近年來越來越多的華人設計師，設計留學生，帶著來自不同國家的設計理念，風格，教育背景回到國內(nèi)，從事著與設計相關的工作。他們是新一代的設計師群體–有著華人的文化背景，同時深受國際（西方）設計教育理念的影響。
  這期的專訪對象是畢業(yè)于武藏野美術大學基礎設計系的孫思嘉。
  
  平面設計師、藝術指導。1989年生于中國上海。上海戲劇學院藝術設計專業(yè)學士、日本武藏野美術大學基礎設計學碩士。師從原研哉、板東孝明研習設計學、設計理論演習。經(jīng)日本設計中心原研哉設計研究所（Nippon Design Center-Hara Design Institute）實習，入職佐藤卓設計事務所(TSDO.Inc)任職平面設計師；2018年設立孫思嘉設計研究室、次年兼任昊美術館設計總監(jiān)。在學、職期間，榮獲國內(nèi)外設計獎項多數(shù)，如：Red dot Design Award-德國紅點設計獎、Golden Pin Design Award-臺灣金點設計獎-年度最佳設計大獎、日本青年設計師設計大賽全場大獎、靳埭強設計獎-未來設計師大獎、英國「EAST-WAEST ART Award」、HKDA香港設計師協(xié)會環(huán)球設計獎、CGDA Design Award 2018、武藏野美術大學基礎設計學-學科獎等。相繼于2017、2018和2019年，在上海與東京等地舉辦《思索的形塑：孫思嘉設計作品展》、《思索的形塑：孫思嘉設計作品展?東京》、《Graphic Expand》等個人設計作品展，獲廣泛好評。并曾為日本經(jīng)濟新聞社報道，一時成為話題。現(xiàn)創(chuàng)作工作于上海、東京。
  請先自我介紹
  我叫孫思嘉。是一名平面設計師。日本武藏野美術大學[1]基礎設計學系[2]畢業(yè)。目前是孫思嘉設計研究室主宰；亦擔當上海昊美術館設計總監(jiān)；也是藝術團體「無界共和」的發(fā)起與創(chuàng)作人。
  孫思嘉（攝影：Cillian）
  能聊聊你的工作嗎？
  研究室初始于2018年的日本東京，是在離職佐藤卓設計事務所（現(xiàn)TSDO.Inc）[3]之后。2019年移址于上海市徐匯區(qū)。研究室以品牌企劃、平面設計、包裝等商業(yè)項目為基，兼設計課題研究與設計文化傳播二項為翼，來進行設計創(chuàng)作活動的。
  [Genesis]上海戲劇學院講座海報
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  你在日本東京生活學習工作了許多年，能講講關于你的成長經(jīng)歷
  提來也許話略長。我是2012年的4月東渡往去東京的。大學院考核自然首當課題?？荚嚤旧砉倘痪o要，但頗得經(jīng)歷的卻是在準備階段。進學相談會[4]、OpenCampus[5]、甚至藝祭[6]自然都不容錯過。我當時也正是在OpenCampus時拜會了原研哉先生[7]的、拜聽其對我作品集的意見及進學指導。同時，先生也熱心的替我引薦了板東孝明先生[8]及其它在場教授。板東先生也還邀請去旁聽名譽教授向井周太郎[9]的特別授課、其時戰(zhàn)兢但以之也亦算初啟了進學之門。想來一心所執(zhí)是鑰匙。業(yè)余時間，我有在拉面店打零工維以生計。
  冬日里的武藏野美術大學
  武藏野美術大學圖書館二層出口視景
  Opencampus-基礎設計學系課題評審會現(xiàn)場
  「SIJIA SUEN’S Research and Design 2007-2012」-考學時期準備的個人設計作品集
  進入大學院后，基本上便是以作為基礎設計學理念柱石的向井論著研讀及自身課題研究的推進為主軸、擁有相對自由的自學時間的節(jié)奏?；A院像一個小世界，當時在讀的有來自中國、泰國、德國、以色列和日本的學生，課余大家會聊些本國文化背景的趣事，學校也有不少極好的選修課程。但2年間其實并不算輕松，我也羨慕那些游刃優(yōu)秀的同期。感謝MAU有給予發(fā)掘當時自身臨界的機會，發(fā)揮與存留下來后，便感覺世間較原先所識略開闊些。當時也偶而去看些展，以調(diào)劑壓力。
