祁連山國家公園(青海片區(qū))征集生態(tài)學(xué)校標(biāo)識(shí)(LOGO)展示(三)
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更新時(shí)間:2023-07-18
祁連山國家公園(青海片區(qū))
征集生態(tài)學(xué)校標(biāo)識(shí)
(LOGO)展示
為進(jìn)一步彰顯祁連山國家公園生態(tài)學(xué)校特色,宣傳生態(tài)學(xué)校品牌形象,激發(fā)全體生態(tài)學(xué)校師生熱愛自然、保護(hù)生態(tài)的意識(shí),祁連山國家公園青海省管理局面向15所生態(tài)學(xué)校公開征集生態(tài)學(xué)校標(biāo)識(shí)(LOGO)。本次活動(dòng)得到各生態(tài)學(xué)校師生的熱情響應(yīng)和積極參與,截至6月30日,共征集到作品42件,現(xiàn)將優(yōu)秀作品展示,以饗觀友。
logo.11
作者:西寧市第七中學(xué)張晶(在校教職工)
設(shè)計(jì)理念:
LOGO的整體是一個(gè)“學(xué)”字的造型。
最上方的圖形是三座青山構(gòu)成,象征著祁連山脈森林廣袤,郁郁青青。又像是打開放置的三本文字朝下的書,構(gòu)成一座書山,象征著學(xué)生們?cè)跁阈@中愉快學(xué)習(xí),健康成長。又像是一個(gè)“眾”字,象征著萬眾一心,各界努力,共同辦好祁連山國家公園生態(tài)學(xué)校。
中間的禿寶蓋是房屋的造型,和上下部分的“書山”“學(xué)?!比跒橐惑w,象征著生態(tài)校園融入到自然山水之中。又像是一座橋梁,預(yù)示著知識(shí)是溝通的橋梁。
最下面的“子”字是蜿蜒的河流造型,象征著祁連山豐富的水資源。同時(shí)也可以象征知識(shí)的海洋,學(xué)生們?cè)诃h(huán)境優(yōu)美的生態(tài)學(xué)校中學(xué)習(xí),暢游在知識(shí)的海洋中?!皩W(xué)?!迸c最上面的“書山”造型相呼應(yīng)。
作品詳見(復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看):
https://mp.weixin.qq.com/s/s5CbSSfhgcn_oPQZn_GwSw