浙江工商大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2022屆本科視覺傳達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)展
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以“逐光而行”為題的浙江工商大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2022屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)展于5月7日正式開啟,本次展覽共展出視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系、環(huán)境設(shè)計(jì)系、數(shù)字媒體藝術(shù)系、美術(shù)學(xué)系、產(chǎn)品設(shè)計(jì)系5個本科專業(yè)共計(jì)128件作品。本期將對視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品進(jìn)行展示。
國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)——視覺傳達(dá)設(shè)計(jì),2022屆63位本科畢業(yè)生,圍繞“數(shù)字+”“鄉(xiāng)村振興”“后疫情、新格局”等時代高質(zhì)量發(fā)展關(guān)鍵詞,經(jīng)由42件作品專業(yè)呈現(xiàn),詮釋出主動擁抱技術(shù)更迭、前瞻研判需求發(fā)展、踴躍傳遞文化自信的時代號召。
本屆作品中,既有助力落地共同富裕的“隱味順昌”農(nóng)業(yè)區(qū)域公用品牌設(shè)計(jì),也有探討書籍未來形態(tài)的“BOOK替代”實(shí)驗(yàn)性研究觸點(diǎn)。“藝商融合”多維視域的培養(yǎng)與備擇,如今聚焦展現(xiàn)出作為新生代視覺與體驗(yàn)設(shè)計(jì)專家的潛力與勢能。
部分優(yōu)秀畢業(yè)作品展示
01
BOOK替代
作者:呂嘉琪 孫煥焮
指導(dǎo)教師:陳岫
作品簡介:
隨著歷史的發(fā)展,書籍也在不斷變化。在媒介融合的視域下,書籍與以往相比發(fā)生了怎樣的變化?書籍的未來形態(tài)會是怎樣?我們心中對于書籍產(chǎn)生了很多疑問,作為書籍本身它意義非凡,我們熱愛它,也對它充滿好奇,由此為初衷確立了畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。通過采訪杭州本地有書籍設(shè)計(jì)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的平面工作室、印刷工作室、出版社人員和讀者群體,深度挖掘他們對于書籍的故事和看法。這將是一個多角度的開放討論。
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02
隱味順昌
作者:許悅、謝舒雯
指導(dǎo)教師:趙侃
作品簡介:
“小隱于野,大隱于市”。隱味順昌,是對福建順昌縣農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域公用品牌的設(shè)計(jì)構(gòu)想?!半[”,體現(xiàn)了順昌四境環(huán)山的地理特點(diǎn),如同世外桃源;“味”,是順昌這一山城小縣獨(dú)特的風(fēng)味。
在設(shè)計(jì)中,我們選取了順昌最具代表性的四種農(nóng)產(chǎn)品,運(yùn)用漸變、透明等效果來表現(xiàn)從無到有,從有到多的過程。同時與logo山的形狀相結(jié)合,有山中隱萬物,萬物隱順昌的意味。
我們希望通過“隱味順昌”,吸引人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、品嘗順昌的自然之味。
03
低電量生物
作者:赫一諾 黃佳雯
指導(dǎo)教師:蘇然
作品簡介:
隨著社會的快速發(fā)展,人與人之間的競爭愈發(fā)激烈,“內(nèi)耗”現(xiàn)象也隨之變得嚴(yán)重起來。我們以電池為原型,建立高敏感、低自尊、完美主義傾向等人物設(shè)定,以生動有趣的形象反映出 “內(nèi)耗”這一社會問題。此潮玩的設(shè)計(jì)目的就是想讓人們了解和重視“內(nèi)耗”現(xiàn)象,并與其產(chǎn)生共鳴。讓當(dāng)代年輕人進(jìn)行一定的反思,學(xué)會接納自己,正視自己,拒絕內(nèi)耗,并把想法付諸于實(shí)踐。
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04
《手絹上的花田》書籍設(shè)計(jì)
作者:范英
指導(dǎo)教師:陳珊妍
作品簡介:
《手絹上的花田》是將書中的場景進(jìn)行設(shè)計(jì),并且采用立體的形式對書籍中的情景進(jìn)行場景再現(xiàn)。書中分為五個部分:壺里的小人們、娶新娘子、跳舞的小人們、不安的日子、去紅屋頂?shù)姆孔?,主要采?80°立體結(jié)構(gòu)、劇場結(jié)構(gòu)等進(jìn)行展示。
05
文字失語現(xiàn)象視覺設(shè)計(jì)
作者:葉莎莎 葉芳宏
指導(dǎo)教師:李朝勝
作品簡介:
許多人戲稱“古人玩典,今人玩梗?!?/span>
當(dāng)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)漢語詞匯,受到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)熱詞的沖擊,逐漸被世人遺忘。當(dāng)人們每一次圖便捷省事而濫用縮寫梗時,到底是表達(dá)欲的消失,還是思維能力的弱化。網(wǎng)絡(luò)表達(dá)的背后究竟是自己的思考,還是別人話語的重復(fù)。
06
口腔產(chǎn)品服務(wù)體系
作者:常云濤 楊麗莉
指導(dǎo)教師:王怡
作品簡介:
產(chǎn)品服務(wù)體系設(shè)計(jì)將邏輯思維與感性思維融合一體,通過跨學(xué)科融合產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容對現(xiàn)有服務(wù)進(jìn)行提升,讓設(shè)計(jì)不僅僅停留在產(chǎn)品或視覺層面,挖掘用戶需求,理清設(shè)計(jì)邏輯,更加關(guān)注過程中的體驗(yàn)和交互。成人口腔健康產(chǎn)品服務(wù)體系設(shè)計(jì)通過app應(yīng)用程序和產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)對用戶的心理干預(yù)與生理引導(dǎo),消除日常飲食誤區(qū),矯正清潔行為錯誤習(xí)慣,降低成人口腔患病率,提早發(fā)現(xiàn)口腔隱患,提升口腔疾病就診率,從而改善成人口腔健康狀況。
