為充分展示蕪湖市家庭教育示范基地的概念和形象，彰顯其獨特魅力和豐富內(nèi)涵，以直觀、簡練、易記的方式，提高家庭教育示范基地的知名度和影響力，蕪湖市婦聯(lián)組織開展蕪湖市家庭教育示范基地LOGO標(biāo)識創(chuàng)意設(shè)計征集評選活動。自2021年11月28日起，通過微信公眾號、網(wǎng)站等面向全社會開展創(chuàng)意設(shè)計征集活動以來，得到社會各界積極關(guān)注和響應(yīng)，共收到安徽師范大學(xué)、安徽工程大學(xué)、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖新東方培訓(xùn)學(xué)校，湖北、福建、廣東等地的單位和個人參與蕪湖市家庭教育示范基地LOGO標(biāo)識創(chuàng)意設(shè)計征集作品143件。

根據(jù)征集公告所定規(guī)則，組織蕪湖市美術(shù)家協(xié)會專家、家庭教育職能部門人員等，本著公開、公平、公正的原則對143件參賽作品進行評選，按得分高低排序，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。現(xiàn)將評選結(jié)果公布如下：

一等獎：汪敏

作品創(chuàng)意：

LOGO以“蕪湖”首字母“W”為元素，展開的書頁、攜手并進的一家人、房屋、飛鳥和“人”字，突出蕪湖地域特征和家庭教育文化氛圍，貫徹習(xí)近平總書記注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的重要指示精神，體現(xiàn)示范基地充分發(fā)揮示范、輻射和帶頭作用，為蕪湖市民提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，讓樹立良好家風(fēng)、家訓(xùn)、家教的觀念深入人心。

二等獎：張思美

作品創(chuàng)意：

LOGO整體以一大一小房屋造型呈現(xiàn)，象征著大家庭大環(huán)境；家庭教育不僅僅是對孩子的教育，也可以面向父母，面向爺爺奶奶輩等，并且房屋造型可以體現(xiàn)基地的概念。

房屋之間由愛心連接，房屋和愛心的關(guān)聯(lián)處生長出樹苗、愛心，象征著父母間的關(guān)系，孩子(樹苗)在充滿“愛”的家庭德育環(huán)境里生根發(fā)芽，體現(xiàn)“立德樹人”“家庭、家教、家風(fēng)”等精神底蘊。

LOGO最下方是一本“書”，賦予了謙虛，助人，裁培等中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的教育理念。

標(biāo)識顏色為綠色，賦予了生命的含義，同時象征青春、生命力、正能量；性格色彩中綠色代表著穩(wěn)重、平和及善于傾聽。

二等獎：唐夢婷

作品創(chuàng)意：

顏色的選擇:綠色代表青春、生命、活力，代表著在家庭教育中孩子的這一角色，橙色歡快活潑的光輝色彩，是暖色中最溫暖的顏色，代表著父親在家庭教育中扮演著的重要角色，藍色代表寬容、代表愛，也是母親在家庭教育中扮演著的重要角色。整個標(biāo)識偏向于藍色，給人沉穩(wěn)的感覺。造型的設(shè)計:綠色部分是一個青春活力的孩子，中間橙色部分是父親，右邊藍色部分是母親，父親牽著母親，代表著家庭教育需要父親與母親的共同教育。三個歡快的人形，也體現(xiàn)了好的家庭教育需要良好的家庭氛圍與家風(fēng)，下面部分的藍色是書本的異形，代表著家庭教育基地，整個標(biāo)志由四個部分構(gòu)成，整體簡約易記，視覺形象鮮明。

三等獎：李建鑾

作品創(chuàng)意：

方案以蕪湖首字母“WH”為設(shè)計基礎(chǔ)，融合了“展開書本（教育）、一家三口（幸福家庭）、騰飛之鳥、綻放書香之花、開放創(chuàng)新、融匯發(fā)展、舞動紐帶”等元素，整體活力流暢，大美天成，充分體現(xiàn)了蕪湖市家庭教育示范基地的基本內(nèi)涵、典型特征和文化精髓，準(zhǔn)確反映“立德樹人”“家庭、家教、家風(fēng)”等精神底蘊，傳達構(gòu)建蕪湖家庭教育服務(wù)體系，共建幸福和諧新蕪湖，鮮明突出蕪湖市家庭教育示范基地建設(shè)事業(yè)無限美好的發(fā)展前程。

三等獎：吳亞勝

作品創(chuàng)意：

一、蕪湖市家庭教育示范基地LOGO設(shè)計以父母與孩子一家三口的形象特征為造型設(shè)計，其中孩子的造型設(shè)計成蕪湖的拼音首字“W”的造型。LOGO同時巧妙地利用書本為外部造型，把家庭教育示范基地的標(biāo)志體現(xiàn)得更加形象更加直觀，書本造型同時是一扇知識之門、智慧之門、典范之門的形象。

二、LOGO設(shè)計寓意深刻，能充分展示家庭教育示范基地形象和特點。

三等獎：李鮮

作品創(chuàng)意：

一、標(biāo)識圍繞蕪湖市家庭教育為主題，藍綠紅色調(diào)為基礎(chǔ)，守護的心形、歡樂的家庭、書頁、手掌為視覺構(gòu)造，展現(xiàn)蕪湖市家庭教育示范基地的區(qū)域特色及文化內(nèi)涵。

二、手掌守護的心形輪廓寓意關(guān)注、關(guān)愛，展開的書本體現(xiàn)了教育元素，和諧的家庭視覺表達立德樹人、家教、家風(fēng)的文化內(nèi)涵，結(jié)合整體動感造型展現(xiàn)廣大市民積極參與、追求美好的精神面貌，充分彰顯蕪湖市家庭教育示范基地的發(fā)展活力。

三、標(biāo)識寓意明確、造型簡約優(yōu)美，地域文化專屬性易識別傳播，適合在各種載體上應(yīng)用與推廣。

組織開展本次征集活動，旨在深入貫徹落實關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”重要指示精神，倡導(dǎo)社會各界人士關(guān)心關(guān)注家庭教育事業(yè)，招才引智、集思廣益，為著力提升家庭教育工作水平，推動蕪湖高質(zhì)量發(fā)展，加速推進人民城市建設(shè)貢獻智慧和力量。