明禮行天下，美育潤(rùn)萬(wàn)家。此前，為“弘揚(yáng)中華美育精神 堅(jiān)定民族文化自信”，山東省文化藝術(shù)交流協(xié)會(huì)面向社會(huì)征集明禮君IP形象。征集令一經(jīng)發(fā)布，就受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，優(yōu)秀作品紛至沓來(lái)。近日，經(jīng)過(guò)評(píng)審委員會(huì)的初步評(píng)審，在收到的368個(gè)設(shè)計(jì)作品中評(píng)選出了16個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加契合明禮君內(nèi)涵的作品。希望大家踴躍參與投票，選出你心中的明禮君IP形象。

投票規(guī)則

1.投票時(shí)間：發(fā)布之日起至5月5日0:00截止，為期一周。

2.投票方式：關(guān)注“山東省文化藝術(shù)交流協(xié)會(huì)”微信公眾號(hào)，參與投票。

3.每個(gè)微信號(hào)只能投一次票，投票時(shí)只可選擇一個(gè)作品。

4.為了秉承本次活動(dòng)的公平公正原則，增加活動(dòng)的透明度，特別聲明，嚴(yán)禁一切網(wǎng)絡(luò)刷票行為。

5.我們將綜合大眾投票結(jié)果與專家意見(jiàn)，評(píng)選出明禮君的最佳IP形象。結(jié)果將在評(píng)選后公布，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1.藝術(shù)價(jià)值：堅(jiān)持原創(chuàng)，腦洞大開，設(shè)計(jì)新穎。設(shè)計(jì)表達(dá)完整、設(shè)計(jì)品質(zhì)高，藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特。作品具備前瞻性和獨(dú)創(chuàng)性。2.文化價(jià)值：“禮”文化符號(hào)、文化元素等特征明顯。具有較高的文化傳承價(jià)值，能體現(xiàn)“不學(xué)禮 無(wú)以立”“講文明 懂禮儀”“知禮、明禮、守禮”核心價(jià)值觀。3.商業(yè)價(jià)值：產(chǎn)品可落地性高，具有較高商業(yè)價(jià)值和營(yíng)銷特質(zhì)。符合市場(chǎng)需求，適宜大眾消費(fèi)，能引領(lǐng)新的消費(fèi)趨勢(shì)。

作品展示

作品1

鹿是古人心中"信而應(yīng)禮"的仁獸，還象征吉祥的意思。衣服選用的是古代書生的服飾，意在體現(xiàn)“知禮、明禮、守禮”。顏色采用綠色為主，給人一種自然儒雅的感覺(jué)。

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作品2

結(jié)合山東一山一水一圣人的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了山形頭部，并融入水的元素。同時(shí)，明禮君IP形象身著古裝，具有文人氣質(zhì)。

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作品3

IP整體形象靈感來(lái)源于古代學(xué)子。整體配色采用的是孔子推崇的五種正色之一的青色。

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作品4

以孔子為設(shè)計(jì)靈感來(lái)源，身著文人漢服，手持“拱手禮”。綠色漢服隱喻“竹子”，代表著正直謙虛、堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

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作品5

IP形象融合了古代書房小書童的形象，并運(yùn)用了雙手交疊的設(shè)計(jì)，更符合文明禮儀的形象。小書童的形象意在提醒在讀的孩童學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

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作品6

IP形象整體風(fēng)格為簡(jiǎn)潔可愛(ài)的古代風(fēng)，親切可愛(ài)，不失禮儀。希望在宣揚(yáng)中華文化禮儀文化的同時(shí)，拉近歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)代人的關(guān)系。

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作品7

整體設(shè)計(jì)以一個(gè)熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的學(xué)生為主體人物，輔以文人帽、書本、毛筆等特色元素，表現(xiàn)出人物明禮、謙遜、好學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)。

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作品8

以古代小學(xué)士為主體，頭上融入“禮”字，點(diǎn)明主題，整體形象可愛(ài)活潑，獨(dú)特大方。

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作品9

以古代文人為設(shè)計(jì)靈感來(lái)源，主色調(diào)為藍(lán)色，藍(lán)色非常純凈，具有理智、準(zhǔn)確的意象。站姿挺拔，堅(jiān)定地目視遠(yuǎn)方，給人謙謙君子、溫潤(rùn)如玉的感覺(jué)。

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作品10

以古風(fēng)少年為主形象，翩翩少年郎，滿腹經(jīng)綸。整體顏色偏清新，給人清爽自然干凈的感覺(jué)。

作品11

IP形象采用了孔子和小書童的形象結(jié)合。小小書童宣傳大使，傳播禮儀和文化。藍(lán)色調(diào)給人視覺(jué)上有著冷靜，成熟的感覺(jué)，更能突出山東的文化特征。

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作品12

靈感來(lái)源中國(guó)傳統(tǒng)文化代表孔子的手勢(shì)"拱手禮"，表示虔誠(chéng)恭謙之意。衣服上是山東丹頂鶴紋樣，蘊(yùn)含"禮"的文化內(nèi)涵。More

作品13

以“禮儀之邦”特色服飾渲染出城市文化形象，凸顯出明禮君 的核心價(jià)值觀。整體形象生動(dòng)可愛(ài)富有靈性，適合推廣傳播。

作品14

以少年孔子為原型，并注重中國(guó)文化資源，特別是山東傳統(tǒng)文化元素與新技術(shù)、新載體的融合，展現(xiàn)出一個(gè)謙謙君子、敏而 好學(xué) 、積極向上的少年形象。

作品15

"明禮"二字出自《左傳》，也是中國(guó)所推崇的儒學(xué)理論，明禮君眉心一紅點(diǎn)象征智慧，他身著春秋時(shí)期的服飾，手捧竹簡(jiǎn)，左手在上，擺出孔子傳授的禮節(jié)手勢(shì)。

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作品16

外形設(shè)計(jì)采用明代小書童拱手禮為主形象，以毛筆做形象衍生。毛筆作為明禮君的主要元素，文能揮墨記千秋萬(wàn)世，武可法器在手遇敵無(wú)懼，且作為明禮君行走世間御“劍”而行的作用集一身。正可謂：

我有如櫞巨筆，傳承五千年中華智慧，書寫新時(shí)代文明禮儀，明禮修身，禮行天下。

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以上作品中，哪一個(gè)更符合您心目中的明禮君的形象呢？選出心儀的“明禮君”，為它投上寶貴的一票吧！作品詳見(jiàn)（復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看）：

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