近期，由土木工程學(xué)院大學(xué)生自律委員會主辦的“一站式”學(xué)生社區(qū)之“我‘型’我‘宿’”寢室LOGO設(shè)計大賽和“禮相待和一室”寢室公約設(shè)計大賽均圓滿落幕。兩次大賽秉承著公平、公開、公正的原則，經(jīng)過指導(dǎo)教師、組織主要學(xué)生干部投票討論后，在寢室LOGO賽道中評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎2名；在寢室公約賽道中評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎1名、優(yōu)秀獎1名，以下是部分優(yōu)秀作品和獲獎名單。
  “我‘型’我‘宿’”寢室LOGO設(shè)計大賽獲獎作品：
  一等獎四舍219室
  建筑23-2班許文軒
  LOGO以鯨魚和建筑為創(chuàng)意出發(fā)點，藍(lán)色遨游的鯨魚，寓意著“自由·富有求·勇往直前”；矗立的建筑，素凈如新的書本，寓意著“未來·知識·智慧”；中間遼寧工大的紅色?；?，加上滿幅深色字體的襯托，是希望全寢室成員在遼寧工大，趁著青春，追逐夢想。該LOGO在色彩上取藍(lán)色為主調(diào)，搭配沉穩(wěn)的褐色及陽光的黃色，突顯四舍219室“團(tuán)結(jié)追夢”的理念。
  二等獎五舍466室
  建筑23-3班張樂毅
  LOGO主體由一個綠色半包式的玻璃容器和六只熊貓組成，綠色玻璃容器代表了我們的寢室，而六只小熊貓恰好代表了寢室所有成員。希望室友們能夠像熊貓一樣憨厚老實。寢室成員在466寢室下得以庇護(hù)也正如六只小熊貓受到玻璃容器的庇護(hù)一般。綠色為主色調(diào)，也寓意著生機和希望。
  LOGO由一只盤旋飛龍和紅黃藍(lán)三種顏色的水晶構(gòu)成。黑色的飛龍，象征著勇氣和力量，希望寢室成員能夠像飛龍一樣勇往直前；紅綠藍(lán)三色水晶構(gòu)成466室的圖案，而三種顏色能夠混合成各種顏色也表達(dá)了466室是一個多元包容、生命無限的寢室。
  二等獎四舍307
  建環(huán)23-1班張怡林
  LOGO以寢室成員卡通形象為主元素，色彩上以成員喜歡的粉色和紫色為主體顏色。每一個卡通形象代表寢室里的每一位成員，頭像圍繞在307寢室周圍，寓意著寢室和諧融洽，團(tuán)結(jié)一心。愿307寢室可以稱為每一位成員的港灣，心靈寄托。
  三等獎五舍388室
  土木23-8班王雙吉
  LOGO背景和文字代表寢室成員永遠(yuǎn)保持積極向上、斗志昂揚的精神風(fēng)貌，時刻以破風(fēng)向前，搏擊駭浪的勇氣面對大學(xué)未知生活；以敢為人先，不達(dá)目的誓不罷休的毅力迎接挑戰(zhàn)；以相親相愛，互相關(guān)懷的情懷揚帆起航，共同進(jìn)步。加入了宿舍樓號與寢室號，使得LOGO更加完整。
  三等獎五舍363室
  土木23-4班劉昌遠(yuǎn)
  LOGO中的書本代表知識與技能；筆作記錄著寢室成員奮發(fā)學(xué)習(xí)的過程；麥穗代表食物，寓意成員要注重身體健康，以便更好的學(xué)習(xí)；紅星代表所有寢室成員一心向黨和祖國。
  三等獎四舍219室
  建筑23-2班何思琪
  LOGO靈感來源于山峰海浪，以山峰、外圍海浪為主元素。色彩上以海浪的藍(lán)色及浪花的白色為主體顏色，象征著夢想與向往，寓意著寢室成員不怕困難，勇往直前。太陽元素象征了溫暖與歡樂。愿219寢室全體成員能乘風(fēng)破浪潮頭立，揚帆起航正當(dāng)時!
  優(yōu)秀獎四舍216室
  建筑23-1班齊暢
  LOGO中兩只猴子、五只小雞代表寢室具有兩種屬性的成員，共7人。大面積的藍(lán)色是天空，意味著室友們擁有遼闊的發(fā)展天地。綠色是草地和樹叢，意味著室友們腳踏實地地學(xué)習(xí)。太陽代表學(xué)習(xí)、生活、學(xué)生工作上的幫手，指引并且?guī)椭覀?。兩座房子，一個代表寢室、另一個代表七個家庭組建新的大家庭。
  優(yōu)秀獎五舍304室
  土木23-2班陸大焜
  304數(shù)字代表寢室號。希望寢室所有成員步入社會后都將為國家建設(shè)而奮斗，成為國家棟梁。中間的狼頭代表著我們的狼系精神：團(tuán)結(jié)協(xié)作、永不言棄、自強不息。狼頭下的人物代表寢室成員七人。
  “禮相待和一室”寢室公約設(shè)計大賽獲獎作品：
  一等獎四舍309室
  智建23-1班王亞男
  二等獎四舍216室
  建筑23-1班齊暢
  二等獎四舍218室
  建筑23-3班劉洋束
  三等獎四舍220室
  建筑23-3班岳佳慧
  優(yōu)秀獎四舍219室
  建筑23-1班許文軒

  在這兩次大賽中，學(xué)生們充分展現(xiàn)了他們的創(chuàng)新能力和對寢室文化的熱愛。他們以提升宿舍成員的歸屬感和責(zé)任感為目標(biāo)，創(chuàng)作出一件件屬于他們的作品。這不僅體現(xiàn)了同學(xué)們獨特的設(shè)計理念和巧妙的構(gòu)圖技巧，還向其他同學(xué)們傳達(dá)了寢室文化的內(nèi)涵和價值，進(jìn)一步推動我院“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式中文化育人的高質(zhì)量發(fā)展。

作品詳見（復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看）：

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