超越的美好藍圖，昭示了未來廣闊的發(fā)展前景。
LOGO整體構圖簡潔、清新，較好地平衡了抽象與具象的關系，色彩清朗，識別性強，富有韻味，易于宣傳推廣與多場景應用。
24號-設計思路
本設計將成都理工大學材料與化學化工學院的“成”字寫意變形。意寓為：1.串聯(lián)、并立的科技之環(huán)狀。
2.且也有“引領、開放、包容、展示"之形體。寓含了成都理工大學材料與化學化工學院"團結、嚴謹、求實、創(chuàng)新、共享”"和“活力激情、青春陽光、不斷努力、開拓卓越、鑄造輝煌”的特征內涵。標準色為藍、綠色，分別代表著科技，智慧。旗幟為淺灰色代表著其置身前沿，勇于爭先。
25號-設計思路
院徽圖案是有化學的形象，有化工的形象，有材料的形象，寓意成都理工大學材料與化學化工學院。
26號-設計思路
作品名稱：騰飛
設計說明：/成都首字母C/理工大學首字母L/材料首字母C/化學首字母H/符合學院“建設以化學、化學工程與技術、材料科學與工程為基礎的理工高度融合、多學科協(xié)調發(fā)展、行業(yè)特色鮮明的教學研究型學院”辦學目標定位/形象、簡潔、明快/易識別易應用。
27號-設計思路
作品名稱：奮進+創(chuàng)意說明：
1、圖案以“成都理工大學材料與化學化工學院”中的CDLG、六邊形、分子、科技紐帶、飄帶、書本等元素組成，言簡意賅的體現(xiàn)了成都理I大學材料與化學化工學院特性和內涵。
2、六邊形、分子、科技紐帶、飄帶、書本有機交融、相輔相成，線條舒展奔放、大氣磅礴，包含著前進的動力和氣勢，象征材料與化學化工學院各項事業(yè)飛速發(fā)展與學子的成長成才。舞動的飄帶，是智慧與力量的凝聚，彰顯著學院拼搏、團結、向上的精神，寓意全院師生滿懷激情、銳意創(chuàng)新、發(fā)奮圖強的精神風貌。
3、整體圖案呈現(xiàn)出奮發(fā)向上之趨勢，以其磅礴的氣勢與靈動的姿態(tài)相結合，簡潔流暢，充滿現(xiàn)代氣息，表現(xiàn)了材料與化學化工學院引領科技、材料、化學、新能源事業(yè)不斷發(fā)展創(chuàng)新的理念。
28號-設計思路
1.材化應三個古體漢字代表三個專業(yè)又體現(xiàn)歷史底蘊和中國情懷。
2.開口六邊形表示學科建設開放包容，博采眾長。
3.交叉圓環(huán)體現(xiàn)多學科交叉融合協(xié)調發(fā)展，圓環(huán)是融洽和諧的體現(xiàn)。
4.苯環(huán)網(wǎng)格視作地球經(jīng)緯線置于圓環(huán)內部，同時融入煙花、礦石、化妝品三種圖案，以此凸顯材料化工緊密聯(lián)系人民生活，不斷造福世界。
5.對標?；諘緢D案，體現(xiàn)學院歸屬感，學院學校你中有我，我中有你。
6.宇宙星空與地球書本相呼應，寓意仰望星空，腳踏實地。
7.矩形搭建學院縮寫MCCE彰顯團結互助，支撐與力量。
8.1959為學院建立時間。.
