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信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點擊次數(shù):6950    更新時間:2021-04-07


又是一年春來到,一年一度的西北大學(xué)體育文化節(jié)即將拉開序幕啦!體育文化節(jié)期間,數(shù)院學(xué)子們將身著院服全員到場,為我院運動健兒加油助威,展現(xiàn)我院學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌。

下面就讓我們一起看看各位同學(xué)的精美作品吧~


01

2020114036 馮曉悅

作品簡介:

帶著ALL FOR MATHS的信念,插上一雙翅膀,向著自由飛翔!


02

2020114094 梁子琪

作品簡介:

英文字母NWU和school of mathematics表明了西大數(shù)學(xué)學(xué)院身份,后面的藍色背景、云朵和水墨表明數(shù)院學(xué)子暢想未來、描繪未來,中間的三個數(shù)學(xué)符號表明數(shù)院特色。


03


2020114029 陳巧玉

作品簡介:

數(shù)院四年是歡喜,三餐四季是學(xué)習(xí)。

04

2020114069 韓系凱

作品簡介:

很簡單的方程,它的意思是說, 0.999 緊跟著無限個小數(shù)位的 9, 其結(jié)果與 1 等價。這是康奈爾大學(xué)數(shù)學(xué)家Steven Strogatz的最愛。

我愛的是它的簡單——任何人都能夠理解其意思——是的,多么刺激??!”Strogatz 說。許多人不相信這是真的。它也是優(yōu)美的平衡。左側(cè)代表數(shù)學(xué)的開始,而右側(cè)則代表神秘的無限。

NO LIMIT 無限大(無極限 無限大)

未踏を進め(踏入未開拓的領(lǐng)域)

Doubt navigator(質(zhì)疑領(lǐng)航者)

可能性をゼロの先へ(沖破原本的不可能)

“Unlimited Get no scared Unlimited”(皆有可能 無所畏懼 無限可能)


05

2019114035 王一涵

作品簡介:

數(shù)學(xué)博大精深,其奧妙需要層層剝開,且數(shù)學(xué)領(lǐng)域較為廣泛,顯現(xiàn)出的幾何體里蘊含著無窮無盡的數(shù)學(xué)知識。


06

2018114100 潘昳辰

作品簡介:

數(shù)學(xué)元素里最有代表性的就是π了。

07

2020114075 李華

作品簡介:

logo以蝴蝶定理為圖案分版,再以一圓形數(shù)學(xué)圖案多次同形映射組成。大小不一中蘊涵著數(shù)學(xué)的伸縮美,蝴蝶定理基底蘊含著自然美,星羅斗列蘊涵著無限美。希望數(shù)學(xué)學(xué)院蘊藉深厚,同學(xué)們分自展翼!


08

2019114134 王南

作品簡介:

右邊NWU表示西北大學(xué),NWU下邊2021表示年份,右邊的啞鈴表示運動會,中間的“數(shù)學(xué)學(xué)院”及幾何體展現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)院的特色。


09

2020114087 史瑞濤

作品簡介:

整體用數(shù)學(xué)英文MATH組成,多條刻度象征百尺竿頭更進一步,圓規(guī)用一個圓將種種數(shù)學(xué)元素結(jié)合在一起,寓意讓每一位學(xué)生用筆書寫書寫出我們未來的無限(∞)可能。


010

2020114123 羅錕

作品簡介:

團中間是由π演變而成的M(代表math)象征著數(shù)學(xué)學(xué)院,周圍一圈的圓周率象征著數(shù)的和諧,是數(shù)學(xué)學(xué)院人與數(shù)的的代表,圖案簡單,卻不失內(nèi)涵。


011

2020114005 蔣遜

作品簡介:簡約、大氣、用途廣泛。


012

2019114085 李珂垚

作品簡介:

實變函數(shù)中講數(shù)的一節(jié)將自然數(shù)系統(tǒng)化,用五個公理作為定義的框架,第一個就是:0是一個自然數(shù)(定義不唯一,有的版本不這么定義),所以兔子的耳朵部位是兩個0。神秘的無理數(shù)Π最早是我國數(shù)學(xué)家劉徽通過割圓術(shù)不斷逼近近似的,體現(xiàn)了我國數(shù)學(xué)方面的先進性,作為兔子的眼睛,神秘深邃。

牙齒的靈感來源于最近學(xué)習(xí)的測度論開集與閉集,依次為左開右閉、閉、閉、左閉右開。最后的英文環(huán)繞意思為“數(shù)學(xué)的靈魂”,我覺得選擇這個專業(yè)的人不論喜歡與否,都在接近兩年與數(shù)學(xué)的相處中接收到了數(shù)學(xué)的魅力,感受到了數(shù)學(xué)的靈魂。


013

2020114019 李玲靈

作品簡介:

用簡單的方程探索數(shù)學(xué)的奧秘。

014

2020114114 陳曉麗

作品簡介:

圖形中是一個卡通人物史迪仔在拼命的刷數(shù)學(xué)題,搭配幾種數(shù)學(xué)元素:積分,π,Ω,∑,?的元素,還有直接表明數(shù)學(xué)的英文單詞math 構(gòu)成,整體是藍色調(diào)。


015

2019114088 劉欣怡

作品簡介:

M是mathematics 的首字母,建立在空間直角坐標系上寓意我們數(shù)院學(xué)子嚴謹?shù)淖鍪聭B(tài)度。背景含有彩色的數(shù)學(xué)符號,歐拉公式等展現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)水平以及積極活潑的生活態(tài)度,加上運動的火柴人表示我們對運動的向往與熱愛。邊框為“C!”表示著“沖!”,希望我們數(shù)院學(xué)子可以在運動會上沖向第一名!


