快來(lái)
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  吉祥物、LOGO
  盼望著，盼望著，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)！鄰水正大實(shí)驗(yàn)學(xué)校20周年慶?；顒?dòng)的吉祥物、LOGO終于來(lái)啦！入圍作品共12件，快來(lái)pick一下吧！
  LOGO
  入選圖片
  教師王尊貞
  此次二十周年校慶LOGO的設(shè)計(jì)致敬學(xué)校的輝煌二十年歷程，以簡(jiǎn)潔明快的插畫(huà)風(fēng)格展現(xiàn)學(xué)校的獨(dú)特魅力與形象。設(shè)計(jì)時(shí)將“20周年”和學(xué)校的?；障嘟Y(jié)合，融合了祥云等元素，象征著學(xué)校在這二十年里的發(fā)展與壯大，也有祝愿學(xué)校越來(lái)越好的美好愿望。色彩的選擇上，參考了學(xué)校?；盏拇硇灶伾{(lán)色，并結(jié)合了慶典氛圍的色彩，呈現(xiàn)出莊重、喜慶的氛圍。LOGO的整體構(gòu)圖簡(jiǎn)潔大方、易于辨識(shí)，注重視覺(jué)沖擊力和傳播性，能夠在校慶活動(dòng)中充分展示學(xué)校的形象和活力。通過(guò)這個(gè)LOGO的設(shè)計(jì)，希望能夠激勵(lì)全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同創(chuàng)造更加輝煌的未來(lái)。
  社會(huì)友人：郭政良
  該標(biāo)簡(jiǎn)明扼要，以二十+校徽+階梯為基本設(shè)計(jì)元素，體現(xiàn)勇攀高峰的長(zhǎng)久發(fā)展，形象、簡(jiǎn)潔、明快，凝練概括。具有強(qiáng)烈的沖擊力和直觀的整體美感，有較強(qiáng)的藝術(shù)性、感染力和時(shí)代感，緊扣主題。標(biāo)志簡(jiǎn)潔而富有特色及內(nèi)涵，易識(shí)別易應(yīng)用，從而最大程度起到推廣作用。
  教師
  張廷歡
  logo以校徽色為底色，以20數(shù)字和書(shū)本模型為柱梁架構(gòu)出校門，意在引進(jìn)來(lái)（學(xué)校引領(lǐng)學(xué)生厚德啟智健體尚美）和走出去（回饋社會(huì)優(yōu)秀的新生力量與希望），同時(shí)也是肯定20年以來(lái)全校教育工作者在學(xué)校教育工程建設(shè)中工程師角色扮演的投入和奉獻(xiàn)，更是體現(xiàn)了學(xué)校在歷史上的輝煌成就和對(duì)未來(lái)的追求，學(xué)校也將繼續(xù)培養(yǎng)能夠走向世界、面向未來(lái)的現(xiàn)代中國(guó)人。
  教師彭嵐馨
  LOGO設(shè)計(jì)中使用了彩帶元素，彩帶象征著多彩多姿的校園生活和充滿活力的校園文化。而彩帶的兩端則設(shè)計(jì)成了手的元素，代表著學(xué)校師生之間緊密聯(lián)系和團(tuán)結(jié)合作，共同為學(xué)校的發(fā)展努力奮斗。LOGO中，彩帶元素圍繞學(xué)校?；涨擅畹匦纬梢粋€(gè)“20”，呼應(yīng)了20周年校慶的主題，又體現(xiàn)了學(xué)校的團(tuán)結(jié)和向上的精神風(fēng)貌。彩帶選擇了明快的色彩搭配，既展現(xiàn)了慶典的喜慶氛圍，又彰顯了學(xué)校的活力和活躍的校園氛圍。整體設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔且具有辨識(shí)度，能夠在校慶活動(dòng)中展現(xiàn)學(xué)校的形象和團(tuán)結(jié)力量。
  社會(huì)友人
  鄧渝佳
  結(jié)合“雙秩風(fēng)華·榮耀鄰實(shí)”活動(dòng)主題聯(lián)想到華夏子孫幾千年來(lái)對(duì)文化、認(rèn)知的積淀和突破，同時(shí)結(jié)合“20”這個(gè)數(shù)字進(jìn)一步強(qiáng)化了以“龍”為整個(gè)設(shè)計(jì)的圖騰進(jìn)行畫(huà)面的延展和升華。
  本次logo主體以騰云駕霧的神龍輪廓來(lái)呼應(yīng)20周年，色彩上大面積運(yùn)用中國(guó)紅突顯鄰水正大實(shí)驗(yàn)學(xué)校的正氣、大氣、擔(dān)當(dāng)?shù)男ｏL(fēng)，輔以黃色和橙色的漸變色一方面體現(xiàn)整個(gè)畫(huà)面的立體和層次感，同時(shí)黃色、橙色作為“朝陽(yáng)”色也祝福鄰水正大實(shí)驗(yàn)學(xué)校的莘莘學(xué)子沐朝陽(yáng)，翼初豐，欲遠(yuǎn)翔。
  學(xué)生蔣聿昂
