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浙旅院國際教育旅游體驗(yàn)區(qū)LOGO征集活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)投票!
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):8085    更新時(shí)間:2022-06-08

為進(jìn)一步提升浙旅院國際教育旅游體驗(yàn)區(qū)品牌和形象宣傳工作, 推進(jìn)校園景區(qū)建設(shè), 我們面向全校師生、廣大校友以及關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的社會(huì)各界人士公開征集了浙旅院國際教育旅游體驗(yàn)區(qū)(以下簡稱校園景區(qū))標(biāo)識(shí)(LOGO)設(shè)計(jì)方案。

“校園景區(qū)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)方案征集”

經(jīng)過初步篩選

我們共選出12項(xiàng)作品

請大家為自己欣賞的作品

投上寶貴的一票吧~

一號(hào)作品

參賽者:杭州唐馬仕文化創(chuàng)意有限公司


圖片



寓意:

融合校園景區(qū)教育 (education)、體驗(yàn)(experience)、電子(electronic)三個(gè)理念,提取字母“e”的變形。LOGO整體突出教育、體驗(yàn)、信息化、國際化等景區(qū)特色;中間元素既取旅游資源“山水”之形,亦取旅院萌寵小鴨子之形。古代“鴨”與“甲”諧音,鴨子寓意科舉之甲,是祝福前程遠(yuǎn)大,學(xué)業(yè)有成的意思?,F(xiàn)代流行有“加油鴨”、“沖鴨”等勵(lì)志口號(hào),賦予鴨子積極陽光之意。配色方案設(shè)計(jì)思路以兩山理論為依據(jù),青綠色與山水之形相呼應(yīng),展示浙江地域青山綠水的風(fēng)光特色。

二號(hào)作品


參賽者:杭州唐馬仕文化創(chuàng)意有限公司


圖片


寓意:

以簡約、簡單、高識(shí)別性為目的。采用了正型的剪影,運(yùn)用了簡約地標(biāo)性建筑元素,構(gòu)成了校園最具特色的一處景色。半環(huán)型的建筑與華夏湖、風(fēng)帆亭重疊,并與手元素結(jié)合,猶如一個(gè)擁抱的動(dòng)作,提升logo的信任感。同時(shí)手部元素也有突出校園“匠人精神”及景區(qū)“體驗(yàn)樂趣”之意。配色方案設(shè)計(jì)思路以兩山理論為依據(jù),結(jié)合浙江地域青山綠水的風(fēng)光特色青綠色系相呼應(yīng)。

三號(hào)作品


參賽者:徐佳璐


圖片


寓意:

浙旅院國際教育旅游體驗(yàn)區(qū)是位于浙江旅游職業(yè)學(xué)院內(nèi)的校園景區(qū),設(shè)計(jì)方案選取校園景區(qū)主要特色——“旅”字為主要設(shè)計(jì)方向,提取景區(qū)特色—茶藝體驗(yàn)元素和高爾夫體驗(yàn)元素,logo整體突出景區(qū)以旅游特色體驗(yàn)為主要的特征和發(fā)展方向。

配色方案設(shè)計(jì)以校園景區(qū)內(nèi)茶藝實(shí)訓(xùn)室中茶藝體驗(yàn)活動(dòng)中的茶葉綠,及其高爾夫體驗(yàn)中高爾夫球飛向藍(lán)天的天空藍(lán)色。

景區(qū)標(biāo)志主題鮮明,構(gòu)思新穎,寓意深刻,具有較強(qiáng)的文字美感和視覺傳播效果,既體現(xiàn)了景區(qū)的體驗(yàn)活動(dòng)資源豐富、勃勃生機(jī)的特點(diǎn),也充分展示了景區(qū)的旅院文化底蘊(yùn)—?jiǎng)?lì)志、唯實(shí)、博愛、精致的創(chuàng)辦理念。

四號(hào)作品


參賽者:楊揚(yáng)


圖片


寓意:

LOGO的風(fēng)格依托于浙旅院LOGO的形態(tài),當(dāng)然旅院各個(gè)分院的LOGO都是這個(gè)形狀。圈中TCZJ其實(shí)是華夏湖的影像體現(xiàn),色彩選用旅院最有特色的藍(lán)綠色,也體現(xiàn)了景區(qū)的藍(lán)天綠水。

五號(hào)作品


參賽者:米都古麗·阿巴斯


圖片


寓意:

浙旅院國際教育旅游體驗(yàn)區(qū)是浙江省內(nèi)唯一一個(gè)以校園為主體的國家4A級(jí)旅游景區(qū)。

遂園,清代咸豐年間遺跡,一座典型的徽派建筑,古木房屋,有精刻的木椅,充滿年代感的瓷器。

浙旅二字在細(xì)節(jié)處理上進(jìn)行了簡化,保留了獨(dú)特的特征,以便保證logo縮小及遠(yuǎn)距離之后還便識(shí)別;

顏色:使用了獨(dú)特性的深紅木色、能代表我們的特征元素色之一,和中國的特色元素展現(xiàn)出獨(dú)特的標(biāo)志。

六號(hào)作品


參賽者:王猛


圖片


寓意:

1、圖案以浙旅院?;諡樗{(lán)本變化而來,融入字母“E”、展翅翱翔的飛鳥、伸展的手以及地球,突出浙旅院國際教育旅游體驗(yàn)區(qū)極具時(shí)代感和國際化的品牌形象。

