“鐘樓欣少年”
  是認(rèn)同度高、適應(yīng)性強(qiáng)、
  幸福感濃的新時(shí)代少年先鋒。
  “鐘樓欣少年”
  的形象特質(zhì)是：
  欣欣向榮、天天向上。
  今年4月，
  “鐘樓欣少年”形象標(biāo)識(shí)（LOGO）
  征集活動(dòng)面向全區(qū)
  中小學(xué)生開啟。
  通過學(xué)校初評(píng)，
  共有77份作品參加區(qū)域評(píng)審。
  本次評(píng)審采用匿名盲評(píng)的方式開展三輪評(píng)選，經(jīng)過大眾評(píng)審、專業(yè)評(píng)審和行政評(píng)審，最終10個(gè)作品入圍。
  其中，有一個(gè)作品被確定為“鐘樓欣少年”形象標(biāo)識(shí)，并將在首屆“鐘樓欣少年”表彰暨學(xué)生綜合素養(yǎng)展示活動(dòng)中正式發(fā)布。
  讓我們一起來看看吧！
  （排名不分先后）
  常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
  戴銘辰
  【設(shè)計(jì)理念】
  1.采用橙黃色為主色調(diào)，橙色是富有創(chuàng)造力的顏色，象征活力、自信與樂觀，黃色是初升的太陽灑向大地的第一抹色彩，意味著正茁壯成長的勃勃少年。
  2.圖中兩個(gè)小朋友沐浴在星光之中，星星代表著中國共產(chǎn)黨，意味當(dāng)代青少年應(yīng)自覺愛黨愛國，在黨的關(guān)懷保護(hù)下才能茁壯成長。
  3.兩位小朋友立于書本之上，跳起摘取頭上的星星。這些小星星代表著生命與希望，象征孩子們是未來的明星，同時(shí)五顆星星還意味著德智體美勞全面發(fā)展，孩子摘星的模樣也代表著現(xiàn)代青少年熱愛學(xué)習(xí)，積極向上，勇于探索與創(chuàng)新。
  4.麥穗在中國傳統(tǒng)文化中，象征力量與生機(jī)，豐收與富足，意味孩子們?cè)诔砷L的過程中，不忘初心，牢記使命，燃青春之年華，鑄泱泱之大國！
  常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
  柏鑠
  【設(shè)計(jì)理念】
  logo中的書本代表著我們敬愛的老師們和可愛的我們，我們都是鐘樓教育的一部分。冉冉升起的星星整個(gè)弧度特別舒展代表著鐘樓莘莘學(xué)子在優(yōu)質(zhì)教育中健康茁壯快樂成長的狀態(tài)。整個(gè)Logo的最高點(diǎn)為向上向前勇往直前的星星寓意著鐘樓欣少年不斷進(jìn)取、勇于探索、善于創(chuàng)新、突破自我、拔節(jié)生長，爭(zhēng)做最好的自己。
  Logo色彩以紅、黃、藍(lán)、橙色為主，紅黃橙代表著熱情積極向上的激情，藍(lán)色的搭配代表著鐘樓少年同樣能夠在知識(shí)的海洋中暢快遨游，并沉著冷靜的面對(duì)人生當(dāng)中的考驗(yàn)。
  常州市荊川小學(xué)
  虞涵茜
  【設(shè)計(jì)理念】
  1.LOGO是以太陽、鳳凰、字母、少年、柳枝等元素和“鐘樓欣少年”組成的圓環(huán)，具有較強(qiáng)的藝術(shù)感和辨識(shí)度。
  2.圓環(huán)兩邊的柳枝寓意著少年們前程似錦，生機(jī)勃勃、適應(yīng)性強(qiáng)。
  3.太陽在圖標(biāo)的最上方，散發(fā)的光芒代表著“鐘樓欣少年”德、智、體、美、勞全面發(fā)展，認(rèn)同度高。
  4.中間以“欣”字首字母“X”與展翅飛翔的鳳凰進(jìn)行結(jié)合設(shè)計(jì)，鳳凰是華貴、進(jìn)取、太平的象征，是人們心中的瑞鳥，代表著幸福和吉祥，寓意著鐘樓少年們前途似錦、一帆風(fēng)順，猶如鳳凰一般自由翱翔，健康快樂的成長。
