廿載盛典佳期同盼
深謀遠猷共慶華誕
2024年9月
南京理工大學泰州科技學院
將迎來20周年校慶
校慶標識方案
經(jīng)過數(shù)個月的火熱征集
共收到來自在校師生、校友及社會人士
數(shù)百條奇思妙想的投稿作品
經(jīng)評選小組的初評
共遴選出校慶標識作品26份
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校慶標識
（排名不分先后）
01
設計說明：
標識以數(shù)字“20”為造型設計，在其中融入泰州首字母“T Z”、無限大符號、騰龍、鵬鳥、書本、彩帶、科技格、?；盏仍亟M合，標識極具專屬性與唯一性，營造出南泰科20周年校慶的喜慶氛圍，凸顯出南泰科特色和20周年慶典主題。數(shù)字2與T Z和書籍融合、數(shù)字0與騰龍、科技格融合，充分體現(xiàn)學院未來發(fā)展和時代特征，彰顯南泰科建校20年的辦學歷史以及南泰科人“求真務實、自強不息”的奮斗精神，“騰龍與無限大符號”象征南泰科凝聚著萬千朝氣與活力，無限騰飛發(fā)展，描繪了南泰科未來發(fā)展的美好藍圖，展現(xiàn)出南泰科師生與時俱進、與日俱新、乘風破浪、放眼世界的精神風貌。標識莊重大方、簡潔精美、色調(diào)和諧、易于識別，富于美感，具有一定的視覺沖擊力，適合在各種載體上宣傳使用。
02
設計說明：
由字母“TZ”（泰州拼音首字母）經(jīng)變形結合起融合綜合性元素進行創(chuàng)意延伸，悅動飛揚的線條筆觸相互融匯，同時融入翻開的書本元素，飛揚的人物元素，數(shù)字“20”（突出20周年慶蘊含），整體聚攏中心形成騰飛的鳳凰形態(tài)趨向美好未來，以暖色調(diào)渲染漸變，唯美表現(xiàn)出了多姿多彩，內(nèi)容豐富，歡快愉悅，具有活力激情，充滿無限生命力和向上力，生機勃勃，一派欣欣向榮景象的南京理工大學泰州科技學院20周年校慶美好氛圍。
03
設計說明：
圖形：?；赵?數(shù)字20+書本元素+2004-2024相結合展開
設計理念：20代表20周年校慶；左邊為校徽表示南泰科，書本代表教育屬性；整體簡約具有設計感。
色彩：色彩為紫色代表美好喜慶的校慶氛圍。
04
設計說明：
1.融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代：徽標中的數(shù)字“0”采用了一種獨特的設計方式，靈感來源于莫比烏斯環(huán)，象征著永恒。這種設計旨在強調(diào)學校在過去20年里所取得的輝煌成就，同時也展示了學校在未來將繼續(xù)發(fā)揚光大的決心。
2.色彩寓意：徽標的主體顏色為紫色，與南京理工大學一脈相承，象征著高貴和優(yōu)雅。紫色代表著南京理工大學泰州科技學院在學術界的崇高地位，以及學校師生對知識的熱愛和追求。同時，紫色也寓意著學校在未來的發(fā)展道路上將繼續(xù)保持低調(diào)、務實的品質(zhì)。
3.動態(tài)與平衡：徽標的設計中融入了動感的元素，數(shù)字“20”的線條流暢且富有張力，給人一種不斷前進、勇攀高峰的感覺。同時，徽標的整體布局保持了良好的平衡感，使得各個元素之間相互協(xié)調(diào)、相得益彰。
4.寓意深遠：這種設計旨在強調(diào)學校與學生、教職工之間的緊密聯(lián)系，生動詮釋了“明體達用”對學校辦學精神、辦學特色的凝練，更是對全校師生未來發(fā)展方向的引領。
05
設計說明：
整體LOGO采用紫色，其原因是南京理工大學泰州科技學院的?；諡樽仙{(diào)。其主體的形狀是參考泰州望海樓的輪廓，此標識分為上下兩部分組成，上部分是其望海樓的剪影的圖案，下半部分是將望海樓的建筑與20數(shù)字相結合。
06
設計說明：
首先是大框架，logo呈現(xiàn)的是數(shù)字“20”，對應著學校20周年的校慶。
第二，數(shù)字2是一條抽象的龍，也對應著2024年龍年，寓意廣大莘莘學子能夠在新的一年蒸蒸日上，飛黃騰達。
第三，數(shù)字0是一只學士帽，上方是由字母N和T組成，是學校簡稱“南泰”的首字母縮寫。下方是翻開的書本，凸顯出學校濃厚的學術氛圍。整體采用藍色，象征知識，理性和包容。
07
設計說明：