9.中文院名采用毛澤東主席手寫體與校微字體一致。
10.英文院名采用Britannic Bold印刷體。
11.左右兩顆五角星表示我們是雙一流。
12.色彩使用成理藍(C95 M85 Y40 K0)作為主體顏色。
13.院徽命名為材化星空，星空是夢想，是希望，更是無限的發(fā)展空間。
29號-設計思路
1.標志包含材料與化學化工的英文縮寫(MCCE)，體現(xiàn)材料與化學化工的專業(yè)特色，彰顯學科和專業(yè)特點，符合學院“建設以化學、化學工程與技術、材料科學與工程為基礎的理工高度融合、多學科協(xié)調發(fā)展、行業(yè)特色鮮明的教學研究型學院”辦學目標定位；
2.博士帽體現(xiàn)學院教書育人的宗旨。
30號-設計思路
院徽方案由“CD(成都)、MCCE(材料、化學化工)、六邊形苯環(huán)、書頁、鵬鳥”元素所構成，直觀醒目的突出了成都理工大學材料與化學化工學院主題形象。書頁，體現(xiàn)出學院以人為本、培養(yǎng)人才。展翅鵬鳥，展現(xiàn)出學院的發(fā)展和人才的騰飛，彰顯出學院師生開拓進取、拼搏奮進的時代精神。
31號-設計思路
以分子結構輪廓，結合書本，融合材料化學英文“M”、“C”和漢拼“C”、“H”，與“工”字，以及成都“CD”、恐龍剪影等組成，象征勇攀高峰學無止境。
32號-設計思路
立意以“成都理工”?；盏目铸堁由鞛辇埖膫魅耍诵斜赜形?guī)熝?，呼應學院現(xiàn)有材料科學與工程、化學工程與工藝和應用化學三個專業(yè)；主要由學院英文縮寫“MCCE”組成。
33號-設計思路
1、圖案以宇母“MCE”有機地變化為苯分子結構、翻開的書頁、展翅翱翔的飛鳥以及筆尖、人形造型，突出成都理工大學材料與化學化工學院極具時代感和國際化的品牌形象。
2、字母“MCE"以及苯分子結構突出顯著的材料與化學化工學科特征，同時體現(xiàn)與國際接軌的先進性。
3、翻開的書頁烘托出濃郁的校園文化氣息和學習氛囤，同時體現(xiàn)求知精神。
4、展翅翱翔的飛鳥象征六十余年來學院飛速的發(fā)展步伐和廣闊的發(fā)展前景，彰顯著與時俱進、銳意創(chuàng)新的時代精神。
5、中間的筆尖體現(xiàn)專業(yè)性、學術性、科研性、尖端性、前沿性。
6、人形體現(xiàn)育人內涵以及以人為本的教育理念。
34號-設計思路
1.標志以“CD(成都)、化驗瓶、翻開書本、H(化)、風帆、飛鳥、彩帶、綠水、青山”等元素有機融合以明快的造型突出成都理工大學材料與化學化工學院品牌內涵，展現(xiàn)其學院“建設以化學、化學工程與技術、材料科學與工程為基礎的理工高度融合、多學科協(xié)調發(fā)展，行業(yè)特色鮮明的教學研究型學院"辦學目標定位內涵。
2、“CD”體現(xiàn)成都地域特點，“化驗瓶、翻開書本、H(化)”突出其材料與化學化工學院內涵，線條也似“風帆、海浪”象征其科學創(chuàng)新、博大、深遠、揚帆遠航與海納百川的胸懷，翱翔的“飛鳥”離意其學院騰飛發(fā)展的態(tài)勢和未來美好發(fā)展前景。
3、1959又體現(xiàn)其學院歷史內涵，同心圓象征其同心同德、團結、友好。整個院徽主題突出、視覺鮮明內涵豐富、寓意貼切、具有時代感、藝術性和視覺沖擊力。
35號-設計思路
1、中心圖案由四個字母“C”旋轉組成一個篆書“行”字，傳統(tǒng)文化氣息濃厚，寓意“實踐是檢驗真理的唯一標準”。第一個“C”是“成”字拼音首字母；第二個“C”是“材”字拼音首字母；第三個“C”是化學“Chemistry”首字母；第四個“C”是化工“Chemical”首字母。材料與化學化工的關鍵在于實驗，通過實驗來反復驗證理論的正確性，做到“知行合一”，在材料與化學化工領域，最重要的是“行”，與校訓“窮究于理，成就于工”精神內涵保持一致。
2、藍色采用成理藍，寓意“海納百川，有容乃大”，又象征著學無止境。

作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/efJJ02G0kcG3gD6rX-FLbg