  5.底部由綠色和橙色組成兩個(gè)少年，靚麗的顏色代表著青春，雙手上揚(yáng)象征著“鐘樓欣少年”的朝氣蓬勃，共赴未來。
  常州市五星實(shí)驗(yàn)小學(xué)
  黃沁諾
  【設(shè)計(jì)理念】
  標(biāo)志用水滴、小苗等元素，象征青少年在雨露的滋潤下茁壯生長的景象和蓬勃的生機(jī)。
  藍(lán)色代表字母Z，綠色代表字母L，表示“鐘樓”首字母的大寫形式，兩個(gè)元素交叉在一起又組成了X，代表“欣少年”的首字母。
  標(biāo)志用藍(lán)色代表水滴，用綠色代表小苗和海豚，用明亮的顏色展示積極向上，小苗蓬勃生長、海豚在海洋遨游的景象，代表鐘樓欣少年蓄勢(shì)待發(fā)、勇于挑戰(zhàn)、努力奮進(jìn)的蓬勃與朝氣。
  常州市鐘樓外國語學(xué)校
  萬佳鑰
  【設(shè)計(jì)理念】
  元素：
  1.設(shè)計(jì)主體為兩本書，代表知識(shí)與能量，也代表用知識(shí)武裝自己。
  2.書本封頁形體是一位飛舞著雙手，充滿陽光、朝氣蓬勃、蓄勢(shì)待發(fā)、積極向上新時(shí)代少年。胸前的紅領(lǐng)巾閃耀光芒，也代表著欣欣向榮、不畏困難，不畏挑戰(zhàn)的精神面貌，以樂活主動(dòng)的姿態(tài)擁抱世界，迎接挑戰(zhàn)，擁抱每一天！
  3.其頭上戴著的學(xué)士帽代表品學(xué)兼優(yōu)、德智體美勞全面發(fā)展的鐘樓欣少年形象。
  4.logo周圍以國旗上的五角星環(huán)繞，代表著心向國家，一心跟黨走的決心。
  寓意：
  鐘樓欣少年用知識(shí)與智慧武裝自己；以樂觀豁達(dá)的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，擁抱明天；用與時(shí)俱進(jìn)的信念一心一意跟黨走，一寸丹心護(hù)家國！
  色調(diào)：
  Logo的主題色調(diào)是藍(lán)色、紅色、橙色。藍(lán)色代表智慧，信仰，自信，是鐘樓欣少年的品質(zhì)。橙色是活力與豐收，是鐘樓欣少年奮斗的碩果。紅色代表熱情、活潑與動(dòng)感，是革命的色彩，更是鐘樓欣少年前進(jìn)的方向。
  常州市勤業(yè)小學(xué)
  黃思怡
  【設(shè)計(jì)理念】
  在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中我結(jié)合兒童和青少年的年齡特質(zhì)，采用幼苗象征少年兒童的茁壯成長，胸前的紅領(lǐng)巾代表著朝氣蓬勃的鐘樓欣少年！LOGO整體化為樹苗，從幼苗到長成蒼天大樹的成長過程，體現(xiàn)鐘樓優(yōu)質(zhì)教育，孕育與灌輸知識(shí)，培育成長之意，也有集合“樹苗”組成“蒼天大樹”之意。
  常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
  潘奕丞
  【設(shè)計(jì)理念】
  標(biāo)識(shí)主體以黃色、紅色為主，象征熱情、活潑、自信?！扮姌切郎倌辍毙涯康爻霈F(xiàn)在紅絲綢上，“欣欣向榮、天天向上”的形象特質(zhì)呈現(xiàn)在四周，顯得主題鮮明。第一稿是華表纏繞著紅絲綢，第二稿換成了“鐘樓”，凸顯了“鐘樓欣少年”的要素，兩稿都體現(xiàn)了厚植“愛國愛家”的情懷，勇?lián)姑?。戴博士帽的兒童寓意著孩子們是國家的希望和棟梁，要培養(yǎng)“耐挫好學(xué)”的品格，拔節(jié)生長。星星和兒童結(jié)合的跳躍的剪影表現(xiàn)了我們樂于運(yùn)動(dòng)，善于交往，熱愛生命的品質(zhì)。和平鴿寓意著我們美好幸福的生活。標(biāo)識(shí)整體簡(jiǎn)約，顏色鮮艷，貼合主題。