2、以浙旅院校徽為藍(lán)本的造型手法突出體驗(yàn)區(qū)的屬性。

3、字母“E”以及地球突出國際教育特征,體現(xiàn)與國際接軌的先進(jìn)性、前瞻性。

4、展翅翱翔的飛鳥象征體驗(yàn)區(qū)飛速的發(fā)展步伐和廣闊的發(fā)展前景,彰顯著與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新的時(shí)代精神。

5、下方伸展的手呈托起狀,寓意實(shí)踐、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)。

6、綠、藍(lán)結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)色搭配鮮艷醒目、和諧靚麗,富有鮮明的時(shí)代感和蓬勃發(fā)展的朝氣。

七號(hào)作品


參賽者:唐斌


圖片


寓意:

以水波、浪花線條體現(xiàn)浙旅院國際教育旅游體驗(yàn)區(qū)基本地域環(huán)境、風(fēng)土人情、歷史文化等,LOGO設(shè)計(jì)中充分體現(xiàn)浙旅院國際教育旅游體驗(yàn)區(qū)景區(qū)特征、人文歷史、旅游文化等;構(gòu)圖主旨鮮明、易于辨識(shí)、便于推廣。體現(xiàn)了景區(qū)的生態(tài)之美,展現(xiàn)了和諧的畫卷。掀起時(shí)代的浪花,線條感體現(xiàn)了立體感,醒目大氣。作品應(yīng)構(gòu)思精巧,簡潔明快、色彩協(xié)調(diào)、沉著穩(wěn)重。有獨(dú)特的創(chuàng)意,易懂、易記、易識(shí)別,有強(qiáng)烈的視覺沖擊力和直觀的整體美感,有較強(qiáng)的思想性、藝術(shù)性和時(shí)代感。

八號(hào)作品


參賽者:黃濤


圖片


寓意:

浙旅院國際教育旅游體驗(yàn)區(qū)首字母Z,抽象的青山綠水,教育之人和體驗(yàn)之人,形象、簡潔、明快,易識(shí)別易應(yīng)用。

九號(hào)作品


參賽者:錢勇


圖片


寓意:

名稱: 體驗(yàn)鳥

圖案將“浙旅院”的“浙”拼音的首位字母“Z”形成抽象的體驗(yàn)鳥;中間是展開的書,上部是顆閃亮的星,展現(xiàn)了體驗(yàn)區(qū)的影響力。濃縮了該體驗(yàn)區(qū)的地域風(fēng)貌、深厚的文化底蘊(yùn)和蓬勃生機(jī),展現(xiàn)了浙旅院國際教育旅游體驗(yàn)區(qū)基本地域環(huán)境、風(fēng)土人情、歷史文化,寓意著成就輝煌,碩果累累,騰飛發(fā)展。圖案構(gòu)思巧妙,新穎大氣,簡潔生動(dòng),內(nèi)涵豐富,視覺沖擊力強(qiáng),具有時(shí)代感。

十號(hào)作品


參賽者:張遜


圖片


寓意:

?造型含義:LOGO通過鮮明的獨(dú)特性、識(shí)別性、創(chuàng)意性的藝術(shù)巧妙結(jié)合,同時(shí)造型運(yùn)用了積極向上的表現(xiàn)形式,融入了浙旅院國際教育旅游體驗(yàn)區(qū)的英文 “Z”"騰飛的飛鳥""品牌形象”以及推進(jìn)校園景區(qū)建設(shè)的“手”等元素,進(jìn)一步提升浙旅院國際教育旅游體驗(yàn)區(qū)品牌和形象宣傳工作 ,推進(jìn)校園景區(qū)建設(shè)其特性。

?色彩基調(diào):LOGO采用“教育綠”為主基調(diào),“體驗(yàn)藍(lán)“為輔助色,“教育綠” 和"體驗(yàn)藍(lán)”體現(xiàn)出浙旅院國際教育旅游體驗(yàn)區(qū)基本地域環(huán)境、風(fēng)土人情、 歷史文化其特性。

?藝術(shù)美感:LOGO整體簡潔大氣、 寓意豐富,造型融入了時(shí)代特征與藝術(shù)特點(diǎn)于一體,具備強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

十一號(hào)作品


參賽者:李宜坪


圖片


寓意:

浙旅院景區(qū)logo以“旅〞字展開設(shè)計(jì),背景是中國的花窗,"旅〞字將花窗分為多個(gè)部分,突出和體現(xiàn)了旅院國際教育旅游體驗(yàn)區(qū)的地域環(huán)境、風(fēng)土人情和歷史文化,藍(lán)綠色的主色調(diào)清新、自然、和諧、生態(tài)、宜居和健康的理念。

十二號(hào)作品


參賽者:趙達(dá)


圖片

寓意:

以樹葉與山和河流相結(jié)合的表現(xiàn)為主體,把景區(qū)的特征抽象出來提煉簡化,山與山的交替中又巧妙地把景區(qū)的特色體驗(yàn)融合進(jìn)去,其中特別選出茶體驗(yàn)和高爾夫體驗(yàn)為主體,代表景區(qū)獨(dú)特的生活特色與青春活力。同時(shí)河流的流向又像一只手,向上托住了景區(qū),點(diǎn)明了景區(qū)的實(shí)踐與教育意義。整體簡潔明了,有強(qiáng)烈的符號(hào)感和很高的記憶值。

投票須知

1.每個(gè)微信號(hào)只可投一次。

2.最少投1個(gè),最多投10個(gè)。

3.禁止刷票,若發(fā)現(xiàn)刷票取消資格。

4.投票時(shí)間:即日起至2022年06月14日12:00止。

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