為更加深刻地表達(dá)上海自然教育總校 “開(kāi)放、自愿、合作、共享、包容、服務(wù)”理念，美化、規(guī)范和展示學(xué)校的良好形象與內(nèi)涵，2020年9月28日起至10月28日，上海市林學(xué)會(huì)自然教育專(zhuān)委會(huì)向自然教育學(xué)校（基地）、各類(lèi)從事自然教育的機(jī)構(gòu)和法人團(tuán)體，以及社會(huì)各界同仁，線上征集?；蘸托Ｆ靾D案，共收到44幅有創(chuàng)意、有內(nèi)涵的設(shè)計(jì)作品。

按照征集規(guī)則，經(jīng)過(guò)初選、網(wǎng)絡(luò)投票、專(zhuān)家評(píng)選，以及上海市林學(xué)會(huì)理事會(huì)九屆二次會(huì)議審定結(jié)果，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名及優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。 

獲獎(jiǎng)名單↓↓

一等獎(jiǎng)

設(shè)計(jì)理念

一只正在優(yōu)雅起飛的白鷺（上海濕地常見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)），象征自然教育事業(yè)如飛鳥(niǎo)展翅起飛一樣蓬勃發(fā)展。它腳下飛過(guò)的是一片灘涂潮溝，象征著上海是一座灘涂上的城市，而濕地也成為了上海地方環(huán)境特色。遠(yuǎn)處是上海地標(biāo)性的城市天際線，天空中是遷徙而過(guò)的候鳥(niǎo)群。

 

二等獎(jiǎng)

設(shè)計(jì)理念

融合了漢字“滬”、葉片、腳印、字母“SNE”等元素。其中，漢字“滬”為上海的簡(jiǎn)稱(chēng)；葉片的造型象征自然；光腳踩在泥土中的腳印象征親近大自然、在自然中學(xué)習(xí)；嵌在腳印中的大寫(xiě)字母“SNE”為“上海自然教育”的英文首字母，像是印在土地上的印章，寓意對(duì)辦好自然教育學(xué)習(xí)的承諾。

設(shè)計(jì)理念

自然的英文首字母“N”與漢字“申”以及藍(lán)天綠水、飛鳥(niǎo)、綠葉等元素整合設(shè)計(jì)，凸顯了上海地域與自然主題內(nèi)涵。飛鳥(niǎo)、綠葉同構(gòu)，藍(lán)天綠水相映，寓意生生不息，自然與申城人民休戚與共。

 

 

三等獎(jiǎng)

設(shè)計(jì)理念

“自然”的首字母“Z”+展翅高飛的飛鳥(niǎo)+生態(tài)農(nóng)業(yè)+翻開(kāi)的書(shū)本+活力紅+生態(tài)綠，以生動(dòng)的文化底蘊(yùn)為主線，融入積極向上的美好愿景，標(biāo)志服務(wù)突破與奮斗的概念，秉承開(kāi)放發(fā)展與人溝通的內(nèi)涵，彰顯“奉獻(xiàn)、包容、創(chuàng)新、超越”的新時(shí)代精神和發(fā)展未來(lái)。

設(shè)計(jì)理念

以“上?！钡钠匆羰鬃帜浮癝”為設(shè)計(jì)主體，融合了山川河流、飛鳥(niǎo)動(dòng)物、植物等圖形元素，代表了上海自然教育的專(zhuān)屬特性。字母“S”代表了上海的地域特性。山川河流、飛鳥(niǎo)動(dòng)物、植物等豐富的自然生態(tài)元素，展現(xiàn)了上海自然環(huán)境的蓬勃生機(jī)和獨(dú)特的自然景觀。

設(shè)計(jì)理念

由“上海自然教育總校”英文縮寫(xiě)“SNE”、綠葉、互動(dòng)的雙手、翱翔的鵬鳥(niǎo)等元素組合造型。綠葉彰顯自然教育屬性?；?dòng)的雙手體現(xiàn)“開(kāi)放、自愿、合作、共享、包容、服務(wù)”理念。綠葉宛如騰飛的鵬鳥(niǎo)，象征團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，喻意各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)和遠(yuǎn)大的發(fā)展前景。

 

 

優(yōu)秀獎(jiǎng)

設(shè)計(jì)理念

以綠色為主色調(diào)，強(qiáng)調(diào)人與自然的關(guān)系，去實(shí)踐去探索發(fā)現(xiàn)，共創(chuàng)和諧環(huán)境的理念。

設(shè)計(jì)理念

以“書(shū)本、植物、玉蘭花”為主要視覺(jué)元素，標(biāo)志像翻開(kāi)的書(shū)本，體現(xiàn)在自然中學(xué)習(xí)的特色，寓意學(xué)習(xí)充滿(mǎn)活力、拼搏向上、銳意進(jìn)取、追求卓越的時(shí)代精神，標(biāo)志又像“茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)和盛開(kāi)的玉蘭花”，反映自然教育文化內(nèi)涵和蓬勃發(fā)展的美好前景。

設(shè)計(jì)理念

由“S（上海）、書(shū)頁(yè)、藍(lán)天、河流、綠葉、飛鳥(niǎo)”元素所構(gòu)成，簡(jiǎn)潔凝練的概括出上海自然教育特色、文化氣息和在自然中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。整體如展翅飛鳥(niǎo)，展現(xiàn)出學(xué)校教育事業(yè)蓬勃向上的發(fā)展前景和師生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神面貌。

設(shè)計(jì)理念

?；照w運(yùn)用了健康的綠色做基調(diào)，主要由兩個(gè)同心圓構(gòu)成，由朝陽(yáng)、綠葉和書(shū)本三個(gè)圖案元素設(shè)計(jì)而成。朝陽(yáng)，象征著人生的少年時(shí)代，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)著活力與希望。綠葉，代表大自然，象征著生命、生機(jī)、生長(zhǎng)與健康。書(shū)本，代表著文化、知識(shí)與教育。

設(shè)計(jì)理念

以一顆大樹(shù)為主元素設(shè)計(jì)，體現(xiàn)自然的內(nèi)涵。大樹(shù)的葉子猶如書(shū)籍、體現(xiàn)教育的內(nèi)涵。

 

 

恭喜以上獲獎(jiǎng)?wù)?，感謝你們對(duì)上海自然教育的支持，請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)?wù)咴?個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系上海林業(yè)微信公眾號(hào)后臺(tái)。

 

序號(hào)	姓名	獎(jiǎng)項(xiàng)
1	王紫	一等獎(jiǎng)
2	江楚	二等獎(jiǎng)
3	雍自高	二等獎(jiǎng)
4	韓鵬飛	三等獎(jiǎng)
5	劉江平	三等獎(jiǎng)
6	覃小波	三等獎(jiǎng)
7	戈怡潔	優(yōu)秀獎(jiǎng)
8	劉竹昌	優(yōu)秀獎(jiǎng)
9	周浩	優(yōu)秀獎(jiǎng)
10	葉海斌	優(yōu)秀獎(jiǎng)
11	張萌	優(yōu)秀獎(jiǎng)

  上海市林學(xué)會(huì)自然教育專(zhuān)委會(huì)將會(huì)在獲獎(jiǎng)作品中進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，在內(nèi)涵要素和色彩配比上體現(xiàn)上海自然教育特色，將優(yōu)化后的?；招Ｆ熳髌诽峤粚彾ê竺嫦蛉鐣?huì)公布，敬請(qǐng)期待吧。

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