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惠職“五立”講學(xué)堂形象標(biāo)識(shí)征集啟事

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點(diǎn)擊次數(shù)：8520 更新時(shí)間：2022-02-24 截止日期：2022-03-20

為更好地彰顯惠職“五立”講學(xué)堂的文化內(nèi)涵，提升知名度和影響力，現(xiàn)面向全校公開(kāi)征集惠職“五立”講學(xué)堂形象標(biāo)識(shí)。
惠職“五立”講學(xué)堂簡(jiǎn)介
為豐富師生思想內(nèi)涵，展示師生才華，化解管理過(guò)程中的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)校定于本學(xué)期起開(kāi)設(shè)“五立”講學(xué)堂。
宗旨
以“立德”為根本、“立志”為方向，以講學(xué)堂為載體，邀請(qǐng)各路精英擔(dān)任主講，激發(fā)師生“立學(xué)”、“立業(yè)”，恪盡職守，勇于擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)合作與擔(dān)當(dāng)?shù)摹傲⑷恕蹦繕?biāo)。
目標(biāo)
力爭(zhēng)將惠職“五立”講學(xué)堂打造成為惠山中專(zhuān)黨建工作新名片。
形式
探索建立1個(gè)主講堂和4個(gè)副講堂的“1+4”宣講模式。
內(nèi)容
逐步科學(xué)制定課程體系，充分發(fā)揮宣講人專(zhuān)長(zhǎng)，以生命安全、文明禮儀、社會(huì)發(fā)展、國(guó)際形勢(shì)為主要內(nèi)容，加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)，增強(qiáng)“文化自信”，讓“工匠精神”成為學(xué)校的一種文化自覺(jué)，“大國(guó)工匠”成為師生的一種文化追求。
時(shí)間
教職工大會(huì)、晚自習(xí)
地點(diǎn)
學(xué)校會(huì)議中心（主講堂）
四系部報(bào)告廳（分講堂）
二.
征集內(nèi)容
惠職“五立”講學(xué)堂形象標(biāo)識(shí)
三.
征集時(shí)間
即日起至2022年3月20日
四.
征集要求
（一）應(yīng)征作品要弘揚(yáng)時(shí)代精神、準(zhǔn)確展示惠職“五立”講學(xué)堂的精神底蘊(yùn)，積極推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型崛起的奮斗姿態(tài)，提升講學(xué)堂的辨識(shí)度和美譽(yù)度。
（二）應(yīng)征作品應(yīng)主題鮮明、創(chuàng)意獨(dú)特、寓意深刻；具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，便于識(shí)別、記憶和推廣。易于被不同地域和文化背景人士理解和認(rèn)同，適合長(zhǎng)期固定使用、印刷、雕塑以及在各種介質(zhì)的媒體上傳播。
（三）形象標(biāo)識(shí)應(yīng)征作品應(yīng)辨識(shí)度高，采用彩色設(shè)計(jì)，圖案簡(jiǎn)潔、富有個(gè)性、創(chuàng)意新穎、寓意貼切，富有藝術(shù)感染力。
（四）形象標(biāo)識(shí)應(yīng)征作品應(yīng)符合國(guó)家法律、法規(guī)要求，不得與其他形象標(biāo)識(shí)雷同，且LOGO尚未被注冊(cè)。
（五）形象標(biāo)識(shí)應(yīng)征作品中LOGO應(yīng)包含繪制形象、名稱(chēng)和設(shè)計(jì)說(shuō)明，可由單幅圖稿表現(xiàn)，也可以由不同色彩的多幅圖稿組成。
（六）形象標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)稿應(yīng)附有對(duì)圖形標(biāo)識(shí)和字體的創(chuàng)意文字說(shuō)明(500字以內(nèi))，包括設(shè)計(jì)的圖樣、技術(shù)文字說(shuō)明(圖樣尺寸、比例、顏色等)和理念說(shuō)明(蘊(yùn)含的意義、寓意、背景等)；圖形標(biāo)識(shí)和字體設(shè)計(jì)稿應(yīng)附立體、彩色等效果圖，并提供標(biāo)準(zhǔn)用色和專(zhuān)用字體設(shè)計(jì)稿。
（七）形象標(biāo)識(shí)作品圖形電子稿分辨率不低于300dpi(像素/英寸)，jpg或tif格式，文件大小不低于1M。
五.
參與方式
（一）應(yīng)征者須同時(shí)提交《征集活動(dòng)報(bào)名表》（電子版及簽字掃描件）（報(bào)名模板點(diǎn)擊文末閱讀原文下載）以及應(yīng)征者上傳設(shè)計(jì)方案共2份文件。文件缺少或不符合本規(guī)則，均不具備參評(píng)資格。
