為全面展示廣東理工學(xué)院形象，給每一名即將進(jìn)入廣理的學(xué)子留下值得珍藏的入學(xué)記憶，學(xué)校舉辦了“廣東理工學(xué)院2022年錄取通知書設(shè)計(jì)大賽”，由招生辦公室主辦，招生宣傳服務(wù)中心承辦。大賽得到了同學(xué)們的積極參與，共收到60余份來稿作品，經(jīng)過初評(píng)，篩選出30份優(yōu)秀作品在全部作品展示完成后將進(jìn)行終評(píng)。現(xiàn)予以來稿作品第二輪展示（含未晉級(jí)作品）。

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《如日方升》

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設(shè)計(jì)理念

封面自中間打開，寓意學(xué)生們開啟豐富的大學(xué)生活。

封面內(nèi)殼以國風(fēng)元素主，主體顏色為中國傳統(tǒng)顏色，整體看起來富有古韻卻不失青春活力。

以太陽的光束為路，以“科技之路”為起點(diǎn)，沿途為學(xué)校特色建筑，希望同學(xué)們開啟大學(xué)生活后，能夠在學(xué)校的陪伴下，一步一腳印，向著光亮那方不斷前進(jìn)。

石刻字旁的稻穗，寓意著希望與收獲，象征著新生們進(jìn)入大學(xué)生活后能夠心懷希望，在今后的學(xué)習(xí)生活能夠碩果累累。

內(nèi)頁錄取通知書以最具生命力的藝術(shù)形式之一--祥云為主，帶有層次感，給人深邃的感覺。同時(shí)，該設(shè)計(jì)寓為祥云為同學(xué)們送來喜訊，同學(xué)們伴隨祥云來到廣理開啟新的生活。

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《靛》

設(shè)計(jì)理念

錄取通知書封面整體藍(lán)色厚重沉穩(wěn)，燙金鐫刻校名?；铡⑽业拇髮W(xué)，藍(lán)金相映，典雅精致；2022和校訓(xùn)，采用了鏤空的設(shè)計(jì)元素，正立的學(xué)校?；諛?biāo)志建筑，代表著廣東理工學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度。

錄取通知書內(nèi)頁色調(diào)沉穩(wěn)素雅，以學(xué)校?；諛?biāo)志建筑為底，以表明學(xué)校，圖案元素上下的圈圈代表海洋，以表明學(xué)生在知識(shí)海洋里遨游，邊框以花為主，表明在新的大學(xué)生活力，我們會(huì)繁花似錦。

書簽中印有廣東理工學(xué)院的標(biāo)志性建筑，還有祥云的設(shè)計(jì)，寓意著新一代學(xué)子不忘初心，砥礪前行，在廣東理工學(xué)院用拼搏之筆寫好新時(shí)代的人生答卷！

廣東理工學(xué)院新生海報(bào)，以藍(lán)色為主題，以學(xué)校的天鵝為輔，兩面的二維碼能夠?yàn)樾律私獾轿覀儗W(xué)校。

錄取通知書承載著廣東理工學(xué)院對(duì)2022級(jí)新同學(xué)的滿心期許。希望每一位新廣理人能夠不負(fù)初心、砥礪奮進(jìn)，永葆少年人之志，堅(jiān)定篤學(xué)尚行，開啟繽紛人生。

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《“青”與“云紋”》

設(shè)計(jì)理念

很多地方我都使用云紋來裝飾，云紋象征著高升與如意，我們從高中到大學(xué)，是邁向一個(gè)新的階梯，代表更上一層樓。最后是一些梅花、紅掌、葵百合等植物來表達(dá)一種精神期望。

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《喜迎新生、心向未來》

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設(shè)計(jì)理念

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《花晨月夕》

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設(shè)計(jì)理念

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《云深不知處》

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設(shè)計(jì)理念

設(shè)計(jì)意圖是將廣理沉穩(wěn)大氣的氣質(zhì)表現(xiàn)出來，提取了廣理的標(biāo)志性建筑并運(yùn)用了云卷，祥云等意向，采用了創(chuàng)意插畫的形式，風(fēng)格較為淡雅，建筑舒展在綿延的祥云間。

寓意:“云深不知處”，2022 級(jí)的學(xué)子將在廣理開啟最美人生。錄取通知書的正面采用了祥云作為底紋，寓意:錄取到來廣東理工的學(xué)子，“魚躍龍門，和合如意”。

正面的右頁采用燙金工藝，標(biāo)注“我的大學(xué)”的字樣與學(xué)校建筑物相結(jié)合，凸顯出隆重與正式。

背面插畫線條虛實(shí)結(jié)合，線條流暢，清新典雅的同時(shí)也展現(xiàn)著廣東理工學(xué)院濃厚的人文情懷和與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神。刪去復(fù)雜繁重的背景，利用環(huán)繞的線條更為莊重大氣。本作品將各要素進(jìn)行結(jié)合對(duì)比并利用云卷和建筑，力圖營造出空間的距離感，通過平面的意向展示-一個(gè)立體的、多層次的、遼遠(yuǎn)壯闊的廣理。

