#競賽主題#

一千人眼中有一千種鄉(xiāng)村——              

耄耋老人用古老手藝留住歲月時(shí)光          

赤誠少年用雙手摘星攬?jiān)乱宦凡铰牟煌?/span>

垂髻孩童用天馬行空的想象搭建城堡   

競賽強(qiáng)調(diào)"面向真實(shí)、關(guān)注民生、在地創(chuàng)新"，圍繞"新時(shí)代、新生活"的基本目標(biāo)，以打造松陽"國家傳統(tǒng)村落公園"為核心，聚焦松陽閑置用房、用地，對老街、老村內(nèi)的建筑與環(huán)境等進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，旨在通過設(shè)計(jì)的力量為傳統(tǒng)街市、村落注入時(shí)代元素、最大限度激活其內(nèi)生價(jià)值，為切實(shí)推動(dòng)新時(shí)期松陽全域可持續(xù)發(fā)展激發(fā)有益的研討。 

大賽提供了四個(gè)任務(wù)地點(diǎn)供參賽者選擇，此次分享的獲獎(jiǎng)作品分別歸屬為以下兩個(gè)地點(diǎn)。

任務(wù)一：古市鎮(zhèn)老街供銷社改造設(shè)計(jì)

二等獎(jiǎng) 獲獎(jiǎng)作品：《直播社》

設(shè)計(jì)者：王文濤

任務(wù)二：大東壩鎮(zhèn)黃南村民居改造設(shè)計(jì)

入圍獎(jiǎng) 獲獎(jiǎng)作品：《歸·源》

設(shè)計(jì)者：于洪熙 劉文濤 仇思凡 楊豪文 王慧

可以從空間的角度，比如一等獎(jiǎng)，空間氛圍很棒，可以思考從材料的角度考慮，結(jié)合當(dāng)?shù)氐奶厣?，現(xiàn)場入圍的有幾個(gè)材料用的很棒，評委貌似很喜歡這種，也可以從營銷策劃的角度去切題，如何將鄉(xiāng)建改造完成后，能持續(xù)保持活點(diǎn)其實(shí)很難，切記把它建筑師的職場秀，除了民宿和展覽其實(shí)還有很多功能可以結(jié)合，比如：康養(yǎng)，綠色農(nóng)業(yè)，醫(yī)美，餐飲，工坊，直播等。

前期調(diào)研一部分是關(guān)于老建筑本身的，比如建筑的結(jié)構(gòu)形式，街道空間特征，以及周邊使用的人群的分析量化，一部分是關(guān)于直播的量化，什么樣的直播適合這里，怎么定位功能讓兩者相互結(jié)合，通過網(wǎng)絡(luò)搜集圖片和查閱相關(guān)論文。

其實(shí)圖紙的表達(dá)我比較喜歡簡單處理，除了概念和設(shè)計(jì)說明，就只剩平立剖和效果圖了，這種偏命題式的競賽，能用渲染圖表達(dá)的效果盡量去渲染表達(dá)，因?yàn)槭忻嫔狭餍械牟瀹嬶L(fēng)拼貼風(fēng)很難表達(dá)出材料額真實(shí)性，他們強(qiáng)調(diào)的往往是一種抽象的空間，后者更能直觀的表達(dá)真實(shí)的空間感受，評委在短時(shí)間內(nèi)快速讀懂你的想法。

其實(shí)供銷社本身的空間特征和直播社有某種契合度，原來供銷社的空間結(jié)構(gòu)就是1F大空間2小隔間3F無柱人字形屋架大空間，正好和設(shè)定的直播展示，直播教育，直播艙所需要的空間高度匹配。

場地布局中需要解決兩個(gè)問題，一是場地中組成元素形態(tài)的確定，二是元素之間組織關(guān)系的確定。布局階段場地設(shè)計(jì)的結(jié)果所反映的是場地的整體形態(tài)，也就是場地基本的表現(xiàn)形式。場地設(shè)計(jì)是整體的設(shè)計(jì)，但如果僅停留在整體的層次上是不能將其認(rèn)清的，因此適當(dāng)?shù)姆纸夂推饰鍪直匾涸袌龅卦诖逯卸ㄎ粸榫C合空間和晚上人流聚集點(diǎn)，而卻被一條道路劃分成南北兩片，為了弱化分割感我們采用了均衡與中軸的方式，利用原有高差將植被和景觀小品分為3個(gè)階梯，附有儀式感。此外在臨近水面的空間設(shè)置戲水臺和汀步，并通過中間的眺望臺觀瞻青山綠水。

設(shè)計(jì)主要從兩個(gè)方面考量：游客體驗(yàn)和村民活動(dòng)。在游客體驗(yàn)方面，最開始我們是把各項(xiàng)體驗(yàn)打散于建筑中，后來王颯老師建議我們?yōu)橛慰驮O(shè)計(jì)一套鄉(xiāng)村文化展示，手工藝展示，手工藝體驗(yàn)、教學(xué)，特色飲食體驗(yàn)，最后購買紀(jì)念特產(chǎn)的完整體驗(yàn)流線，修改之后感覺整個(gè)建筑空間更加具有序列感和整體性了。在村民活動(dòng)方面，我們將兒童和老人的活動(dòng)場所融合在一起，使老人和孩子可以在休閑的同時(shí)產(chǎn)生互動(dòng)，既增加了趣味性，又方便互相照看。村民和游客既有各自單獨(dú)的使用流線，游客在體驗(yàn)的過程中，又和村民，手工藝者發(fā)生了互動(dòng)，兩者也可以在此匯聚。

原來古宅的舊空間已經(jīng)支離破碎了，因此，我們更多的是從新植入的具體功能去設(shè)計(jì)。如體驗(yàn)炒茶需要的空間，編織手工藝需要的教室，特色畫需要的展覽空間，兒童需要的游戲空間，閱覽空間，老人需要的休憩空間等，再把這些空間進(jìn)行串聯(lián)和整合，形成完整的流線關(guān)系，并對局部的結(jié)構(gòu)進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)替換，減少封閉的空間，延續(xù)了古宅木結(jié)構(gòu)本身給人空間流動(dòng)的感受。