016


2020114068 羅俊威

作品寓意:

靈感源于中國李寧,貼合最近新疆棉事件支持的國產(chǎn)。加入數(shù)學(xué)元素加減乘除中的乘,數(shù)字符號1,采用藍色字體突出圓周率π,是因為π在數(shù)學(xué)史上具有重要意義,它開啟了無理數(shù)的深入研究,開啟了圓形的量化計算,以及ππ共軛等一系列關(guān)于無限小數(shù)的研究。整體四個字寓意:數(shù)學(xué)學(xué)院自成一派,有獨特的風(fēng)采,將在校運會及以后的更多活動中展示更多的光彩。最下面有NWU字母,寓意我們是不忘初心的西大人,以西大為驕傲。


017

2020114013 馬文婕

作品簡介:

用簡單的數(shù)學(xué)符號組成極具數(shù)學(xué)氣息的logo,簡單低調(diào)卻極富內(nèi)涵,平常隨處可見的∫,δ,ε組成了一個明亮的眼睛,意在發(fā)現(xiàn)蘊含在數(shù)學(xué)中的魅力。


018

2019114052 許逸飛

作品簡介:

四邊形代表可塑性,x代表無限可能,雙曲線代表無限延伸。


019

2020114021 楊晨煜

作品簡介:

圖標右側(cè)是S與外圈圓形圖標組合出的M代表著數(shù)學(xué)學(xué)院的數(shù)學(xué)專業(yè)(mathematics)和統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(statistics),象征著學(xué)院內(nèi)部兩大專業(yè)的學(xué)子團結(jié)一心。除去外圈的圓形圖標,內(nèi)部的X是沒有約束的自由變元,預(yù)示著我們數(shù)院學(xué)子的無限可能。


020

2019114095 高欣

作品簡介:

最外層的背景是一個水滴形狀的數(shù)學(xué)公式的圖,里層有兩個數(shù)學(xué)公式,一個是圓的面積公式,圓代表著擁用著無限的可能,我們每個人的力量雖然微小,但卻有著無限可能:另一個公式是歐拉公式,也稱作”上帝創(chuàng)造的公式“,此公式蘊含著e,i,和無限不循環(huán)小數(shù)pai,還有著0,1這兩個最簡單的自然數(shù),寓意:雖然數(shù)學(xué)學(xué)院的學(xué)子人數(shù)少,但卻可以組成一支隊伍,創(chuàng)造出更好的成績。


021

2019114001 李凡姝

作品簡介:由數(shù)學(xué)符號組成的數(shù)學(xué)人。


022

2020114084 程耿

作品簡介:

首先,由黑白相間的長方形構(gòu)成圓形,長方形形如一天天跑道,代表著運動健兒的穩(wěn)重、堅強,圓形代表團結(jié),圓滿,寓意運動會的圓滿以及數(shù)院取得圓滿的成績。而黑白相間共六條,代表此次運動會開展的時間三個晝夜,為期三天。


023

2018114117 邢文星

作品簡介:

用簡單的數(shù)學(xué)符號象征數(shù)學(xué)學(xué)院。

024

2019114084 李書玉

作品簡介:

圖形的主體部分是利用matlab繪圖命令所繪制的經(jīng)緯線球體模型,寓意數(shù)學(xué)扮演著地球的角色,為一切科學(xué)的進步提供環(huán)境和工具;正中間的幾何圖案為“MS”兩個字母的結(jié)合,是英文“math”的讀音諧音縮寫,代表了數(shù)學(xué);紅黃的軌道環(huán)繞在“數(shù)學(xué)地球”中央,猶如優(yōu)美的公式環(huán)繞在我們身旁;粉紫色漸變背景作以點綴,賞心悅目;底部的標語“every day is math day”體現(xiàn)了logo的主題—我們每日與數(shù)據(jù)為伴,以學(xué)習(xí)為樂,樂在其中、樂此不疲。


025

2018114026 鄧怡霏

作品簡介:

對數(shù)學(xué)將會從一而終的熱愛。

026

2020114028 錢冠男

作品簡介:潛力無限。


027

2019114097 鄧啟蒙

作品簡介:

院徽主體采用兩個同心圓結(jié)合的方式,上面是“西北大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院”的漢字,下面是學(xué)院的英文名稱,整體上象征數(shù)學(xué)學(xué)院師生團結(jié)一致,齊心協(xié)力的精神。以紅色為主體顏色,表示數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)子永遠充滿生氣與活力,奮發(fā)向上。

中間采用既像“無窮大”又像莫比烏斯環(huán)的符號,下方是西北大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院的成立時間。一方面,象征數(shù)學(xué)世界的神奇與奇妙;另一方面,希望數(shù)學(xué)學(xué)院的學(xué)子能夠一直堅持不懈,發(fā)揮出無限潛力。


028

2020114126 李伊順

作品簡介:

根號負一等于虛數(shù)i,代表我愛數(shù)學(xué)。

029

2020114024 張迎

作品簡介:

該圖標由數(shù)學(xué)基礎(chǔ)運算:”+-×÷”和數(shù)學(xué)英文單詞math構(gòu)成。簡潔明了地體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)院的特色,顏色艷麗,象征數(shù)院同學(xué)熱愛數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)學(xué)院煥發(fā)生機!

End

相信上面幾位同學(xué)的優(yōu)秀設(shè)計已經(jīng)讓各位同學(xué)眼花繚亂了!接下來就請投出你最心動的那一個吧!

這么多作品,你最pick哪個呢?(單選)

NWU數(shù)繪創(chuàng)意



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