（二）應(yīng)征者可同時(shí)提交多套設(shè)計(jì)方案，遞交的設(shè)計(jì)作品中，除標(biāo)識(shí)中的中英文之外，作品畫(huà)面不得出現(xiàn)作品名稱(chēng)、作者姓名、單位名稱(chēng)及設(shè)計(jì)說(shuō)明等任何文字信息，以確保作品評(píng)審的公開(kāi)、公平與公正，否則該作品視為無(wú)效。
（三）投稿人務(wù)必在《征集活動(dòng)報(bào)名表》中注明作者姓名、性別、身份證號(hào)碼、通訊地址和聯(lián)系電話等信息。
（四）作品文件請(qǐng)?zhí)砑釉陔娮余]件附件中，郵件主題請(qǐng)注明“惠職‘五立’講學(xué)堂形象標(biāo)識(shí)征集活動(dòng)（投稿單位名稱(chēng)或投稿人姓名）”并以附件形式發(fā)送至電子郵箱：hsvec@163.com。本次公開(kāi)征集活動(dòng)僅接受電子郵件提交作品方式，作者無(wú)需遞交作品的打印稿及相應(yīng)材料實(shí)物。
（五）聯(lián)系電話：83297675，聯(lián)系人：柏老師孔老師
六.
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（一）活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
采用作品1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)品；
（二）資格審查
主辦方對(duì)所有應(yīng)征作品統(tǒng)一建檔編號(hào)，進(jìn)行作品資格審查。
（三）評(píng)選規(guī)則
征集作品通過(guò)第一輪海選后，由主辦方初步評(píng)選出前10名進(jìn)入決賽入圍名單，在指定媒體平臺(tái)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)投票，綜合評(píng)價(jià)最高的前5件作品進(jìn)入決賽。決賽階段由專(zhuān)家評(píng)審組確定最終采用作品。在最終獲獎(jiǎng)結(jié)果公示無(wú)異議后，獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者將由主辦方頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)品。
七.
特別聲明
（一）知識(shí)產(chǎn)權(quán)
應(yīng)征作品的著作權(quán)受中國(guó)法律保護(hù)。自評(píng)為入圍作品起，一切知識(shí)產(chǎn)權(quán)（包括但不限于著作權(quán)，對(duì)作品的一切平面、立體或電子載體的全部權(quán)利）歸主辦方所有，主辦方有權(quán)對(duì)作品進(jìn)行任何形式的注冊(cè)、使用、開(kāi)發(fā)、修改、授權(quán)、許可或保護(hù)等活動(dòng)，無(wú)須征得應(yīng)征者的同意。
參選作品或任何用于創(chuàng)作參選作品的素材均不得侵犯任何第三方的著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)或其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)或?qū)Ｓ袡?quán)利，也不得以任何方式侵犯第三方的任何權(quán)利；參選作品如侵犯了他人著作權(quán)由投稿人負(fù)責(zé)，征集單位不承擔(dān)任何責(zé)任。如因此給征集單位造成損失，參賽者應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。如收到作品中出現(xiàn)內(nèi)容相同或相似，將按收到作品的時(shí)間先后順序，取先征集作品。
（二）保密規(guī)定
無(wú)論應(yīng)征者提交的作品是否最終獲選，應(yīng)征者應(yīng)對(duì)因參與本次活動(dòng)所提交的與所提交作品相關(guān)的資料和信息承擔(dān)保密義務(wù)，不向任何第三方披露上述資料或信息；應(yīng)征者不得在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)以任何形式對(duì)是否響應(yīng)本次征集活動(dòng)及是否參加征集進(jìn)行商業(yè)性宣傳，或者暗示與征集主辦方存在任何關(guān)聯(lián)。
（三）其他說(shuō)明
1.主辦方擁有惠職“五立”講學(xué)堂形象標(biāo)識(shí)的最終決定權(quán)及解釋權(quán)。
2.主辦方對(duì)本公告、附件及其補(bǔ)充文件擁有最終解釋權(quán)。投稿即視為完全同意本公告的全部?jī)?nèi)容。本規(guī)則未盡事宜，由主辦方另行制定補(bǔ)充規(guī)則。
3.本次征集活動(dòng)適用中華人民共和國(guó)法律。
4.所有應(yīng)征作品方案不收費(fèi)，不退稿，創(chuàng)作者請(qǐng)自留作品底稿。
江蘇省惠山中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
2022年2月23日

供稿：黨政服務(wù)中心

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