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投票|攀枝花學(xué)院40周年校慶LOGO你最想選哪幾個
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點擊次數(shù):7470    更新時間:2023-04-13
  2023年11月
  攀枝花學(xué)院將迎來建校40周年校慶
  此前學(xué)校面向全校師生、校友和社會各界
  公開征集了40周年校慶標(biāo)識35份
  經(jīng)初評確定以下10份入圍作品
  哪個是您最中意的校慶標(biāo)識
  快來參與投票吧!
  下面,就快跟著大攀
  選出您最喜歡的攀大校慶標(biāo)識吧!
  投票規(guī)則:
  每個微信號只能投1次
  請投不超過5個作品
  投票截止時間:
  2023年4月24日0點
  作品展示
  01
  設(shè)計說明
  標(biāo)識以“建校40周年”為主題,融入了“阿拉伯?dāng)?shù)字40、攀枝花學(xué)院?;铡钡仍?。標(biāo)識各元素有機融合,穿插有序,繪圖嚴謹,相得益彰,突出40周年校慶寓意,展現(xiàn)了“自律攀大人”文化品牌的思想內(nèi)涵,也體現(xiàn)了“明德礪志、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)精神。
  標(biāo)志圖案中融入了中國傳統(tǒng)文化“鳳凰”的造型,鳳凰不僅是百鳥之王,更是德、義、禮、仁、信等美好品質(zhì)的象征,與作為高校的攀枝花學(xué)院所主導(dǎo)的、所傳達的理念是一致的,翱翔的鳳凰,讓標(biāo)志具有動感,也象征了攀大全體師生員工積極向上、拼搏進取的精神風(fēng)貌,同時也寓意了學(xué)校是攀西大裂谷中飛出的金鳳凰。
  “O”字造型,既象征著旋轉(zhuǎn)前進的“車輪”,寓意著攀枝花學(xué)院40年的發(fā)展,引領(lǐng)著一批又一批攀大學(xué)子“繼往開來,奮斗不息”的內(nèi)涵,又像是海浪,象征著攀大學(xué)子在知識海洋里驚濤駭浪,勇往直前。
  標(biāo)志圖案里4字下面的漸變短線,增加了標(biāo)志的律動感,象征著“延續(xù)、生生不息”的內(nèi)涵,體現(xiàn)了一代代攀大人艱苦奮斗的精神內(nèi)涵,同時也體現(xiàn)了一生二,二生三,三生萬物的哲學(xué)思想。
  標(biāo)志的中下部數(shù)字“1983-2023”,代表攀枝花學(xué)院1983年建校以來40年的發(fā)展歷程。艱苦奮斗四十載,砥礪奮進新時代,努力把學(xué)校建設(shè)成為特色明顯,優(yōu)勢突出,人民滿意的應(yīng)用型大學(xué)。
  標(biāo)志主色調(diào)采用中國紅,體現(xiàn)著40周年校慶節(jié)日的歡快氛圍,也寓意著攀大的明天將更美好和輝煌。
  02
  設(shè)計說明
  標(biāo)志整體運用“40”為基本造型與攀枝花學(xué)院的?;?、火焰、陽光等元素相結(jié)合,將40和火焰融合,具有一定的視覺沖擊,簡潔明快,突出40周年校慶的主題。
  標(biāo)志的色彩使用喜慶的紅色為主色,烘托校慶的氣氛,燃燒的火焰和鮮艷的紅橙占據(jù)畫面,中間包裹的是藍色?;?,象征年輕人熱烈積極的外在,內(nèi)心同樣具有理性的力量,象征新的生機與活力,是年輕人蓬勃的朝氣與力量。
  03
  設(shè)計說明
  標(biāo)識采用“40”“院徽”藝術(shù)化變形,有機融入了“扉頁、旗幟、時光、紐帶、信息”,造型自然神韻,體現(xiàn)了品牌屬性、行業(yè)特點。
  標(biāo)識組成的筆觸化流線,靈動、自然、活力,富有藝術(shù)化,寓意積極進取、開拓創(chuàng)新的精神,蓬勃發(fā)展的建設(shè)事業(yè),發(fā)展、創(chuàng)新、超越的時代精神,展現(xiàn)了未來美好的發(fā)展前景。
  標(biāo)識圖形整體結(jié)構(gòu)簡潔,主題突出,個性鮮明,具有較強的視覺沖擊力、親和力、感染力,容易記憶,易于傳播。
  04
  設(shè)計說明
  主體標(biāo)識由攀枝花學(xué)院院徽為設(shè)計元素,應(yīng)用拆分重組有機地組成數(shù)字“40”、“鼎”的剪影、交織的彩帶及展開的書籍等,整體直觀展現(xiàn)攀枝花學(xué)院40周年校慶的主題特征與文化內(nèi)涵。
  標(biāo)識整體簡潔明確,主題突出,內(nèi)容豐富,時尚大方,易于識別、推廣應(yīng)用與制作。
  05
  設(shè)計說明
  設(shè)計創(chuàng)意來自攀枝花學(xué)院源?;盏墓哦?代表了學(xué)校持續(xù)穩(wěn)健地建設(shè)發(fā)展。
  將漢字“四十”與攀枝花學(xué)院源校徽的金鼎有機組合,展現(xiàn)了攀枝花學(xué)院辦學(xué)40周年校慶風(fēng)采。
