2020國際紋樣創(chuàng)意設計大賽（簡稱ICPDC2020）部分獲獎作品展示：

Grand Prize

- 全場大獎 - 

作者：柴雨薇、徐益珊

作品名稱：《天光人影共徘徊》

指導老師：吳海燕、黃思文

學校：中國美術(shù)學院

作品說明：

“天光云人影共徘徊”系列作品以運動為主題，分別以下從兩個角度詮釋運動的韻律。

在作品的內(nèi)容表達上，借助物質(zhì)循環(huán)的概念，通過構(gòu)建一個共同生活的理想藍圖，表達可持續(xù)循環(huán)的綠色運動方式?！疤旃狻痹⒁庾匀唬叭擞啊痹⒁馊祟惿鐣?，“共徘徊”是一種超越物種與空間的運動方式。植物，動物與人類和諧相處，建筑在與植物的互動穿插中被賦予生命與動感，與自然共生。畫面包括四個循環(huán)運動系統(tǒng)，分別為農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)循環(huán)系統(tǒng)，紡織品循環(huán)系統(tǒng)，垃圾分類與回收循環(huán)系統(tǒng)與造紙業(yè)循環(huán)系統(tǒng)。它們互相連結(jié)，為這理想的生態(tài)城、提供源源不斷的運動能源與動力，繪制了一幅超越物種的共同生活藍圖。

在作品的形式表達上，我們以動畫形式展現(xiàn)四個可持續(xù)循環(huán)系統(tǒng)的運作過程，以及人、動物、植物、人造物之間的互動，將靜態(tài)紋樣制作成動態(tài)化視覺效果，增強畫面的敘事性與共鳴感，營造萬物“生生不息”的運動狀態(tài)。

One Best Creative Concept Award

- 最佳材料創(chuàng)意獎 - 

作者：張藝菡

作品名稱：《龍潛層林 西子盡染》

指導老師：吳海燕、黃思文

學校：中國美術(shù)學院

作品說明：

作品為裝飾品，通過表現(xiàn)城市變遷帶來文化意識危機，以年輕化的前沿方式敘述作品的核心概念，用設計發(fā)聲，再現(xiàn)杭州城市古樸，清雅的美意，以望獲得更多群體對傳統(tǒng)文化形式的理解。同時以杭州西湖文化為靈感元素，以解決城市化快速進程所帶來的傳統(tǒng)文化同質(zhì)化現(xiàn)象為出發(fā)點，力圖區(qū)別傳統(tǒng)西湖眾多表達形式，想表達從平面至二維、多點動態(tài)西湖景色的生動效果。

圖形設計：

把西湖十景等經(jīng)典風景重新梳理，形成從原形至圖形元素設計變化。

材料選擇：

選用亞克力材料，進行遠近風景的工藝染色，形成不同高級灰的漸變色彩，表達杭州山巒重疊的氣質(zhì)；添加軟質(zhì)紡織品，在切割成型的亞克力硬質(zhì)的材質(zhì)上輔以軟質(zhì)紡織品，進行刺繡珠繡等工藝，呈現(xiàn)虛實更豐富的肌理視覺效果；采用熱縮片，作品下半部分的植物呈現(xiàn)是采用縮片預熱加工形成獨特效果，并制成紡織面料。

技術(shù)支撐：

通過激光切割工藝的不同功效，如表面激光、中層激光及激透材料而呈現(xiàn)不同視覺效果；應用編程進行作品自動控制的基礎設計；使用機械控制等技術(shù)，使得作品部分展現(xiàn)不同角度不同速度轉(zhuǎn)動的效果。在紡織面料部分，使得表面植物呈現(xiàn)上下浮動的呼吸般的效果。

Best Innovative Applications Award

- 最佳應用獎 -

作者：楊雪兵

作品名稱：《云中草木間》

指導老師：史文莉

學校：北京服裝學院

作品說明：

現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來越快，每天都在發(fā)生變化，很多寶貴的東西正在流逝。忙碌的都市生活，影響著我們這一代人的心境，多數(shù)人都很浮躁，追求物質(zhì)的富足，但或許這個躁動的時代更需要沉淀自己，改變心態(tài)，汲取文化的養(yǎng)分，真正的熱愛生活。