07
自然隔離
作者:邱焌哲 曹成斌
指導(dǎo)教師:賀志華
作品簡介:
現(xiàn)代生活方式的改變、城市化和科技的進(jìn)步都直接或間接地縮減了我們待在大自然中的時間,這種與自然的疏離也進(jìn)一步影響到了人們的身心健康和環(huán)保意識的形成。該項(xiàng)目設(shè)想了一個人類對自然環(huán)境過敏的未來世界。通過建構(gòu)世界觀和敘事影像,突出人與自然的疏離感,旨在喚起人們對現(xiàn)狀的反思,且促進(jìn)公眾對“自然缺失癥”議題的認(rèn)識與討論。
08
“夢星球”睡眠品牌設(shè)計(jì)
作者:張靈潔 張煙珍
指導(dǎo)教師:宮政
作品簡介:
睡眠問題是一項(xiàng)關(guān)注度頗高的社會問題?!皦粜乔颉笔且粋€服務(wù)于年輕群體的睡眠健康品牌,以“關(guān)注易夢人群,用心馴養(yǎng)好睡眠”為理念,為用戶提供綜合性睡眠健康服務(wù)一站式解決方案:通過收集和匯總大眾睡眠的信息情況,科普夢境與睡眠;對已有的睡眠產(chǎn)品進(jìn)行分析,針對用戶的個性化需求,遴選推出優(yōu)質(zhì)助眠產(chǎn)品。
設(shè)計(jì)內(nèi)容包括品牌標(biāo)識、品牌視覺系統(tǒng)和品牌信息服務(wù)設(shè)計(jì)等。視覺效果旨在用紫、粉、藍(lán)等色彩表達(dá)夢境的虛幻迷離和睡眠的安寧及私人性。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)
(授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位)
●國家級一流專業(yè)、浙江省十二五、十三五新興特色專業(yè),入選省一流專業(yè)計(jì)劃
●“武書連”排行榜中評分為A,列全國前9%
●擁有本科、碩士的人才培養(yǎng)體系
專業(yè)介紹:
專業(yè)對接國家“文化自信”戰(zhàn)略,服務(wù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的“萬億”文化產(chǎn)業(yè),依托學(xué)?!吧炭啤睂I(yè)集群優(yōu)勢,借力省重點(diǎn)培育智庫,培養(yǎng)具有“多學(xué)科交融創(chuàng)新+商業(yè)化協(xié)同應(yīng)用”的“雙T型設(shè)計(jì)營商”人才。在新文科及國家級一流專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)上,集聚優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)教育資源,踐行“能力本體、價值轉(zhuǎn)換、引領(lǐng)示范”三階遞進(jìn)教學(xué),打造金課群。依托省級文化產(chǎn)業(yè)智庫,聯(lián)合文產(chǎn)行業(yè)標(biāo)桿企業(yè),構(gòu)建“基礎(chǔ)教學(xué)—高階競賽—課題研究—專利授予—商業(yè)轉(zhuǎn)化”一鏈?zhǔn)浇虒W(xué)成果輸出路徑。
在教育部“雙萬計(jì)劃”建設(shè)基礎(chǔ)上,打造服務(wù)長三角新經(jīng)濟(jì)標(biāo)桿建設(shè)的國家一流視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)。常年與頭部互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)——阿里巴巴集團(tuán)、螞蟻金服集團(tuán)、大疆創(chuàng)新科技等展開實(shí)踐教學(xué)合作,多個項(xiàng)目被企業(yè)認(rèn)領(lǐng),達(dá)成設(shè)計(jì)知識轉(zhuǎn)換近千萬元。同時,專業(yè)圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”“設(shè)計(jì)營商”等課程,先后與日本武藏野美術(shù)大學(xué)、荷蘭埃因霍溫理工大學(xué)等全球一流設(shè)計(jì)院校、臺灣師范大學(xué)等海峽兩岸院校,進(jìn)行多項(xiàng)深度設(shè)計(jì)協(xié)同、共創(chuàng)交流、學(xué)術(shù)對話。
近三年師生聯(lián)合作品入選全國美展、紅點(diǎn)獎、互聯(lián)網(wǎng)+大賽獎項(xiàng)100余項(xiàng)。立項(xiàng)省部級及以上課題21項(xiàng),發(fā)表核心及以上論文34篇,主持單項(xiàng)超600萬元的新華集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺設(shè)計(jì)等重大社會服務(wù)項(xiàng)目10余項(xiàng)。學(xué)生獲發(fā)明專利和實(shí)用新型專利7項(xiàng),主持國創(chuàng)、校創(chuàng)項(xiàng)目課題20余項(xiàng)。
主要課程:
圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、互動媒體設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)、設(shè)計(jì)管理、文創(chuàng)設(shè)計(jì)等。
擇業(yè)去向:
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)(大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)咨詢及創(chuàng)新服務(wù)部門等);文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)(品牌設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、用戶研究公司等);數(shù)字文化傳媒產(chǎn)業(yè);設(shè)計(jì)教育及研究機(jī)構(gòu)。
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