  金色寓意攀枝花學(xué)院辦學(xué)40周年所取得輝煌成就。
  整個LOGO與原校徽文化內(nèi)涵一脈相承,校慶主題突出、積極向上、寓意美好!
  06
  設(shè)計說明
  攀枝花學(xué)院40周年校慶標(biāo)識設(shè)計以數(shù)字“40”、攀枝花、“PD”字母縮寫以及展翅飛舞的鳳凰作為設(shè)計核心元素。
  校慶標(biāo)識設(shè)計源于攀枝花市的市花木棉花(即攀枝花),標(biāo)識主體即為一朵盛放的木棉花,寓意攀枝花學(xué)院辦學(xué)興教、獨樹一幟,正如木棉花一樣綻放于祖國的西南。
  標(biāo)識平滑靈動的線條形成阿拉伯?dāng)?shù)字“40”字樣,緊扣慶祝攀枝花學(xué)院40周年校慶主題。
  同時,在這朵木棉花中包含了P、D兩個字母,象征著攀枝花學(xué)院未來的發(fā)展目標(biāo)——“攀枝花大學(xué)”。
  這朵木棉花又演化為了展翅飛翔的鳳凰,鳳凰在中國傳統(tǒng)文化中有光明、道德、涅槃等美好寓意,象征了學(xué)校的校訓(xùn)“明德礪志,博學(xué)篤行”。鳳凰展翅蘊含了學(xué)校飛黃騰達的愿景,飽含了對攀大學(xué)子前程錦繡、功成名就的美好祝愿,亦象征了校慶時,各方學(xué)子歸來,百鳥朝鳳的美好景象。
  標(biāo)識的色彩提取于攀枝花的花色,中間又加入金黃,適合喜慶祥和的使用場合。紅色中閃耀著金黃,反映了攀枝花學(xué)院在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,走過了40年光輝的歷史。
  07
  設(shè)計說明
  標(biāo)識以“40”為主視覺元素,4字變形為書籍、旗幟、上揚的箭頭、飄帶等,0變形為攀枝花學(xué)院首字母“P”、?;?、朝陽等元素經(jīng)藝術(shù)加工設(shè)計而成,充分體現(xiàn)攀枝花學(xué)院元素和40周年校慶元素,突出學(xué)校特色和校慶主題。
  “40”傳達出攀枝花學(xué)院40周年校慶寓意,上揚的箭頭突出攀枝花學(xué)院向上精神,代表40年來培養(yǎng)出的人才,為國服務(wù),展翅騰飛。
  書籍代表書香之地,求學(xué)之所。標(biāo)識突出攀枝花學(xué)院特色,具有時代特征和藝術(shù)表現(xiàn)力,全面展示攀枝花學(xué)院師生的新時代精神風(fēng)貌。標(biāo)識整體莊重大方,色調(diào)和諧喜慶,創(chuàng)意獨特,富有感染力與視覺沖擊力,適合于各種載體上宣傳使用。
  08
  設(shè)計說明
  “攀大”是在原國務(wù)院副總理方毅同志的倡議和指導(dǎo)下建立的,此校慶logo構(gòu)思是以方毅同志題寫的“攀枝花大學(xué)”校名為設(shè)計基礎(chǔ),提取了“攀大”兩字,運用了書法筆鋒巧妙融入“四十”,突出“攀大"四十周年校慶的主題。寓意不忘初心、砥礪前行的主題,也表達了學(xué)校未來恢復(fù)“攀枝花大學(xué)”校名的愿景和目標(biāo);既突出學(xué)校的辦學(xué)歷史又表達了學(xué)校創(chuàng)立的初心。
  整體LOGO采用了暗紅色和金色,寓意學(xué)校在黨和國家領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下40年來奮發(fā)進取,為國家和地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才在各個行業(yè)發(fā)光添彩。整體以書法的形式既巧妙突出了校慶主題,又表達了學(xué)校的文化厚重感。
  09
  設(shè)計說明
  此方案是以攀枝花學(xué)院40周年校慶為背景,將數(shù)字“40”進行藝術(shù)化處理,作為條紋背景框。中間層是攀枝花學(xué)院校門的簡化矢量圖,圖形上印有“1983”“2023”的關(guān)于攀枝花學(xué)院建校和至今的時間點。中間放有攀枝花學(xué)院的?;諛?biāo)志。
  10
  設(shè)計說明
  攀枝花學(xué)院位于攀枝花市?;ㄊ且蛔?,城是一朵花。攀枝花市是唯一一座以花名命名的城市,而且一年四季鮮果不斷,花開滿城。因此,以"攀枝花"為名的攀枝花學(xué)院與城市氣質(zhì)相得益彰。

  此方案采用靈動鮮活的筆畫,將攀枝花三個字進行藝術(shù)化處理,結(jié)合四十周年的時間節(jié)點,將部分筆畫設(shè)計成數(shù)字“40”的造型,并使用不同的顏色加以區(qū)分。通過多種組合方式,將"攀枝花"三個字與文字標(biāo)題相結(jié)合,選取最具審美和代表性的組合,落實為實際產(chǎn)品。

作品詳見(復(fù)制以下鏈接進瀏覽器查看)

https://mp.weixin.qq.com/s/HRBibBTrst_sWTUd667TWQ



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