“云中草木間”靈感來自于茶馬古道，馬幫帶著茶葉等貨物穿行在云貴高原，馬鍋頭的趕馬調(diào)蕩氣回腸在山谷之間，每個人帶著不同的目的走上這條路，前方不知有多少兇險，還要長途跋涉幾個月，但勇敢的人不會退縮，他知道現(xiàn)在的艱辛是為了美好的未來，到達下個目的的就有杯提神的溫茶在等著他，不驕不躁，在這云中草木間一次次冒險?！奥齺怼边@或許是每位馬幫人的座右銘，現(xiàn)代人也需要這樣的精神，給自己點時間，泡一杯茶，滋潤一下疲憊的心，想想自己想要什么，堅持初心，感受生活中的點點滴滴，慢慢來，才能走的快。本設計以茶席為主體，搭配屏風、抱枕、坐墊、來營造適宜的飲茶空間，讓都市青年能在繁華城市有一塊可以慢慢品茗思考的小天地，提取茶馬古道滇藏線元素來設計圖案，將時尚融入傳統(tǒng)文化，也是對傳統(tǒng)甲馬版畫風格創(chuàng)新表達的一次嘗試，注重實用與美觀，讓使用者在品茗間感受到現(xiàn)代與過去的碰撞，體會厚重的歷史積淀。

作者：邵嘉慧

作品名稱：《一磚一瓦》

指導老師：郎青

學校：中國美術(shù)學院

作品說明：

每每行走在校園中，還是會被校園中精妙絕倫的建筑設計所折服，錯落有致的回廊、灰白交織的樓房，布滿青苔的磚瓦、爬滿藤蔓的墻被……就連門洞窗洞皆是開闔不一、出其不意。一步一景，引人入勝所以我希望能夠?qū)⑽覑鄣男@建筑，一磚一瓦紋樣化，服飾化。

作者：胡熠、張芷毓、金圣沅、曾加

作品名稱：《振蕩Z-DANG》

指導老師：劉益紅、孫姝婕

學校：中國美術(shù)學院

作品說明：

振蕩Z-DANG想通過中國傳統(tǒng)被遺忘的古方良藥與革新設計表達思想，腳踏一方土，探索中國文化與街頭元素融合的可能，并與如今青年所喜愛的的“中二”風格與元素相結(jié)合，形成傳統(tǒng)與潮流的奇妙融合設計。

振蕩Z-DANG的存在是為那些愿意接受變革、樂于接受體驗與他人協(xié)作的有志卻力不從心的人。我們希望進行一些讓人已經(jīng)遺忘的良方的周邊設計，用別樣的現(xiàn)代化方式讓古老的良方以不一樣的形式吸引年輕人的注意。使中國傳統(tǒng)古方以現(xiàn)代化的形式傳播在年輕人當中，回望歷史以及中國傳統(tǒng)文化，回望中國艱難歲月以及歷史重要時刻。

我們的這次設計引用了中國傳統(tǒng)的較為常見的良方“紅花油”、“狗皮膏藥”以及“定心丸”等常見的古老良方的一些包裝理念，蘊含古色古香又帶有時代的潮流，與古老良方進行“聯(lián)名”，形成不一樣的視覺的碰撞。我們采用各種中草藥與武術(shù)的形象來更加直觀地表達中國傳統(tǒng)良方的形象。

Awards of Excellence

- 優(yōu)秀獎 - 

作者：郭峰喬、葉怡寧

作品名稱：《regression：Spiritual habitat》

指導老師：吳海燕、黃思文

學校：中國美術(shù)學院

作品說明：

社會快速發(fā)展下產(chǎn)生的各種問題導致現(xiàn)代安全感危機日益惡化，如何緩解此危機成為我們不得不面對的社會健康問題。社會的競爭、生活的壓力、同齡的對比，不斷地壓向成年人，限制了自身思想的自由，削弱思考反思的能力，人們不僅沒能實現(xiàn)真正的自由，反而喪失了思考、沉思的能力。緩解安全感危機，需要遠離勞動社會的壓力，回歸個人的精神棲息之地。在構(gòu)建精神棲息的空間中，人們能感悟體驗自然而純粹的生命，緩解來自勞動社會的焦慮。紡織品能成為人們情緒的載體，同時也為人提供所需的情感照顧。以紡織品為媒介，將能讓意識放松的視錯覺紋樣立體化，融入空間；通過紡織品材料與多種材料的結(jié)合，從觸覺和視覺上引導人們進入沉思的境界，最終構(gòu)建一個回歸自我、回歸安全感的精神空間。