校慶logo標志以數(shù)字“20”為主要元素，數(shù)字“2”和“0”運用交叉排列的設計?！?”采用了分段式設計，首端像一位埋頭苦干的學者體現(xiàn)南泰科“求真務實、自強不息”的奮斗精神，中間轉折處用帶有角度的線條體現(xiàn)出學校銳意創(chuàng)新的精神，尾端用短線描繪出一條奮斗之路，代表我校這二十年來篳路藍縷，風雨兼程之后所表現(xiàn)出的勃勃生機。
整體以朱紅色為主色調(diào)，予人一種莊重大氣，簡潔明快、喜慶、主題鮮明、莊重、視覺沖擊力強。數(shù)字“0”以彩虹色的環(huán)形線條組成形似跑道的圖形，體現(xiàn)出我校學子求真務實，自強不息的奮斗精神。logo整體色彩鮮明，點明主題，具有較強的視覺效果。預示著我校師生將以20周年為嶄新的起點，秉承傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造更加輝煌的未來。
08
設計說明：
本次設計的主題是南泰科20周年校慶，以紀念學校建校20周年為主要內(nèi)容，設計的重點運用理工紫為主色調(diào)，來展現(xiàn)校慶的標志特點。
數(shù)字“20”為主體：將數(shù)字“20”放置于畫面的中心位置，以突出校慶的主題。數(shù)字的字體選用簡潔而富有特色的設計，將“2”和“0”巧妙連接，并做分割處理，添加了紋理，增強設計感。
鳳城泰州：將泰州的標志性鳳凰融入畫面中，與數(shù)字“2”完美結合，增加了畫面的生動感和活力，同時突出南泰科人“求真務實，自強不息”的精神。
通過數(shù)字“20”、鳳城泰州、理工紫、暗黃點綴以及紋理的綜合運用，本次設計旨在為南泰科20周年校慶創(chuàng)造一個富有生動靈活氛圍的logo，設計旨在風格簡潔大方、充滿活力，以體現(xiàn)學校及地方特色為主。
09
設計說明：
南京理工大學泰州科技學院校慶標識是以教學樓建筑外形作為參考，我校2004年建立至2024年，這一信息在小窗戶呈現(xiàn)出來，整體配色為紫色漸變，呈現(xiàn)折疊效果，數(shù)字“20”在底部修飾，更加突出校慶主題，恢弘大氣，寓意豐富。
10
設計說明：
LOGO為紅色，象征熱情、活力與希望，不僅代表著學院的熱血與拼搏精神，也寓意學院在學術、科研和社會服務上的卓越成就。圖形采用簡約的幾何形，以“20”為主體，既表達了20周年主題，又通過簡潔的形狀，展現(xiàn)出學院現(xiàn)代化、國際化的辦學特色。同時，幾何形狀的運用也賦予了Logo強烈的視覺沖擊力，使其在眾多校慶標志中脫穎而出。
11
設計說明：
標志以數(shù)字“20”為創(chuàng)意，泰州歷史素有“鳳城”之稱，因此標志圖案將20幻化成展翅騰飛的鳳凰，其形象體現(xiàn)了南京理工大學泰州科技學院的莘莘學子在學校教職員工的諄諄教誨和呵護下拼搏進取、奮發(fā)向上的精神風貌。在標志的中心，“南京理工大學泰州科技學院”?；罩械脑厍度肫渲?，其畫龍點睛之筆更加充分的展現(xiàn)了“南京理工大學泰州科技學院20周年”校慶活動的主題和內(nèi)涵。
標志主體色彩采用南京理工大學的主打色，泰州科技學院的元素形象和2004-2024采用泰州科技學院的主打色，這樣既體現(xiàn)了泰州科技學院在南京理工大學的襁褓中不斷健康地繼續(xù)發(fā)展著，又突出了泰州科技學院在20年的發(fā)展歷程中所取得的輝煌成就。
標志色彩的使用，根據(jù)需要也可以設計成主打紅色的效果。
12
設計說明：
20年校慶在即，便以“20”作為主題，加上學校的標志性建筑圖書館的剪影造型作為裝飾，再在標志的下方標明學校與時間便成型了。
13
設計說明：
該標志為南京理工大學泰州科技學院20周年校慶標志，由書本獲得靈感，將數(shù)字“20”與書本進行同構，進行設計。書本代表著智慧，書本形狀向上展開，象征著不斷追求進步和成長。整體色調(diào)采用暖色調(diào)，將漸變金色與紫色相結合，金色寓意著成功榮耀，紫色寓意著紫氣東來，同時寓意著學校度過了20周年的黃金歲月，也將繼續(xù)有著陽光燦爛充滿希望的未來。
14
設計說明：
1.主題表達：標志設計以20周年校慶為主題，將數(shù)字20進行解構，突出南京理工大學泰州科技學院的成立時間和歷史意義，結合紅色、書本和鼎等元素，突出學院的榮耀歷程、學術傳承和未來發(fā)展的愿景。