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《書信》

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設(shè)計(jì)理念

1.廣理的大學(xué)部分的校區(qū)有高要校區(qū)和鼎湖校區(qū)，以兩個(gè)校區(qū)的門口校名石碑為封面，配合信封的打開方式，寓意著從廣理而來的信件。

2.外殼內(nèi)部以惠澤橋?yàn)橹饕?，這既代表了高要校區(qū)，也象征著學(xué)生與廣理建立關(guān)系。

3.內(nèi)頁的花枝是校內(nèi)的黃花風(fēng)鈴木，因?yàn)樗谒募镜臉幼佣疾煌?，這寓意著大學(xué)開始嶄新的篇章。

黃色給人以明亮的感覺，普蘭則顯得深沉厚重，兩種顏色互相搭配調(diào)和，既暗指白天黑夜的更迭，也表現(xiàn)了一種歷久彌新之感。

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《報(bào)喜》

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設(shè)計(jì)理念

除開學(xué)校內(nèi)部元素，其太陽和五角星的圖案寓意著積極向上和勇于追求心中所想，整體呈稍微暗黃色是希望效仿古書氣息，火漆印章也能為紙面增加韻味。

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《圓·理之夢》

設(shè)計(jì)理念

外殼正面：錄取通知書采用開頁式設(shè)計(jì)，顏色整體以藍(lán)色為主，水波紋寓意海納百川

外殼背面：校訓(xùn)充分體現(xiàn)了我校的辦學(xué)原則與目標(biāo)，反映了我校的辦學(xué)宗旨，體現(xiàn)了我校的文化追求和精神風(fēng)貌。

內(nèi)頁左側(cè)：內(nèi)頁左側(cè)含有我校兩大校區(qū)的地理位置、聯(lián)系方式、官網(wǎng)地址、招生網(wǎng)址、微信訂閱號(hào)、微信服務(wù)號(hào)和微信小程序等信息，這些信息可以幫助新生進(jìn)一步了解我?；厩闆r。

內(nèi)頁中部：指南方向圖標(biāo)，寓意學(xué)生應(yīng)明確自己的求學(xué)目標(biāo)，在廣東理工學(xué)院努力追尋自己的理想

錄取通知書正面：我校標(biāo)志性雕塑既凸顯了我校的建筑特色，又能激勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)不息，在人生的新起點(diǎn)繼續(xù)努力。

錄取通知書背面：背面了螺旋式設(shè)計(jì)使我校英文校名形成視覺沖擊的效果。

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《來信?啟程》

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設(shè)計(jì)理念

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《筑夢》

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設(shè)計(jì)理念

通知書整體以藍(lán)紫色為主，賦予一種帶有希望屬性的基調(diào)，現(xiàn)代活力的象征。插畫顏色偏粉色，給人可愛活潑的感覺，藍(lán)色代表自信，表達(dá)學(xué)校對(duì)新生的到來的歡迎、期望與祝福。

翻開為第一層高要校區(qū)的圖書館，校雕塑。第二層為鼎湖校區(qū)的鐘樓、洋紫荊和黑天鵝，第三層為肇慶代表性的鼎湖山，宋城以立體形式呈現(xiàn)眼前，最底層為青翠的山影，山川相映的延綿景象，也象征著人生邁入新的階段。反面印有校訓(xùn)和學(xué)校信息，方便新生們獲取學(xué)校動(dòng)態(tài)。

通知書的內(nèi)頁均采用波浪紋樣作為底紋，通知書正文采用祥紋進(jìn)行裝飾，表示充滿希望的寓意。

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《廣理之情》

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設(shè)計(jì)理念

顏色以紫紅色和淡黃色為主，藍(lán)色和金黃色為輔。封面紫紅色顯出學(xué)校的莊嚴(yán)，而又有熱情、浪漫的氛圍；內(nèi)頁黃色象征著精神領(lǐng)域，具有跟太陽一樣的光輝，屬于一種很驕傲的顏色 ，同時(shí)象征著吉祥；藍(lán)色象征著自由、和平、開闊、睿智、博愛、理智、安逸、希望。

  外殼封面運(yùn)用浮雕效果，讓畫面更加的飽滿，且傳遞著輕音樂般的平和情調(diào)抒情詩般的浪漫柔情。封面與內(nèi)面都有大量莖葉圖案，讓人感到生機(jī)勃勃，具有活力。

  內(nèi)頁黃藍(lán)搭配給人一種高級(jí)感，四周用低飽和度的顏色呈現(xiàn)，讓人第一眼將視線聚集到頁面中心的高飽和度文字中。

   外殼和內(nèi)頁都有學(xué)校的校徽、校名、校訓(xùn)，傳遞著廣東理工學(xué)院的歷史、文化和情懷，承載著高校的期許與愿景。

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《寶石藍(lán)》

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設(shè)計(jì)理念

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《扶搖萬“理”》

設(shè)計(jì)理念

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《追光》

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設(shè)計(jì)理念

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《晨旭》

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設(shè)計(jì)理念

錄取通知書分為郵件、函套與內(nèi)頁三個(gè)部分，另外加上新生須知手冊和書簽；函套運(yùn)用的是上下翻頁橫版式，正面的廣東理工學(xué)院翔中堂形象呈現(xiàn)眼前，背面是學(xué)校的校訓(xùn)，整體簡約而大氣。

