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北京工商大學(xué)生態(tài)環(huán)境學(xué)院院徽評選結(jié)果公示
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點擊次數(shù):7440    更新時間:2020-07-14
生態(tài)環(huán)境學(xué)院LOGO院徽評選結(jié)果來啦!
自學(xué)院發(fā)布院徽征集活動以來,得到了廣大教工、學(xué)生和校友的踴躍參與和大力支持,共收到院徽設(shè)計作品17件。每幅設(shè)計作品都圍繞著學(xué)院的核心文化內(nèi)涵進行了獨特的構(gòu)思與創(chuàng)作,凝聚了設(shè)計者的靈感與心血,也是設(shè)計者對生態(tài)環(huán)境學(xué)院美好發(fā)展的詮釋。在此,向關(guān)心支持本次活動的人員和投遞作品的設(shè)計者們表示衷心的感謝。
快看看你獲獎了嗎?
經(jīng)過評選,最終確定一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名?,F(xiàn)對作品和獲獎名單予以公示:
一等獎:劉  天
二等獎:覃小波、王  梔
三等獎:張慧娜、孫文清、黎  藜、宋志鵬、任安東


院徽設(shè)計獲獎作品


1

一等獎作品

院徽以綠色為主,以大自然同色,寓意學(xué)校。主題部分由雙環(huán)與“SEE”構(gòu)成。上環(huán)為環(huán)境學(xué)院英文名稱,下環(huán)為中文名稱。作為核心部分的“SEE”既代表生態(tài)環(huán)境學(xué)院英文的縮寫,也可變體成一個重疊的山峰形態(tài),體現(xiàn)著生態(tài)環(huán)境學(xué)院厚重的歷史積淀,主題下方的三道曲線代表著水的元素,與主題山峰結(jié)合形成一個完整的生態(tài)環(huán)境,響應(yīng)了習(xí)總書記提出的戰(zhàn)略思想“綠水青山就是金山銀山”。二者之間的1979為學(xué)院專業(yè)成立時間。

設(shè)計師:劉天(傳媒與設(shè)計學(xué)院 在校生)


2

二等獎作品

1、徽標(biāo)由“生態(tài)環(huán)境學(xué)院”英文縮寫“SEE”、翱翔的鵬鳥、綠葉、書頁、進取之星等元素組合造型。

2、翱翔的鵬鳥,象征團結(jié)奮進、無私奉獻、開拓創(chuàng)新的時代精神,寓意各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢和遠大的發(fā)展前景。綠色彰顯學(xué)院特點,書頁彰顯教書育人內(nèi)涵。進取之星象征美好、光明、象征欣欣向榮、蒸蒸日上。

3、徽標(biāo)主題突出、形神兼?zhèn)?、色調(diào)鮮活、創(chuàng)意新穎、寓意豐富、易于識別,視覺沖擊力強,富有美感、動感和時代氣息。

設(shè)計師:覃小波(廣州市上道廣告公司)


統(tǒng)一以綠色為主調(diào),用樹葉與人像相結(jié)合,也象征欣欣向上的幼苗,展開雙翼迎接新的挑戰(zhàn),圓形的外形如生態(tài)環(huán)境,天人合一,寓意人與自然生態(tài)和諧共處,圓留有的空隙也恰如字母e形。

設(shè)計師:王梔(傳媒與設(shè)計學(xué)院 在校生)


3

三等獎作品

院徽通過水、樹木、土地等元素組成,彰顯生態(tài)環(huán)境的復(fù)合系統(tǒng)。輪廓采用同心圓,代表師生院校同心同德,彰顯團結(jié)奮進的精神。

設(shè)計師:張慧娜(生態(tài)環(huán)境學(xué)院 輔導(dǎo)員)


主題元素為山、水、樹葉,構(gòu)成生態(tài)環(huán)境,山的厚重代表著學(xué)院厚重的歷史積淀,水采用雙“E”形態(tài),一代表著生態(tài)環(huán)境學(xué)院名稱的英文縮寫開頭,二組成了水的形態(tài)體現(xiàn)。響應(yīng)了習(xí)總書記提出的“綠水青山就是金山銀山”。樹葉從不同方向分布,寓意學(xué)院人才遍布各地,發(fā)光發(fā)熱。

設(shè)計師:孫文清(傳媒與設(shè)計學(xué)院 在校生)


1、院徽采用內(nèi)外兩層的同心圓構(gòu)成主題,圓的上方是“北京工商大學(xué)生態(tài)環(huán)境學(xué)院”的中文院名,下方是學(xué)院的英文背書。整體體現(xiàn)出全院師生同心同德,團結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)輝煌的強大凝聚力。

2、院徽主體是以青山綠色為背景,突出了金山銀山不如綠水青山的深刻內(nèi)涵;青山綠水之上,既是一只展翅翱翔的飛鳥,又是字母“E”的藝術(shù)造型。飛鳥,飽含一種向上的力量,象征全體師生與時俱進、積極向上的時代精神;字母“E”與綠葉,則進一步突出了學(xué)院的名稱特點。

3、院徽設(shè)計簡潔大方,現(xiàn)代簡約,形神兼?zhèn)洌{(diào)鮮活、整體蘊涵學(xué)院人文精神與專業(yè)特色,突顯學(xué)院的教研特色,寄寓對學(xué)院的未來展望,富有美感和視覺沖擊力,令人一目了然。

設(shè)計師:黎藜(設(shè)計公司)


院徽設(shè)計主旨想表達人與自然和諧相處,我認為人與自然可持續(xù)發(fā)展是一個始終并影響深遠的課題,因此在對學(xué)校生態(tài)環(huán)境學(xué)院的院徽設(shè)計中采用了手、葉子、波浪、圓形這些元素進行設(shè)計。院徽整體以院旗綠為底色。中心圖案上方為一片葉子代表自然,其與下半部分圖案的分割線采用波浪的樣式,使下方圖案象征著海洋,由此組成了一個圓形,代表地球。在圓形外圍用手的元素圍住,體現(xiàn)人與自然為一體,共同生活在地球這個大的生態(tài)環(huán)境之中,同時也寓意人類應(yīng)該盡自己所能,保護生態(tài)環(huán)境,與生態(tài)環(huán)境和諧相處。

設(shè)計師:宋志鵬(傳媒與設(shè)計學(xué)院 在校生)


1、綠葉(固廢)

2、水滴(大氣)

3、雙手(水和清潔生產(chǎn))

寓意包含,呵護,環(huán)保,細水長流,生命之源,希望等。

設(shè)計師:任安東(生態(tài)環(huán)境學(xué)院 在校生)

信息來源:BTBU生態(tài)環(huán)境微信號gh_9bb70867431c



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