2.視覺元素：校慶標志以我校鼎新廣場和南京理工大學校訓進德修業(yè)，志道載新中的“靠”字演變而來，寓意學院在過去20年的發(fā)展如鼎盛之勢，展現(xiàn)出學院的輝煌歷程和未來的無限可能。
3.紅色、金色黑色多種組合：設計方案采用紅色、金色和黑色的組合。紅色可以象征著活力、創(chuàng)新和熱情，與數(shù)字化領域的特點相契合。黑色可以為標志增添一種現(xiàn)代感和專業(yè)感，與紅色形成對比，以突出慶典氛圍和校園精神，突出標志的視覺效果。
4.鼎：鼎是中國傳統(tǒng)文化中的象征之一，代表著穩(wěn)固、繁榮和尊嚴。將鼎字簡化與數(shù)字20組合形成獨特的圖形，表達學院在學術和教育領域的穩(wěn)固地位和輝煌成就。
最終的設計方案不僅是校慶的象征，更是學院的文化和精神的體現(xiàn)。通過紅色、鼎的結合，體現(xiàn)出學院在過去20年的努力與成就，以及對未來的熱切期待和展望。
15
設計說明：
1.主題表達：標志設計以20周年校慶為主題，將數(shù)字20進行演變解構，突出南京理工大學泰州科技學院的成立時間和歷史意義，結合學校育人理念，以書本為設計元素，突出學院的榮耀歷程、學術傳承和未來發(fā)展的愿景。
2.視覺元素：校慶標志以書籍為靈感，書本象征著知識、學術和教育，代表學院的學術傳承和教學使命。書本設計成開啟的狀態(tài)，寓意學院在過去20年里不斷開拓學術領域和知識傳播的重要角色。
3.設計方案采用紅色、金色和黑色的組合。紅色可以象征著活力、創(chuàng)新和熱情，與數(shù)字化領域的特點相契合。黑色可以為標志增添一種現(xiàn)代感和專業(yè)感，與紅色形成對比，以突出慶典氛圍和校園精神，突出標志的視覺效果。
校慶標志整體方案在視覺上生動展示學院的發(fā)展歷程和邁向更加輝煌的未來，為南京理工大學泰州科技學院20周年校慶增添獨特而富有意義的符號。
16
設計說明：
方案整體設計由數(shù)字2004-2024組合成我校標志性建筑，標志頂部選取母校取自南京理工大學的二道門，作為標志建筑代表。左右兩邊是透視形式的我校成立時間軸，中間是為20周年的含義突出南京理工大學泰州科技學院的成立時間和歷史意義，整體方案不僅注重視覺效果，更突出泰科院與母校濃厚情誼，展現(xiàn)出我校學院的特色、文化和愿景，讓標志成為學院發(fā)展歷程中的重要象征。
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設計說明：
標識以數(shù)字“20”為設計主體、基于傳統(tǒng)化中國結形象，結合字母“T”，融入科技感線條、泰州地標建筑望海樓等視覺元素，體現(xiàn)出鮮明的地域特色，富含文化韻味。logo整體采用傳統(tǒng)中國結方形形態(tài)結構，方正有棱角，代表學校嚴謹規(guī)矩，也代表學生對學校的美好祝愿，大吉大利，祥瑞美好?？萍蓟€條體現(xiàn)出學生在學術領域求真務實、刻苦鉆研的精神。logo寓意學校迎著時代新潮，不斷前進發(fā)展，充滿活力。整體采用漸變紅色，具有文化、科技、時尚、現(xiàn)代感，體現(xiàn)出學校在20周年之際，喜慶、歡快的氛圍。
18
設計說明：
該標識以“南理工泰科20周年”為核心信息，通過選用?；丈系淖仙鳛橹黧w色，寓意南理工泰科院20年來的蓬勃發(fā)展和美好未來的無限可能。具體來說，標識整體采用極簡的數(shù)字設計，使得信息傳達更加直觀、明了。其中，20中的“2”則是?；丈献帜浮癦”的變形，能更好地代表南理工泰科院具有很高的辨識度和記憶度。20中的“0”則表示全校師生團結共同打造學校的未來。此外，標識還通過巧妙的層次運用，營造出層次感抓人眼球。整個標識簡潔而不失大氣，能夠很好地傳達出南理工泰科院20周年的慶典氛圍和文化內(nèi)涵。
19
01
經(jīng)歷了千百年的相持后,我們終于看到了戰(zhàn)勝貧困的曙光。
經(jīng)歷了千百年的相持后,我們終于看到了戰(zhàn)勝貧困的曙光。勝利在向我們招手，更加美好的未來需要我們共同創(chuàng)造。
設計說明：