作者：李沁怡、朱瑤瑤

作品名稱：《綠之萬象》

指導老師：吳海燕

學校：中國美術(shù)學院

作品說明：

《綠之萬象》的圖形世界不斷地傳達著幾個意向：共同成長、保持活力、尊重自然與能源循環(huán)。“共同成長”是我們對人與人之間情感聯(lián)系的解讀，我們認同每一個人的獨立價值，也始終明白，推動整個社會的進步少不了每一個個體的付出：雖然圖形之中的每一位“喵”人都有著自己各自的愛好，但它們都發(fā)自內(nèi)心地呵護著相機城里的每一寸土地——以它們自己的方式：澆花、種樹、使用能源汽車、使用環(huán)保包裝、騎行出行等等?！白鹬刈匀弧笔俏覀兪冀K應該保有的態(tài)度，我們需要找到保護自然與人類發(fā)展之間的平衡：圖形之中“相機”房子被茂密的植被團團簇擁著，自然植物隨意的線條與人工產(chǎn)品筆直的線條互相交錯，并沒有想象之中的沖突感，卻是一個和諧共生的場面?！澳茉囱h(huán)”是我們對于社會資源的理想設定，可持續(xù)循環(huán)系統(tǒng)也是整個圖形設計的內(nèi)部框架所在：我們將風力發(fā)電、雨水收集等能源系統(tǒng)納入了整個圖形的架構(gòu)之中，這些能源系統(tǒng)支撐起了整個“相機”城的運作，雖是理想化的想象，但也是我們寄托在圖形中的小小愿景。

作者：蔣志秀

作品名稱：《浮生若夢》

指導老師：付鑫瑩

學校：魯迅美術(shù)學院

作品說明：

本幅作品以中國傳統(tǒng)山形、徽派建筑屋檐元素為主，將中式山水與現(xiàn)代構(gòu)成錯落的重復排列二次組合，顏色以藍、黃色為主色調(diào)并用水彩的形式表現(xiàn)，靈感來源于中國傳統(tǒng)的山水畫，構(gòu)圖上采用豎向排列，使畫面整體具有強烈的中國風氣息，在整體的情況下求局部變化，將徽派建筑屋檐進行簡化組合，使畫面更具靈動性。將圓形融入畫面，中式傳統(tǒng)山形擁簇著錯落有致的現(xiàn)代圖案，在畫面中形成強烈對比既對立又統(tǒng)一。如同置身于山水自然之景，整體具有強烈的中國風氣息，給人以厚重的感覺，又加入了現(xiàn)代圖案進行融合，以沖淡濃烈的中國風氣息。本幅作品是以中國傳統(tǒng)山形、徽派建筑屋檐元素為主的新中式風格，所以衍生品貼圖設計，多以紡織品為主例如：床品、絲巾、掛毯畫、屏風等，而整個空間設計效果圖主要強調(diào)和諧感和系列感。

作者：黃茵、劉倚均、朱家賀

作品名稱：《INSECT》

指導老師：岳益杰

學校：蘇州大學

作品說明：

設計主題是《INSECT》，昆蟲是自然界的小精靈，本身就極具設計美。作品最后呈現(xiàn)的是面料的二次再造藝術(shù)，共有五個創(chuàng)意裝置呈現(xiàn)。作品從分析與重構(gòu)昆蟲的結(jié)構(gòu)、造型、色彩、肌理等方面中汲取靈感，綜合運用各種面料二造手法進行編織、拼搭、重疊、打籽、印花等等形成獨特的視覺感受。昆蟲世界中蘊含著許多無可比擬的獨特魅力，大自然給予我們欣賞美、尋找美和發(fā)現(xiàn)美的機會，設計師們需要用想象力去創(chuàng)造更具有靈氣的作品。通過此作品，想要喚醒人們內(nèi)心向往自然的美好愿望，挖掘純粹美的東西。

作者：軒夢瑤

作品名稱：《敦煌賦》

指導老師：付鑫瑩

學校：魯迅美術(shù)學院

作品說明：

敦煌者，古之瓜州也。位于三省之交界，地處走廊之西端。東臨三危山，峰巒突兀；西通羅布泊，浩如煙海；南擁鳴沙山，氣勢恢弘；北枕北塞山，得天獨厚。敦煌者，光耀千秋，名動環(huán)宇，是中西交通樞紐之要道，為絲綢之路咽喉之鎖鑰。我的設計主題便是中國的敦煌文化，將傳統(tǒng)圖案再設計，從而發(fā)展出的一系列設計作品——《敦煌賦》。在設計作品中可以看到由敦煌建筑結(jié)構(gòu)進行分割構(gòu)成的平面圖案，其中有自行設計的四方連續(xù)以及二方連續(xù)圖案，主要以駱駝、花卉、建筑和傳統(tǒng)紋樣構(gòu)成，在傳統(tǒng)圖案上加以創(chuàng)新再造，使傳統(tǒng)圖案能適合更多人群喜愛和接受。

大賽官網(wǎng)：http://www.icpdc.org 

紋樣大賽公眾微信號：icpdc_oc

© 來源：ICPDC國際紋樣創(chuàng)意設計大賽（icpdc_oc）

作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

https://www.sohu.com/a/441863333_282265