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  大學院一年級時期的創(chuàng)作前期研究草圖
  在經(jīng)日本設計中心[10]打工實習后，我沉浮于日本就職潮。最后幸運的被佐藤卓設計事務所“撿”入去。設計里外、職場規(guī)范、工作態(tài)度、身心抗壓等各方面，都有一些的新認識，與大學院的層階全然不同。常常皮肉的感到“設計是生存的喜悅”[11]一語也囊括設計師本身。
  為什么選擇去日本學習深造？
  師彼長技以自進。一直以來，日本的平面設計在世界范圍內(nèi)獨樹一幟。對于能屢屢誕生優(yōu)秀設計師諸如龜倉雄策[12]、田中一光[13]、杉浦康平[14]、原研哉、佐藤卓等的這一異國土壤使我頗感好奇。同時，作為亞洲比鄰、文化內(nèi)核部深受中國影響的鄰邦在設計、平面設計方向是如何揉捏“西方”與“東洋”的，我也頗感興趣。另有一層個人緣由是當我還在上戲就讀本科大一時，在位于上海福州路的藝術書店遇見了《設計中的設計》[15]一書。后來又細讀了《白》。從而大體決定赴日及須往之求索的學校與教授的緣故。所以當初雖然多摩美[16]和武藏野都獲得了合格，但心有所屬其實結局早定。
  《設計中的設計》-《白》-原研哉著
  你覺得日本的設計教育以及原研哉的教學有什么樣的特點？
  學部（本科）與大學院（碩士）的課程設置及側重有所不同。就武藏美的個人所歷而言，基礎設計學大學院對創(chuàng)作發(fā)想的“自由”、研究推進過程是否有益于獨自方法論的形成、表現(xiàn)“精度”的苛求及基于設計論的理念塑造等方面皆有所秉持。
  《デザイン學》-《かたちの詩學》-向井周太郎著
  關于原研哉先生的課程。記得當時是每周一回，定于月曜日（周一）的下午。雖然先生因多忙而授課時間偶有臨時調(diào)節(jié)，但從不缺課甚至會額外多補。小課、課前大家會備好茶點、大學院一年+二年級學生約十來人齊聚圓桌。內(nèi)容以近期或一周的研究成果匯報為中心先院二后院一的逐一展開，先生根據(jù)學生各自面臨的不同問題，給予專門指導。而我則喜歡聽他“發(fā)散開去”時聊的一些內(nèi)容，比方和我們分享MUJI廣告創(chuàng)作背后的思考、聊他關注的藝術家與設計師的特點、以及還未面世的新書內(nèi)容等。如果說“特點”、即“極認真”！對學科知游刃卻慎敬每一件事、每一個學生、每一次問答，也略比在日本設計中心的先生多幾分慈祥。
  同時，基礎設計教授的小課是可多參的。當時深澤直人[17]還并未前往多摩美設立統(tǒng)合設計學科而是在我系任教，所以偶爾也會前往“露面”。板東孝明先生指導研讀向井周太郎先生的「デザイン學」[18]「かたちの詩學」[19]等設計理論，逐篇逐條的被要求詳解也令我十分受益。小林昭世先生[20]寬大的知識積累可隨時對應院生“稚嫩”的提問。
  日常?大學院-基礎設計學系新生入學懇談會.2013年
  畫面中，原教授與板東教授就默畫的世界地圖和國家位置在進行討論
  日常?大學院-基礎設計學系院生共用教室_2014年
  日常?板東孝明教授于課前輔導_2014年
  日常?日本設計中心-Polylogue（偶爾原研哉ゼミ亦會于此上課）
  能講講你在武藏野美術大學的創(chuàng)作與設計嗎？
  我主要的研究與實踐方向之一是基于身體性（しんたいせい）視點的“共感傳達”設計。簡言之即：深度咀嚼信息后以視觸聽嗅味重層表現(xiàn)之的設計法。大學院也是深入并在該方向上一件長期項目的起始。我將2013年7月3日曾存在玉川上水這一特定空間內(nèi)，下午14:31分這一分鐘的場域以視覺、觸覺、聽覺、嗅覺關聯(lián)的方式傳達與再現(xiàn)以供觀者再體感。期以之探討「共感傳達」實踐可能與樣態(tài)。表現(xiàn)的同時，也著力于概念與獨自方法論的梳理與構建；成冊，為表現(xiàn)一部。關于該作品的創(chuàng)作推進，起初其實并不順暢，概念構成亦屢屢受到教授提問，也曾陷入自我懷疑。好在結果令人欣喜。之后，我也在上海與東京的個展上進行展示并促成了新版（2017版）的改進。每件作品都是“活體”，因而至今我也依舊覺得它有進化的空間。