該logo通體采用紫色線條的形式，紫色為我們?；盏念伾怀霰拘５奶厣?，同時紫色代表著神秘、智慧、獨特、精英和浪漫，能夠讓人更加具有想象力和創(chuàng)造力，代表著我校的創(chuàng)造力，而用許多的水平線則代表本校的穩(wěn)重、安定。
20
設計說明：
激蕩崢嶸二十載，初心如磐石向未來，初行無畏，我們揚帆向未來。以數(shù)字20做LOGO設計，數(shù)字20用了以綢帶為視覺主元素，校標為輔元素，象征著南泰科在20周年的長河中乘風破浪，在20周年的道路上砥礪前行，也表示南泰科在未來發(fā)展中，一帆風順，一路前行。
21
設計說明：
1.校慶標志以泰州老街古牌坊的頂檐形態(tài)為視覺符號，置入校慶20周年數(shù)字20，融合為校慶標志。
2.校慶標識中泰州老街古牌坊代表著泰州的文化，寓意著南泰科在泰州文化的熏陶下茁壯成長，學校愈來愈好，繼往開來，牢記初心，再筑新時代教育里程碑的宏愿。
3.校慶標識色彩以學校紫紅形象色為主色調(diào)，即P寓意校慶時節(jié)紫氣東來，祥瑞圓滿的校慶氛圍；也寓意展望未來，盛世筑夢的校慶愿景。
22
設計說明：
1.logo整體形狀為“20”。
2.采用線條留白代表彎曲的跑道，同學們在學校里的學習生活就像在人生的跑道上前進，終點是星星閃耀的未來。
3.星星也代表本校20年來所取得的成就和將來會取得的成就。
4.顏色選擇依據(jù)校徽。
23
設計說明：
該標志以南京理工大學的校訓“進德修業(yè)志道鼎新”中的“鼎”為設計元素設計了南京理工大學泰州科技學院20周年校慶標志。將“鼎”與數(shù)字“20”相結合進行設計。鼎象征著學校。鼎兩邊多出的四個部分是采用了“手”的形象設計，寓意著學校20年來的成就是由眾多師生一手一手托著，造就而成的。這個標志也寄托了對學校的優(yōu)良傳統(tǒng)能夠永遠傳承下去，生生不息的希望。
在學校十周年校慶之際，南京理工大學本部向我校贈送一尊鼎。這尊鼎寓意著本部希望學校能夠不斷創(chuàng)造新思維、新知識，象征著本部與學校的密切關系和深厚的情誼，為兩校教學交流搭建了一座橋。
24
設計說明：
該標識以校訓“明體達用”中“用”字和二十周年的“二十”為創(chuàng)意來源，以?；罩械腡Z字母簡寫圖形為主，加入相同風格的“十”組合為“用”字的筆畫結構，并用藍色加以突出，表現(xiàn)理工特征，其他筆畫用紅色做區(qū)分，體現(xiàn)校慶喜慶的氛圍。該設計以中華民族特有文化標識一漢字為基礎，是南泰科人弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、以高度的文化自覺堅定文化自信的創(chuàng)造性表達。整體造型又像一扇大門，寓意南泰科人新時代新發(fā)展新征程，以應用型人才培養(yǎng)和學生教育為重為核心的理念走向新未來。
25
設計說明：
該標識以校名簡稱“南泰科”、二十周年的“20”、?；蘸蜔熁閯?chuàng)意元素。
南泰科三個字采用規(guī)范的圓角長方形為基本筆畫圖形繪制而成，整體樣式簡潔美觀，泰字的水部分替換為煙花的造型，營造喜慶的氛圍。
數(shù)字20中2字造型似擰成的繩子，代表南泰科人擰成一股繩團結奮進的精神，0字呈現(xiàn)為紅色?；赵煨汀?/span>
整體色彩為紅色和黃色為主，附以黑色字體，喜慶的氛圍濃烈。
26
設計說明：
該標識以校慶20周年的“20”、船帆和泰州地域鳳凰元素為創(chuàng)意來源。2字采用現(xiàn)代無飾線體樣式，加以細線和多層圖形重疊增加立體效果，并且融合了船帆的造型，寓意迎風起航；0字融合了鳳凰的造型，采用圓形為主輪廓，提煉表現(xiàn)飛翔的鳳凰；0字中空部分加入2004-2024建校年份，左下角加以20th校慶文字，達到整體視覺平衡的效果。色彩方面以紅色為主配以黃色，體現(xiàn)校慶的喜慶氛圍。圖形與文字的組合采用兩端對齊方式，文字沿用楷體字體，配以英文與標識組合，采用黑色體現(xiàn)莊重感。整體造型簡潔、大方又充滿傳統(tǒng)韻味，寓意南泰科人以騰飛的姿態(tài)走向未來。
作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：
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