錄取通知書的主體色為暗藍(lán)與暗紅色，金黃色為輔助色，函套的暗藍(lán)色與磨砂的質(zhì)感給人沉穩(wěn)、高貴的視覺感受，搭配金黃色的浮雕肌理感更為視覺強(qiáng)烈，符合廣東理工學(xué)院工科學(xué)校的形象；郵件的暗紅色給人帶來熱情與喜悅，金黃色的“錄取通知書”字眼瞬間激入人心。接下來，歡迎來到廣理！

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《修德·求是·篤行·創(chuàng)新》

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設(shè)計(jì)理念

封面及背面整體采用大紅色，中國風(fēng)的設(shè)計(jì)風(fēng)格，整體簡約大氣。封面以學(xué)校標(biāo)志性建筑物“科技之路”。標(biāo)志著廣理的蓬勃之朝氣，科技創(chuàng)新，務(wù)實(shí)篤行的精神，同時(shí)與校訓(xùn)相對(duì)應(yīng)。封面采用中間開合的方式，以校徽為中線打開，頗有大門打開，迎接萬物，包容萬象之風(fēng)范，同時(shí)定做是可以采用校徽置于中線以定制專屬與廣理學(xué)子的別針。封面內(nèi)頁左邊是?；眨Ｃ约靶Ｓ?xùn)，意喻廣理學(xué)子校訓(xùn)于心，心向廣理，內(nèi)頁中間采用了校標(biāo)志性建筑置于中間，袁隆平院士題字的校名。內(nèi)頁右邊是校名的印章。

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《致校園·致父母·致未來》

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設(shè)計(jì)理念

2022年廣東理工學(xué)院錄取通知書以“朱墨燦然”為主題，意為學(xué)子們經(jīng)歷了三年的刻苦勤奮，歷經(jīng)高考，來到了廣理，在廣理即將開啟自己的新征途。

錄取通知書以紅色為主，白色為輔，主題鮮明，朱紅的色彩展現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)子們熱烈的歡迎。

“致學(xué)?！?，是指以學(xué)校建筑、風(fēng)景等元素作為錄取通知書背景以此來致敬學(xué)校。廣理給予我們成長為更好的自己的機(jī)會(huì)，見證我們的成長過程。

“致父母”，是指錄取通知書以紅色為表達(dá)了學(xué)校對(duì)學(xué)子父母真摯的祝賀和感激。正因有學(xué)子父母的教導(dǎo)與支持，方能有我校之優(yōu)秀學(xué)生。

“致未來”，是指錄取通知書以三折式的形式，滿滿的儀式感，給予學(xué)子全新的體驗(yàn)，在翻開書時(shí)會(huì)有打開新篇章的決心和有對(duì)未來的期待。

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《旭日虎嘯》

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設(shè)計(jì)理念

以一只向著旭日咆哮的老虎作為磁扣，旭日代表新時(shí)代，老虎代表新生，寓意為新生進(jìn)入廣東理工學(xué)院后如虎傅翼，在新時(shí)代中鋒芒畢露。打開本設(shè)計(jì)的封皮，左邊是我校的校訓(xùn)，以竹子文字的底案，寓意著學(xué)校師生正直謙虛，堅(jiān)韌不拔，無私奉獻(xiàn)的精神，右邊是我校的發(fā)展歷程，能讓新生更快更方便的了解我校歷史。本設(shè)計(jì)以暖黃為底色，如同大地一般沉穩(wěn)端莊，厚重悠長。學(xué)校將會(huì)是學(xué)生們上升的筑基石。錄取通知的背景是有著學(xué)校特色雕塑的風(fēng)景，寓意學(xué)校的大門向莘莘學(xué)子敞開，歡迎他們的到來。

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《海納百川》

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設(shè)計(jì)理念

在作品里，我們采用了跟?；胀档纳首鳛楸尘吧?，與開口處的?；沼邢嗪魬?yīng)的作用。在字體上我們采用了燙金字體，在視覺上更能吸引到人們的眼球。在錄取通知書的內(nèi)頁我們選取了鼎湖校區(qū)的行政樓和校標(biāo)的景色作為紙張的底稱，內(nèi)頁左側(cè)的內(nèi)容講述了學(xué)校校訓(xùn)的出處和意義，一句“少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在”成為內(nèi)頁的右側(cè)的勵(lì)志標(biāo)語，以來激勵(lì)新生在大學(xué)里發(fā)光發(fā)熱。作品的背面我們以各個(gè)地方的語言來環(huán)繞著“我的大學(xué)”，來彰顯出我們學(xué)校的包容度和融合度。

第二輪作品展示到此結(jié)束

我們下期見！

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