  作品概念梳理圖-于設計之前
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  作品概念梳理-詳解
  作品「音」部分的音響分析圖
  作品「音」部分的音程分析圖
  作品「音」部分的音質(zhì)分析圖
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  作品視覺部分設計圖（部分）
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  作品表現(xiàn)-視、觸、嗅部分設計
  2015版-「14:31pm-2013.7.3-In Tamagawa Aqueduct」于武藏野美術大學畢業(yè)展展示場景
  你覺得對比日本設計教育，中國設計教育是否有自己的優(yōu)勢？有的話是什么？
  歸國后，也偶有機會得老師好友們之邀，做客與分享于國內(nèi)大學的設計系科[21]。校舍和硬件的日趨成熟令我留下印象。前階段剛剛完成了中村至男先生[22]的訪談，聊到工作坊期間對國內(nèi)學生的印象，他用了：“向上心”和“成長欲”很強的字句來形容。我也持同感。另外，替學生用心構建課程與平臺的先生們的身影和越來越多帶有世界范圍留學經(jīng)驗與創(chuàng)作力的年輕老師的加入，相信也令人期待今后。
  分享于-上海視覺藝術學院-2019
  分享于-中國美術學院創(chuàng)新設計學院-2019
  分享于-上海戲劇學院創(chuàng)意學院-2019
  分享于-上海健康醫(yī)學院-2019
  能和我們分享你在佐藤卓設計事務所的經(jīng)歷嗎？
  當時事務所設計師招募的報名寄件截止日期是在7月1日。而我是在6月30日的下午瞥見的招募信息。當時也就掠過、該是準備不及的，且對工作經(jīng)驗的要求上自身也略有差池?？珊髞砭陀X得哪里不對勁，便通宵搗鼓了作品過去。全然沒想到一周后，來了復試的通知。面試是由佐藤親自操刀，簡潔明快專業(yè)提問連續(xù)，10多分鐘便結束了。就覺得一定落選時，收到了來自秘書齋女士的錄取通知。
  每日必經(jīng)過銀座蘋果店鋪，事務所位于店鋪后方
  佐藤卓設計事務所（現(xiàn)TSDO.Inc）入口
  初期，其實很少有機會真正的上手設計。主要會由總務和秘書分別就來客的接待禮儀、上茶的基本規(guī)范、事務所耗材采購管理、每日的清潔進行示范和實際對應。事務所有一些較細致的規(guī)定，比方每日晨間，大會議室桌子擦拭時，拭劑噴霧是嚴禁直接噴在桌上的，必須噴在抹布上，否則如果擦的時候有疏漏，細微的顆粒就會留在桌子上，給客人非常不好的印象。擦桌子的方向也有規(guī)定，得順著木頭的紋路，保持一致，絕對不可以相反。如果反了，即使你沒有看見，抹布的痕跡也會給人不順暢的感覺；將垃圾袋放入四角形垃圾桶時，是要將袋子折邊成方形，貼桶邊的放入切不可一套了之等等，印象頗深。
  佐藤卓設計事務所大會議室（來賓接待室）
  事務所堅持手繪提案至今
  設計方面，剛開始以Designer的完稿協(xié)力等內(nèi)容為主。記得當時被委托用AI幫仲條正義先生[23]勾勒手稿。要在符合原有圖案的基礎上，對之再潤色，往往前后反復無數(shù)遍才得出一條曲線，日日到深夜。另外，NHK的兒童番組「日本語で遊ぼう」[24]的電視文字編輯，也是當時耗時的日文排版基礎訓練。雖然這些至今我依舊做的不夠好，但過程難忘。
  過一階段后，才會慢慢被委派一些設計案件，如TUMORI CHISATO品牌店鋪視覺形象、京都醫(yī)塾VI案、「ケノ美」展覽視覺等，算是逐漸上手工作。
  你為什么回國并選擇上海？
  家鄉(xiāng)。
  能講講你感受到的國內(nèi)設計環(huán)境？
