中國基礎(chǔ)教育杭州研究院所依托的教育學院（教師教育學院）辦學歷史悠久，前身可追溯至杭州師范?？茖W校1956年設(shè)立的教育學教研室。學院建有教育學一級學科博士點、教育學一級學科博士后流動站、智能教育和教師教育神經(jīng)科學交叉學科博士點、教育專業(yè)學位博士點（4個方向）、教育學一級學科碩士點、8個二級學科碩士點以及教育碩士專業(yè)碩士學位點（15個方向），形成了本碩博全覆蓋的人才培養(yǎng)體系。教育學學科是浙江省一流學科（A類）、省優(yōu)勢特色學科，在“2022軟科中國最好學科排名”中，教育學位列全國第9位，教育部第四輪學科評估為B+等級，2024年泰晤士高等教育中國學科評級獲評A-等級。學院擁有國家級實驗教學示范中心、首個全省重點實驗室“智能教育技術(shù)與應用重點實驗室”、首個浙江省基礎(chǔ)教育研究中心、浙江省哲學社會科學重點培育研究基地、中非大學聯(lián)盟交流機制研究院、全國青少年科技教育工作者培訓與實踐基地等省級及以上科教平臺。建有全國首個田家炳德育研究中心、首個科學教育研究中心等研究平臺。
  浙江師范大學中國基礎(chǔ)教育杭州研究院坐落于杭州西湖校區(qū)，由教育部重要人才入選者擔任院長，組建資深教授、雙龍學者、省中青年學科帶頭人等高層次人才團隊，致力于引領(lǐng)與驅(qū)動智能時代基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的人才培養(yǎng)、科學研究、智庫建設(shè)、學術(shù)交流和國際合作等方面的協(xié)同發(fā)展，打造成為聚焦基礎(chǔ)教育學的教學實踐、科學研究和社會服務一體化的高質(zhì)量綜合平臺，推動基礎(chǔ)教育學學科走到全國前列，發(fā)揮“窗口”作用，服務浙江經(jīng)濟社會發(fā)展，切實發(fā)揮教育共富理念的先行示范效應，為教育強國戰(zhàn)略貢獻開放、包容、智慧的未來教育浙江方案。
  征集要求
  一、征集對象
  所有關(guān)心支持基礎(chǔ)教育研究事業(yè)發(fā)展的社會各界人士。
  二、征集時間
  即日起-2024年6月10日（以收到作品的時間為準）。
  三、征集要求
  （一）院訓
  1.院訓要彰顯“礪學礪行，維實維新”的浙師校訓精神和“敦品敦學，為人為師”的教育學院院訓精神，展現(xiàn)中國基礎(chǔ)教育杭州研究院的首創(chuàng)精神。
  2.力求內(nèi)涵豐富，意蘊深長。內(nèi)容簡明扼要，形式工整對仗，朗朗上口，便于記憶和傳播。字數(shù)以4—10字為佳。
  3.同時對凝練思路、詞語選擇、寓意內(nèi)涵等進行不超過500字的說明，如有典籍出處請注明。
  （二）院標
  1.要充分體現(xiàn)中國基礎(chǔ)教育杭州研究院的創(chuàng)辦特色和良好精神風貌，便于識別和記憶，成為研究院的形象標識。
  2.要求圖案簡潔明快、構(gòu)思新穎、寓意貼切，具有較強的視覺感染力和沖擊力。
  3.內(nèi)容應包含中文名稱中國基礎(chǔ)教育杭州研究院和英文名稱（Hangzhou Research Institute of China Basic Education）。
  4.作品應具有明顯的標準圖形、標準字、標準色。并要用文字說明標準圖形、標準字、標準色所代表的含義。
  5.作品應有較強的延展性，便于制作，易于在各種媒體、印刷品和其他載體上應用，能提升中國基礎(chǔ)教育杭州研究院整體形象。
  6.作品請附500字左右創(chuàng)意說明，簡述其構(gòu)思及象征意義。
  作品不得侵犯他人成立在先的權(quán)利。作者可選擇院訓或院標一項內(nèi)容進行創(chuàng)作。允許投多個設(shè)計方案。
  四、投稿方式
  本次征集一律采用網(wǎng)上投稿的方式，請有意投稿者發(fā)送郵件至jky@zjnu.cn，主題統(tǒng)一使用“院訓/院標征集投稿”，郵件內(nèi)容中請署名并留下詳細聯(lián)系方式。
  聯(lián)系人：蔣老師電話：0579-82282549
  五、獎勵辦法
  學院將組織師生和有關(guān)專家對來稿進行評審。最終評出院訓及院標錄用獎各1名，獎金3000元，入圍獎共3名，獎金1000元。獲獎者均將獲得由教育學院頒發(fā)的榮譽證書及獎金，評獎結(jié)果將在學院官網(wǎng)及微信公眾號公布。
  六、特別聲明
  1.應征作品必須為原創(chuàng)，此前未以任何形式發(fā)表，并且不得侵犯第三方的知識產(chǎn)權(quán)，如涉及抄襲、借用等侵權(quán)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格，所產(chǎn)生糾紛均由作者承擔一切后果。
  2．所有應征作品一概不予退還，應征者請自留設(shè)計底稿。
  3．所有入圍作品的知識產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)均歸我院所有，未經(jīng)允許，任何組織和個人不得擅自使用。
  4．我院享有對方案進行再設(shè)計、生產(chǎn)、展示、出版、其他形式的宣傳等權(quán)益，有權(quán)決定入圍作品的使用場合、使用方式、使用時間。

  5．我院對本次征集活動具有最終解釋權(quán)。

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