設(shè)計(jì)說明：

LOGO中雙手和人物是“物資”首字母“W”和“Z”的形狀；人物追逐一顆星星，其中星星是美好的象征，人物追逐星星代表著開拓進(jìn)取、不懈奮斗的精神；雙手代表企業(yè)，雙手托起人物代表著職工依托企業(yè)提供的平臺(tái)不斷提升；人物在整體畫面中心，代表物資公司“以人為本”管理理念。整體色彩使用橙黃漸變，代表著歡快活潑的學(xué)習(xí)氛圍。

設(shè)計(jì)說明：

LOGO由圖像標(biāo)識(shí)（圖片上半部分彩色書本造型等）、標(biāo)題文字（悟之學(xué)堂四字）及主題文字（博學(xué)之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之）組成，背景顏色漸變藍(lán)色與物資公司的主題顏色相匹配。

圖像標(biāo)識(shí)部分：由左右階梯（翅膀）和中間人物形象組成。彩色書本階梯寓意讀書使人進(jìn)步和學(xué)無止境；中間的樹寓意扎根知識(shí)的沃土，樹前以蓮花式打坐冥思的人物形象寓意學(xué)而不思則罔。整體圖像部分共同組成了2個(gè)字母“W”,既代表物資公司的“物”，也是標(biāo)題文字悟之學(xué)堂的“悟”，還代表了主題文字“五之”的“五”。

標(biāo)題文字部分：悟之學(xué)堂四字采用不同的字體、顏色和大小，“悟”字字體有弧線的黑白兩色借鑒了中國太極陰陽魚的理念，切合太極悟道的主題；“之”字是書圣王羲之書法字體，小巧玲瓏，與下一列五個(gè)之字呼應(yīng)；“學(xué)堂”二字字體圓潤，彩色發(fā)光的造型寓意通過在此學(xué)習(xí)感悟可以讓人升華。

主題文字部分：引用出自《禮記》的博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之的“五之”和標(biāo)題的“悟之”讀音相同，同時(shí)這“五之”更是讀書做人的從“學(xué)”到“悟”到“行”循序漸進(jìn)、知行合一的行為藍(lán)本。

設(shè)計(jì)說明：

LOGO取“悟之學(xué)堂”的“悟之”二字居于中央，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)其“物資”的諧音隱喻。浮動(dòng)展開的竹簡體現(xiàn)求學(xué)悟道，學(xué)思踐悟的學(xué)堂主旨。環(huán)狀鋪灑的墨跡型如前行的高鐵，昭示著學(xué)堂不斷推進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展前行的使命任務(wù)。右下角以“二局物資”方章圖案增強(qiáng)logo整體識(shí)別度。

設(shè)計(jì)說明：

“悟”字豎心旁設(shè)計(jì)為紅色旗幟的形態(tài)，象征物資人高舉“開路先鋒”的大旗；整體LOGO的設(shè)計(jì)采用心形，象征著物資人用心領(lǐng)悟、覺悟、開悟；“悟”字右邊的“五”字采用兩個(gè)交叉圓弧的設(shè)計(jì)，象征物資人團(tuán)結(jié)進(jìn)取，心心相連。“之”字設(shè)計(jì)為一條“路”的形態(tài)，上面的“點(diǎn)”設(shè)計(jì)為一個(gè)抽象的高鐵車頭，象征著鐵路物資人“逢山開路遇水搭橋”的豪邁。整體的顏色除了旗幟的紅色外，采用了藍(lán)色和黑色，象征著物資人性格沉穩(wěn)，心胸博大。

設(shè)計(jì)說明：

以創(chuàng)意元素“悟”學(xué)堂的諧音“物”學(xué)堂文字，代表公司在悟?qū)W堂的促進(jìn)下不斷進(jìn)步；一條橫線，兩個(gè)弧形圖案象征著公司“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略。

配色由藍(lán)色和白色組成，藍(lán)色象征著勇氣，沉穩(wěn)，代表著學(xué)堂文化積淀濃厚并不斷開拓進(jìn)?。话咨笳髦灏?，潔凈，代表著學(xué)堂不忘初心。

整個(gè)LOGO由中國中鐵LOGO演變而來，同時(shí)展現(xiàn)物資公司在中鐵二局的突出作用，是構(gòu)成整個(gè)系統(tǒng)不可或缺的一部分。

劉睿  成都分公司  

設(shè)計(jì)說明：

英國埃塞克斯大學(xué)做了一項(xiàng)研究顯示，綠色是很特別的顏色，它既不是冷色，也不是暖色，屬于居中的顏色。代表清新，希望。學(xué)堂是一個(gè)充滿希望，生命力的地方。同時(shí)，綠色也是一種具有治愈能力顏色，學(xué)堂也是一個(gè)慰籍心靈的地方。選擇雙手拖著星星和月亮的圖標(biāo)，意味著在學(xué)堂里會(huì)學(xué)到新的知識(shí)，有新的道路在前方迎接，星星之火在前方引路。