  我回國時間不算很長且體感有限。在東京（當然也非全部），被細分化的設計在各環(huán)節(jié)一定專業(yè)性的保障下，各部分都可以有機且擇優(yōu)而合的對設計進行流水線般有序“產(chǎn)出”，且維持在一定品質(zhì)的基調(diào)上。這樣的利點在于適應快速而多變的商業(yè)需求節(jié)奏并可在設計流程內(nèi)各取所長。但偶爾也會感覺局限設計師個人多樣性的特質(zhì)養(yǎng)成。國內(nèi)則略相反，各方面覺得頗鍛煉。
  伊勢丹：The Gentlemen Makers-Catalog
  你怎么樣看待教育與設計實踐之間的關系？
  我也僅有在國內(nèi)大學做分享的經(jīng)驗而實無設計教學之職歷，故并無實在的資格詳答此問。但就從曾為過學生的角度來想，自然是希望能學以致用。時代與設計的定義時刻變化、對「本質(zhì)」擷取并可視化的能力或許是應對當下瞬變的效用法之一；「個性」（獨自性）的養(yǎng)成我也“偏執(zhí)”的相信有益于今后；而自身也正在國內(nèi)環(huán)境中篤實踐之，以期作為“成果”的設計樣態(tài)。
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  Yes Ic-VisualCommunication
  你對平面設計的愛好來自哪里？
  從“作為一種溝通言語”的角度來解，以之自我表達時令人產(chǎn)生快感；及以之幫助他者完成有效溝通時，也會獲得滿足。對其“愛好”之感實是在起初，現(xiàn)在更像“相棒”。
  Amorphous
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  那你也會做一些自發(fā)性的項目嗎？
  這是我持續(xù)設計的源動力之一。一些自發(fā)項目是給自己找點苦嘗、雖然現(xiàn)實其實已夠不甜。但去試探當下自己的臨界、是進是退，有助于時刻看清自己。還有些則是表達與表現(xiàn)，以及一些覺得有意義的事情。
  孫思嘉設計作品展_上海站海報-「The Shaping of Thoughts」
  The Shaping ofThoughts-（展示作品）概念與創(chuàng)作方法視覺表現(xiàn)圖
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  The Shaping of Thoughts展覽平面衍生
  孫思嘉設計作品展_東京站海報-The Shaping of Thoughts?Tokyo
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  位于東京?銀座的個展
  與設計師友人共同合作的：孫思嘉設計作品展_2019-「Graphic Expand」
  那最近在忙什么項目？
  請期待2020。
  你有參加過不少設計類活動的作品展覽和個人演講，以及也和平臺合作策劃有關日本設計師的專訪，參與這些活動會給你帶來什么？
  期望這些活動能給大家?guī)ァ敢晃涣魧W生所歷所學成果」的展示與交流、「一段從留學生到設計師期的海外存在樣態(tài)」的側面剖析、「日本當下一線平面設計師們所思所想所歷與設計前后左右」的“生鮮”信息搬運。
  受賞并分享于紅點設計獎上海展
  點擊以下圖片可打開訪談內(nèi)容
  出國前你理解的設計和現(xiàn)在理解的設計有哪方面不一樣？
  正因出國前對設計并不理解而至今依舊不十分甚解相信今后才會持續(xù)以創(chuàng)作探索下去。當然，今后如何解還未可知，重疊細較，目前更傾向于以之做為「問題提起」的方式、「詮釋本質(zhì)」的道具、及「相棒（伙伴）」的關系來理解設計的。
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  上海戲劇學院畢業(yè)作品-「The Gestation of Space」
  你最喜歡的一個平面設計師是誰？為什么？
  沒有最。
  喜歡原研哉，以獨自性的理念與方法論構建，切中日本美意識的活用及擴張設計范圍地設計“事”；喜歡M/M Paris那自由與藝術感的獨特設計表現(xiàn)；喜歡靳埭強先生[25]一生赴于設計之上鞠躬盡瘁的恒一精神。