  常州市鐘樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)
  朱芊冉
  【設(shè)計(jì)理念】
  愛國愛家：
  大樹代表家校社協(xié)同為青少年創(chuàng)設(shè)的庇佑之地，供青少年在這里健康成長，展現(xiàn)自己的光彩。LOGO設(shè)計(jì)中的風(fēng)車元素象征著環(huán)保和節(jié)能，同時(shí)也是中國傳統(tǒng)文化的象征。通過風(fēng)車元素，表達(dá)了愛國愛家情懷和對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。
  耐挫好學(xué)：
  手的形象象征著團(tuán)隊(duì)合作和互相扶持，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)一心、協(xié)力共進(jìn)的精神。大樹的形象還代表成長和發(fā)展，寓意少年將在這里獲得豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，克服困難，助力“欣欣向榮，天天向上”的鐘樓少年健康成長。
  身心健康：
  少年形象也是LOGO設(shè)計(jì)中的重要元素，代表著年輕、朝氣蓬勃的力量和不斷學(xué)習(xí)的精神；另外，少年手舉風(fēng)車抬頭迎風(fēng)，還寓意著青少年能夠在成長之路上不畏風(fēng)雨，奮力拼搏，健康成長，不斷追尋人生向上向善的方向。
  常州市懷德苑小學(xué)
  王紳瑋
  【設(shè)計(jì)理念】
  創(chuàng)意關(guān)鍵：
  自信、向上、突破
  創(chuàng)意說明：
  LOGO以像太陽的鐘表盤為背景，整體化為一個(gè)陽光少年突破無限，揚(yáng)帆起航，從追光者成為發(fā)光者的過程。
  說明：
  背景是一個(gè)鐘表盤面和發(fā)光太陽的結(jié)合，中間人形為少年，象征在陽光下成長的發(fā)光少年。人形的一只手和腳指向七點(diǎn)到八點(diǎn)之間，象征少年為朝陽，人形中的樹葉形狀的手象征欣欣向榮的生命力，而身體部分采用帆的設(shè)計(jì)，象征揚(yáng)帆起航。鐘面采用間斷式象征少年突破無限，天天向上。最底部藍(lán)線代表大海，綠線代表地球，象征鐘樓區(qū)是少年們廣闊包容的成長家園。
  配色說明：
  橙色代表幸福感、綠色代表認(rèn)同感、藍(lán)色代表適應(yīng)性。最下面的兩條與中間的人形部分結(jié)合，為英文字母Z和L，為鐘樓拼音首字母。
  常州市清潭實(shí)驗(yàn)小學(xué)
  張睿澤
  【設(shè)計(jì)理念】

  作品圍繞“鐘樓欣少年”這一主題，以欣的首字母X為基礎(chǔ)形態(tài)進(jìn)行擬人化設(shè)計(jì)，右上角的鐘樓圓環(huán)，象征著奔赴優(yōu)質(zhì)的勝利果實(shí)，形成了少年茁壯成長，奔向美好明天的形象化設(shè)計(jì)，體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)教育長出來”的鐘樓教育理念。色彩上采用藍(lán)色、綠色為主色，藍(lán)色象征著大海的顏色，綠色代表著成長和生機(jī)勃勃，兩種色彩代表著知識(shí)像源源不斷的水源滋養(yǎng)著少年欣欣向榮地茁壯成長，體現(xiàn)健康、陽光、欣欣向榮的設(shè)計(jì)感，凸顯了欣欣向榮、天天向上這一設(shè)計(jì)理念。

作品詳見（復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/gKGFAf5pdDqlqD2uzTkVsQ

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