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林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于開展吉祥物設(shè)計征集啟事

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點擊次數(shù)：7150 更新時間：2022-04-10 截止日期：2022-04-20

2022年是林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱林州建院）成立3周年，也是學(xué)校積極強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，不斷擴(kuò)大社會影響力，提升能力作風(fēng)的一年。為更加生動地展示林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院品牌形象，豐富校園文化內(nèi)涵，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定面向校內(nèi)外公開征集學(xué)校吉祥物設(shè)計方案?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題
林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院吉祥物
二、征集時間
即日起至2022年4月20日
三、征集范圍
林州建院全體在校師生及社會各界人士均可單獨或聯(lián)合參加此次征集活動。
四、征集內(nèi)容及有關(guān)要求
（一）定位：表達(dá)林州建院深厚的校園文化理念及辦學(xué)特色（林州建院文化理念見附件）的生動形象、國際通用的視覺符號。
（二）主題：體現(xiàn)新時期林州建院“建德筑能自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神、“崇德尚學(xué)明辨篤行”的校風(fēng)精神和“夯實基礎(chǔ)、強(qiáng)化實踐、產(chǎn)教融合、重在應(yīng)用”的教學(xué)理念等，展示林州建院3年的辦學(xué)實力和成果并對學(xué)校未來進(jìn)行展望，對師生產(chǎn)生教育和激勵作用。
（三）具體要求
1.作品必須符合國家法律、法規(guī)和版權(quán)有關(guān)規(guī)定，體現(xiàn)林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色，內(nèi)容積極、健康、向上，傳遞正能量，符合林州建院文化內(nèi)涵。
2.作品可以以人物、動物、植物為原型，也可以自行創(chuàng)造出一種賦予生命力的形象，形象造型應(yīng)生動討喜、形象鮮明、內(nèi)涵豐富、辨識度高、親和力強(qiáng)；富有擬人化特征和時代氣息，具有藝術(shù)性和較強(qiáng)的延展性。應(yīng)征作品應(yīng)為原創(chuàng)，須未曾公開發(fā)表。
3.應(yīng)征作品須包含吉祥物的名字（中文或英文），名字得體、朗朗上口，具有獨特意義且沒有歧義。
4.應(yīng)征作品須有單幅圖稿表現(xiàn)，也須有不同情境、姿態(tài)和色彩的多幅圖稿或者造型組成，須適用于平面、立體和電子媒介等不同宣傳形式的傳播和再制作。
5.應(yīng)征作品應(yīng)包含文字說明：作品名稱、靈感來源、創(chuàng)作思路、設(shè)計寓意等。文字說明表達(dá)清晰、簡明扼要，字?jǐn)?shù)控制在700字以內(nèi)。
6.應(yīng)征作品電子版以TIF或JPG格式提交，源文件為AI、PSD格式，分辨率600*600dpi以上。
五、投稿方式
申報者須填寫并提交《林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院吉祥物征集作品報名表》。請申報者將報名表、作品電子版及文字說明發(fā)送至征集活動專用電子郵箱lzjydwb 163.com，[email protected]?活動+作者姓名”，郵件內(nèi)容附作者姓名、職業(yè)（單位）、郵寄地址及聯(lián)系方式。
聯(lián)系人：張倖華
聯(lián)系電話：17630526905（微信同號）
六、征求活動步驟
（一）方案征集：即日起至2022年4月20日。
（二）作品初評：2022年4月21日至23日。組織專家初評，選取6-8件候選作品，在林州建院官微上進(jìn)行展示、投票。
（三）作品復(fù)評：2022年4月24日至26日。根據(jù)社會各界及林建學(xué)子們投票結(jié)果并結(jié)合專家評審意見，確定最終勝出作品。
（四）作品公示：2022年4月27日至29日。向社會及林建學(xué)子公示三天，接受全社會監(jiān)督。
七、征集活動的程序安排和獎金
（一）活動程序安排
1.自林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)出征集文件之時起，任何應(yīng)征人均可從林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院官方網(wǎng)站(https://www.lcat.edu.cn/)、官方微信公眾號（林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院）下載本征集文件。
2.本次征集活動主辦方對所有通過形式審查的應(yīng)征方案進(jìn)行評審。主辦方將進(jìn)行以下審查、評定：
（1）審定可以進(jìn)入初評、復(fù)評的應(yīng)征方案；
（2）從進(jìn)入初評的應(yīng)征方案中評審選定最多8件應(yīng)征方案，進(jìn)入公開投票及復(fù)評。
（二）獎金設(shè)置