  [1]-武藏野美術大學：Musashino ArtUniversity。前身為位于武藏野市吉祥寺的帝國美術學校。1948年更名為武藏野美術大學。日本頂級三美大之一?，F(xiàn)位于東京都小平市。
  [2]-基礎設計學系:基礎設計學系（Science of Design）。以領域橫斷、溯求本質(zhì)、基于社會、文化、心理的文脈視點為特質(zhì)的創(chuàng)造性設計教育、研究學科。
  [3]-佐藤卓設計事務所:由日本著名設計師佐藤卓于1984年成立的綜合型設計事務所。
  [4]-進學相談會:以學校介紹與進學說明為中心，進行入試合格作品展示、大學介紹手冊贈送及考生相關問題咨詢解惑的相談會。
  [5]-OpenCampus:學園開放日。集各學科作品展示、公開授課、工房見學等活動的面向社會的學校全面展示。
  [6]-藝祭:藝術節(jié)。
  [7]-原研哉:日本國際級平面設計大師、日本設計中心代表、武藏野美術大學基礎設計學系主任教授，無印良品（MUJI）藝術總監(jiān)。
  [8]-板東孝明:日本知名平面設計師，設計學者。武藏野美術大學基礎設計學系教授。
  [9]-向井周太郎:工業(yè)設計師、設計學者、設計教育家。武藏野美術大學名譽教授；國際設計研究評議會（BIRD）委員；日本符號學會理事；武藏野美術大學基礎設計學學科創(chuàng)立人。
  [10]-日本設計中心：Nippon DesignCenter。以龜倉雄策、原弘、田中一光、山城隆一為中心創(chuàng)設于1959年的日本著名設計公司。《Design Review》評選出的全球十大設計公司之一。誕生了包括永井一正、宇野亞喜良、橫尾忠則、宮田識、原研哉等多數(shù)巨擎。
  [11]-“設計是生存的喜悅”:源自《朱紅的記憶-龜倉雄策傳》。
  [12]-龜倉雄策:日本現(xiàn)代平面設計奠基人之一、平面設計大師。日本設計中心（Nippon Design Center）創(chuàng)設人之一。曾任日本平面設計家協(xié)會會長。
  [13]-田中一光:日本平面設計大師。1950年畢業(yè)于日本京都美術學院，并合作創(chuàng)辦日本設計中心。后成為設計中心藝術指導。1963年成立了田中一光設計工作室。2002年逝世。
  [14]-杉浦康平:日本平面設計大師、亞洲圖像學研究者、神戶藝術工科大學名譽教授、同大學亞洲設計研究所所長。
  [15]-《設計中的設計》:原研哉著、朱鄂譯。2003年出版。
  [16]-多摩美:多摩美術大學，Tama Art University。前身為多摩帝國美術學校。1953年設為多摩美術大學。日本頂級三美大之一。
  [17]-深澤直人:日本國際級產(chǎn)品設計大師。原武藏野美術大學基礎設計學系教授，現(xiàn)多摩美術大學統(tǒng)合設計系主任教授。（MUJI）設計師、Naoto FukasawaDesign主宰。
  [18]-《デザイン學》：《設計學》武藏野美術大學出版局出版。向井周太郎著。裝幀-板東孝明。
  [19]-《かたちの詩學》：《造型的詩學》美術出版社出版。向井周太郎著。裝幀-原研哉。
  [20]-小林昭世:設計學者。武藏野美術大學基礎設計學教授。
  [21]-分享于國內(nèi)大學的設計系科:分別于2019年分享于上海視覺藝術學院；中國美術學院；上海戲劇學院；上海健康醫(yī)學院等大學院校。
  [22]-中村至男:日本知名平面設計師、藝術指導。1997年設立中村至男制作室。東京ADC賞、東京TDC賞、每日設計賞、龜倉雄策賞等受賞多數(shù)。
  [23]-仲條正義:日本知名平面設計師，執(zhí)掌資生堂《花椿》雜志視覺設計。2018年于銀座和上海舉辦《飲和嘔吐》個展。
  [24]-日本語で遊ぼう:NHK教育頻道由2003年4月開始放送的面向小學生的電視節(jié)目。
  [25]-靳埭強:1942年生于廣東番禺，國際平面設計大師、靳埭強設計獎創(chuàng)辦人、國際平面設計聯(lián)盟AGI會員，是中央美術學院、清華大學、吉林動畫學院等高等院校的客座教授。靳氏的作品在本地及海外獲獎無數(shù)，在平面設計界是當之無愧的大師級人物。