成立國家老年大學(xué)，辦好人民滿意教育、積極應(yīng)對人口老齡化的重要舉措，是教育系統(tǒng)自覺服務(wù)國家戰(zhàn)略、助力全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國建設(shè)的具體行動，是我國老年教育事業(yè)改革發(fā)展的重要里程碑。
  為打造獨具特色的國家老年大學(xué)徽標(biāo)，學(xué)校邀請專業(yè)設(shè)計公司對國家老年大學(xué)LOGO進(jìn)行設(shè)計，現(xiàn)面向社會開展網(wǎng)絡(luò)投票。
  LOGO展示
  左右滑動查看logo釋義
  方案一
  徽標(biāo)釋義
  此方案以“國家老年大學(xué)”英文The Seniors University Of China的首字母“SUC”為設(shè)計主體。融合了銀杏葉、水滴、伙伴、信息技術(shù)等元素設(shè)計而成。銀杏葉代表和諧、堅韌，寓意長壽安康；騰飛的翅膀，寓意乘數(shù)字化之勢，為老年大學(xué)插上信息技術(shù)的翅膀；互相對稱的兩片葉子代表相互依存、相互關(guān)愛；水滴形狀體現(xiàn)上善若水，樂觀向上的人生態(tài)度。
  方案二
  徽標(biāo)釋義
  此方案以“國家老年大學(xué)”英文The Seniors University Of China的首字母“SUC”為設(shè)計主體。徽標(biāo)元素源自國家開放大學(xué)的logo靈感，體現(xiàn)依托國家開放大學(xué)籌建國家老年大學(xué)，搭建全國老年教育資源共享和公共服務(wù)平臺的光榮使命；標(biāo)志如同一面飄揚(yáng)的旗幟，體現(xiàn)引領(lǐng)、創(chuàng)新發(fā)展老年教育，努力成為老年教育的主渠道；如同向上飛躍的鵬鳥，體現(xiàn)了老年教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
  方案三
  徽標(biāo)釋義
  此方案整體為盾牌徽章形式，體現(xiàn)莊重感、權(quán)威性。核心要素由銀杏葉、呵護(hù)的雙手、打開的書本等元素構(gòu)成，“銀杏葉”代表堅韌永恒、和諧美好，體現(xiàn)老年人是國家的寶貴財富；呵護(hù)的雙手體現(xiàn)對老年人的關(guān)愛，營造老年友好型社會環(huán)境的愿景；打開的書本體現(xiàn)了書香滿校園，讓老年人通過學(xué)習(xí)實現(xiàn)老有所學(xué)、老有所樂?；諛?biāo)中負(fù)形動感流暢，向外聯(lián)結(jié)，體現(xiàn)國家老年大學(xué)要聚全社會之力，開放辦好老年大學(xué)的目標(biāo)與決心。
  方案四
  徽標(biāo)釋義
  此方案核心要素由上下兩組“云”構(gòu)成，體現(xiàn)了國家老年大學(xué)開放的信息化平臺及線上、線下相融合的教學(xué)模式?；諛?biāo)的負(fù)形向外延伸，體現(xiàn)國家老年大學(xué)堅持開放合作、共建共享老年教育資源，并將優(yōu)質(zhì)的老年教育資源覆蓋全國城鄉(xiāng)，努力擴(kuò)大老年教育資源供給的美好愿景。兩個云朵組成溫馨的花朵，象征通過發(fā)展老年教育，讓老年人共享改革發(fā)展成果，擁有溫馨祥和、健康快樂的晚年生活。
  投票地址
  哪個LOGO最美觀？
  最能體現(xiàn)國家老年大學(xué)的特色？
  快來選出
  您最愛的LOGO設(shè)計吧！
  長按識別二維碼投票
  活動時間
  2024年3月13日至3月27日
  活動規(guī)則
  每個用戶每天限投一次，一次最多選2件作品。
  活動聲明
  1.本次活動堅持社會公眾自愿投票原則，嚴(yán)禁任何單位和個人包辦投票、指定投給特定候選作品等弄虛作假行為。
  2.本次公開投票作品，任何個人團(tuán)體未經(jīng)授權(quán)不得在其他任何地方進(jìn)行任何形式的使用、開發(fā)、修改、授權(quán)、許可或保護(hù)等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將追究法律責(zé)任。
  每一份作品
  都凝聚了大家的心血與創(chuàng)意
  它們或簡潔大方
  或寓意深遠(yuǎn)
  無論哪一種風(fēng)格
  都包含了對國家老年大學(xué)的熱愛與期待
  每一票的選擇
  都是對這些作品背后精神價值的認(rèn)可
  讓我們秉持公正公平的原則
  投下手中莊嚴(yán)的一票
  共同見證并決定
  國家老年大學(xué)新形象
  國家老年大學(xué)的LOGO
  由老年朋友自己定
  快招呼同學(xué)好友
  一起為我們投票吧！

  感謝您的參與！

作品詳見（復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/YG3o5WK1c4Sp4Y7uSxDZKg

上一篇：

下一篇：