  標(biāo)識(shí)整體以數(shù)字“2”和“0”的組合構(gòu)成，直觀傳達(dá)出建校二十周年寓意。融入?；罩饕糠痔卣?，突現(xiàn)了標(biāo)識(shí)的辨識(shí)度和專有屬性。標(biāo)識(shí)整體用色明快自然，展現(xiàn)了鄰實(shí)校園文化的勃勃生機(jī)和勇于創(chuàng)新，同時(shí)也盡可能的將鄰實(shí)莘莘學(xué)子勇于拼搏、上下求索的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行詮釋。數(shù)字“2”和“0”運(yùn)用了冷暖色調(diào)的對(duì)比，產(chǎn)生出較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力，增加了視覺(jué)記憶，?；罩饕糠值某尸F(xiàn)區(qū)域?yàn)橐曈X(jué)中心點(diǎn)，突顯了標(biāo)識(shí)傳達(dá)的側(cè)重點(diǎn)。
  整體線條感厚重但不失靈動(dòng)，數(shù)字“0”的變體呈現(xiàn)出正圓形，傳達(dá)出無(wú)規(guī)矩不成方圓的治學(xué)理念，“2”和“0”交匯處有眼睛形狀，象征格物致知，放眼世界，洞悉真理，成就未來(lái)。
  社會(huì)友人
  徐學(xué)謙
  鄰水正大實(shí)驗(yàn)學(xué)校二十周年校慶吉祥物——正小龍，正小龍主體形象是戴著龍?jiān)煨兔弊拥膶W(xué)生形象，學(xué)校二十周年是2024年生肖龍年，龍的造型很好的突出二十周年校慶主題，正小龍學(xué)生的造型充分體現(xiàn)鄰水正大實(shí)驗(yàn)學(xué)校的師生魅力、學(xué)校精神內(nèi)涵和建校二十周年的辦學(xué)成果。
  學(xué)生謝金桂
  該吉祥物命名為慶慶，名字寓意著歡慶我校二十周年。張開(kāi)雙臂環(huán)抱的姿態(tài)代表?yè)肀о徦髮?shí)驗(yàn)學(xué)校更廣闊美好的未來(lái)。我校?；站捎盟{(lán)色線條，所以吉祥物的主題也采用了藍(lán)色，也代表著學(xué)生們能在海洋、天空般自由廣闊的母校發(fā)展成長(zhǎng)。肚子上的標(biāo)志代表20周年校慶，學(xué)校也會(huì)像插上翅膀一般高空翱翔，順利迎接下一個(gè)二十年。頭上的龍角說(shuō)明我們?cè)邶埬暧瓉?lái)了20周年校慶，?；罩車咨挠鹈碇倚Ｔ诟鱾€(gè)領(lǐng)域取得的榮譽(yù)和成就。
  教師
  梁琪瑋
  吉祥物以龍為原型，擬人化，龍代表了龍年以及有力量有智慧的美好寓意，色彩以橙黃色為主，給人溫暖、活潑之感。身穿漢服，頭戴博士帽，有積極進(jìn)取之意。額頭的校徽，展示了學(xué)校的特色和價(jià)值觀，增加了學(xué)生的歸屬感。
  學(xué)生劉芷焉
  2024為甲辰龍年，因此設(shè)計(jì)為龍的造型。將傳統(tǒng)的龍進(jìn)行卡通化處理，以象征著希望的明黃為主，輔以喜慶祥瑞的朱紅作為點(diǎn)綴。小龍手持門福，門福中寫有“20”，以門?；鸺t的背景慶祝此次我校20周年校慶，小龍身上標(biāo)明了年份及我校?；眨员阕R(shí)別。龍尾毛發(fā)為紅色，象征著烈火，也象征著師生的熱情，如星星火炬般永遠(yuǎn)不朽。小龍背部為醒獅造型，象征著中華民族燦爛的文化，也預(yù)示著我校事業(yè)將紅紅火火。
  學(xué)生
  陳柳伊
  創(chuàng)作理念:2024年正值農(nóng)歷甲辰龍年,所以設(shè)計(jì)小龍公仔形象為吉祥物，正面胸前佩戴?；?后背衣服上大寫的兩個(gè)字母“LS”蒼勁有力,下方數(shù)字"20"小巧玲瓏,字母加數(shù)字組合代表鄰水正大實(shí)驗(yàn)學(xué)校20周年校慶，以此形象祝愿鄰水正大實(shí)驗(yàn)學(xué)校及全體師生龍行龘龘，前程?hào)T朤!
  社會(huì)友人牛壯壯
  鄰水正大實(shí)驗(yàn)學(xué)校二十周年校慶吉祥物“”小正””曉學(xué)”，形象主體以“正大莘莘學(xué)子”“學(xué)士帽”“書(shū)籍”（人類進(jìn)步的階梯）“中國(guó)傳統(tǒng)紋樣”“校園文化”“發(fā)展”等元素為主，視覺(jué)上以鄰水正大實(shí)驗(yàn)學(xué)校與校慶文化相結(jié)合，體現(xiàn)鄰水正大實(shí)驗(yàn)學(xué)校的自然、和諧、發(fā)展、共贏。其他設(shè)計(jì)造型中的“親和”（品牌熱情)、“祥云紋”（吉祥如意)“微笑”(品牌文化）等元素相輔相成，交相輝映。主旨以品牌宣傳為本，以品牌發(fā)展為本，以打造鄰水正大實(shí)驗(yàn)學(xué)校品牌文化為本。

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