1.被此次征集活動初評通過進(jìn)入投票及復(fù)評的6-8件應(yīng)征方案，每件方案的應(yīng)征人總計可獲得的獎金為稅前人民幣300元。
2.被選定進(jìn)入前三名的應(yīng)征方案,每套方案的應(yīng)征人總計可獲得的獎金為稅前人民幣500元。如出現(xiàn)最終被評選作為林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的設(shè)計方案，該方案的應(yīng)征人總計可獲得的獎金為稅前人民幣3000元。前述三個級別的獎金不予累積計算。
獲獎應(yīng)征人為兩位或兩位以上的，獲獎應(yīng)征人自行分配獎金，所涉紛爭與林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院無關(guān)。林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院將在此次征集活動全部結(jié)束并收到獲獎應(yīng)征人提交的全部合格文件后，將依法扣除稅金后的獎金發(fā)放至獲獎應(yīng)征人指定賬戶。
八、注意事項
1.應(yīng)征作品不能是對任何他人作品（包括但不限于其他吉祥物和卡通形象）的復(fù)制、修改、改編、演繹等，不能是侵犯包括著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、外觀設(shè)計等任何第三方權(quán)利的設(shè)計，不能是包含宗教或商業(yè)信息的設(shè)計，不能是違背公序良俗的設(shè)計。如發(fā)現(xiàn)作品涉及抄襲等侵權(quán)行為，征集活動主辦單位將取消申報者（組織、個人）參與本活動資格，相應(yīng)法律責(zé)任由該作品申報者（組織、個人）承擔(dān)。
2.本次征集活動中的獲獎作品，視為主辦單位委托創(chuàng)作作品，獲獎作品涉及的著作權(quán)（包括但不限于著作權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、鄰接權(quán)、衍生產(chǎn)品開發(fā)權(quán)）、專利權(quán)（包括但不限于外觀設(shè)計專利申請權(quán)）、商標(biāo)權(quán)（包括但不限于注冊商標(biāo)申請權(quán)）及其他一切在全球范圍內(nèi)可獲得、享有且所適用法律不禁止轉(zhuǎn)讓的知識產(chǎn)權(quán)、與知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)的權(quán)利及一切相關(guān)衍生權(quán)利全部自動無償由主辦單位（包括主辦單位認(rèn)可的其他第三方）享有。
3.主辦單位擁有應(yīng)征作品的展覽、出版（含電子出版）及收藏的權(quán)利，有權(quán)在相關(guān)活動和載體（如網(wǎng)站、海報、媒體和出版物等）中使用應(yīng)征作品。申報者同意并確認(rèn)主辦單位在使用應(yīng)征作品時可無需標(biāo)明申報者的姓名或名稱。中選作品中的吉祥物名字并不一定能被保留作為吉祥物的最終名稱。因不可抗力原因及其他非主辦單位原因造成的應(yīng)征作品丟失或損壞，主辦單位不承擔(dān)任何責(zé)任。
4.在征集活動期間，無論申報者提交的申報作品是否最終入選，申報者應(yīng)對因參與本次征集活動所提交的應(yīng)征方案以及與應(yīng)征方案相關(guān)的資料和信息承擔(dān)保密義務(wù)，保證其不會以任何方式向任何第三方披露前述任何資料或信息。申報者不得在任何時間、任何地點以任何形式對是否響應(yīng)本征集作品及是否參加本次征集活動進(jìn)行商業(yè)性宣傳。在本次征集活動期間，主辦單位保留取消違反上述保密及宣傳限制義務(wù)的申報者參加本次征集活動資格的權(quán)利。如申報者對上述保密及宣傳限制義務(wù)的違反致使主辦單位遭受任何損失，主辦單位有權(quán)要求該申報者予以賠償。
5.應(yīng)征作品一經(jīng)提交，即視為同意并接受本征集方案的所有約定。
6.活動最終解釋權(quán)歸林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有。
林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化理念
（一）校訓(xùn)：建德筑能自強(qiáng)不息
（二）校風(fēng)：崇德尚學(xué)明辨篤行
（三）教風(fēng)：博學(xué)善導(dǎo)厚生樂教
（四）學(xué)風(fēng)：學(xué)思并重知行合一
（五）辦學(xué)理念：服務(wù)社會發(fā)展助力學(xué)生成才
（六）辦學(xué)定位：立足安陽，面向河南，輻射全國，主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，以素質(zhì)提升和能力培養(yǎng)為重點，以校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合為路徑，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，努力把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明的高水平建筑職業(yè)院校。
（七）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實、技能過硬、社會需要”的技術(shù)技能型人才。
（八）教學(xué)理念：夯實基礎(chǔ)、強(qiáng)化實踐、產(chǎn)教融合、重在應(yīng)用
（九）培養(yǎng)模式：校企合作–工學(xué)結(jié)合–項目導(dǎo)向
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