由江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院曹鳴、鞏淼森兩位老師聯(lián)合指導(dǎo),工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)2019級(jí)碩士研究生楊金譞、莫潔瑩、鄧玥、王凡合作的作品 “OPlay—兒童哮喘醫(yī)療產(chǎn)品”( OPlay- A Medical Product for Children with Asthma) 近期連續(xù)斬獲多項(xiàng)國(guó)際設(shè)計(jì)大獎(jiǎng),并取得了三大國(guó)際權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)的大滿貫。
該作品獲獎(jiǎng)清單如下:
(* 紅點(diǎn)獎(jiǎng)、iF設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、IDEA設(shè)計(jì)獎(jiǎng)并稱為全球三大設(shè)計(jì)獎(jiǎng),均屬我校學(xué)科競(jìng)賽目錄A類競(jìng)賽,Best of the Best 紅點(diǎn)至尊獎(jiǎng)為紅點(diǎn)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。Core77、戴森設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、金點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、中國(guó)智造設(shè)計(jì)獎(jiǎng)均為全球各地區(qū)的權(quán)威設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。)
OPlay—兒童哮喘醫(yī)療產(chǎn)品
“OPlay”作品是從交互關(guān)系角度對(duì)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的探索,在帶給孩子娛樂體驗(yàn)的同時(shí)幫助兒童克服peer pressure,正確地使用產(chǎn)品,更好地認(rèn)識(shí)與接受自己身體的狀況。它將樂器演奏的形式融入到醫(yī)療產(chǎn)品的使用中,把枯燥的治療轉(zhuǎn)變成孩子的演奏會(huì),兼具氣霧劑、峰速儀兩種功能,將復(fù)雜的用藥和檢測(cè),拆解成了簡(jiǎn)單的動(dòng)作與步驟,在每個(gè)操作階段都有燈光指引以及音樂反饋。同時(shí),家長(zhǎng)與孩子可在App上跟蹤記錄以及選擇更換樂器與樂曲。
產(chǎn)品在研發(fā)的每個(gè)階段所獲的的獎(jiǎng)項(xiàng),都體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)對(duì)于設(shè)計(jì)精益求精的態(tài)度和對(duì)于問題解決從造物到系統(tǒng)的思維演變,這也是設(shè)計(jì)學(xué)院一直以來培養(yǎng)新時(shí)代設(shè)計(jì)人才的全新定位。設(shè)計(jì)學(xué)院近年來更加重視學(xué)科的實(shí)踐特征與人才的綜合培養(yǎng),在高水平國(guó)際競(jìng)賽中持續(xù)保持佳績(jī),體現(xiàn)了良好的創(chuàng)新氛圍。
©來源:江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院