時(shí)至90周年校慶之際，學(xué)校推出了“禮贊九十載，奮進(jìn)新征程”90年華誕“校慶年”系列主題活動(dòng)。前期推出的校慶Logo征集活動(dòng)，得到了社會(huì)各界人士的熱烈響應(yīng)。經(jīng)初審，確定22份作品入圍?，F(xiàn)面向全體師生、家長(zhǎng)、校友以及社會(huì)人士公開(kāi)投票，遴選沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)90周年校慶標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)作品。
  哪個(gè)是你最中意的校慶標(biāo)識(shí)，趕快來(lái)參與投票吧！
  投票時(shí)間
  即日起至2024年6月28日
  注意事項(xiàng)
  1.投票選出你喜歡的校慶標(biāo)識(shí)，每人只可投一次，最多可選3枚Logo作品。
  2.禁止軟件刷票等違規(guī)行為。
  3.根據(jù)本次評(píng)選活動(dòng)要求，將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)若干，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)?wù)邔?huì)獲得“禮贊九十載，奮進(jìn)新征程”沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)90周年校慶Logo征集活動(dòng)榮譽(yù)證書(shū)及校慶紀(jì)念品。
  4.所有作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)均歸沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)所有。未經(jīng)授權(quán)，不得進(jìn)行任何形式的修改、轉(zhuǎn)載和使用，否則將追究法律責(zé)任。?
  5.投票結(jié)果將會(huì)在公眾號(hào)公布。
  6.本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)所有。
  校慶Logo設(shè)計(jì)作品展示
  作品一
  設(shè)計(jì)理念
  用“書(shū)”作為整個(gè)Logo的主背景，和學(xué)校緊密相連。上面用“9”和“0”的數(shù)字相結(jié)合，也映射了建校90周年的主題。數(shù)字“9”上面放了學(xué)校的?；罩庇^明了，用“麥穗”去點(diǎn)綴，也代表著收獲和希望，寓意莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)與收獲。右邊的數(shù)字“0”用了太陽(yáng)的一個(gè)造型，代表著生命和活力，也象征著學(xué)校陽(yáng)光明媚的未來(lái)。
  作品二
  設(shè)計(jì)理念
  90周年校慶Logo以數(shù)字“90”為主體，融合了火箭元素，寓意著學(xué)校九十載的輝煌歷程與未來(lái)奮進(jìn)的新征程。數(shù)字“90”，鐫刻著學(xué)校深厚的歷史底蘊(yùn)；火箭則象征著學(xué)校不斷進(jìn)取、勇攀高峰的精神。整個(gè)Logo設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔而富有力量感，既體現(xiàn)了學(xué)校過(guò)去的榮光，又展現(xiàn)了學(xué)校未來(lái)的無(wú)限可能。禮贊九十載，奮進(jìn)新征程，這一Logo是對(duì)學(xué)校輝煌歷史的贊美，也是對(duì)美好未來(lái)的期許。
  作品三
  設(shè)計(jì)理念
  色塊回環(huán)蜿蜒，形成“90”的數(shù)字形狀，代表著學(xué)校走過(guò)的90載往昔歲月。綠色代表生命力，黃色代表太陽(yáng)的光輝(孩子們像早上的大太陽(yáng)充滿生機(jī)，茁壯成長(zhǎng))。藍(lán)色代表水(我們依靠長(zhǎng)江母親河，哺育我們成長(zhǎng))。
  作品四
  設(shè)計(jì)理念
  整個(gè)圖案圍合成“90”數(shù)字形，突出90周年校慶的主題。標(biāo)志設(shè)計(jì)的元素是由“彩虹”、“人”、“帆船”和“海狼”構(gòu)成。絢爛多彩的“彩虹”是美好、好運(yùn)的象征，歡呼雀躍的“人”代表沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)莘莘學(xué)子們，寓意著他們?cè)诿篮玫男@里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。代表希望的綠色“帆船”在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，象征著學(xué)校成員們勇往直前、奮發(fā)向前的精神。這個(gè)設(shè)計(jì)不僅完美融合了學(xué)校?；?qǐng)D案，也傳達(dá)了學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生能勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于超越自我，在學(xué)習(xí)中生活中保持積極向上的態(tài)度。“海浪”是由向上托舉的雙手幻化而成，代表學(xué)校上善若水、厚德載物的教育情懷，形象地體現(xiàn)了學(xué)校園丁們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，源源不斷地為祖國(guó)培育人才，成就了孩子們輝煌的人生。
  作品五
  設(shè)計(jì)理念
  整體圍繞“禮贊九十載，奮進(jìn)新征程”為主題，用數(shù)字“90”作為造型主體。數(shù)字“9”的綠色部分采用的學(xué)校校徽，代表的是沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，棕色部分代表的是“道路”，寓意：沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)奮進(jìn)新征程。數(shù)字“0”的部分，紅色的太陽(yáng)代表的是“老師”，綠色的嫩芽代表的是“學(xué)生”，棕色波浪代表的是“土壤”，寓意：老師如太陽(yáng)般溫暖照耀著學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。外框用黃色、藍(lán)色、綠色、紫色、橙色、粉色6色環(huán)繞寓意是沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全面素質(zhì)教育讓學(xué)生們的校園生活多姿多彩?！?934-2024”及“90周年校慶”字樣用湛藍(lán)色呼應(yīng)的是校服主色調(diào)，同時(shí)對(duì)應(yīng)校慶90周年這個(gè)主題?！吧呈袑?shí)驗(yàn)小學(xué)”棕色字樣復(fù)刻的是學(xué)校大門(mén)石碑上的題字，彰顯沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)——博雅的文化底蘊(yùn)及豐富的人文色彩。
  作品六
  設(shè)計(jì)理念
  數(shù)字“9”由一個(gè)太陽(yáng)和一顆小草組成。太陽(yáng)代表老師在發(fā)光發(fā)熱，小草代表學(xué)生在茁壯成長(zhǎng)。數(shù)字“0”由五個(gè)“工”字形狀的小朋友牽手圍成一圈組成，代表小朋友們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極向上的精神。
  作品七
  設(shè)計(jì)理念
  數(shù)字“90”，代表90周年校齡，數(shù)字“9”往右拐就像在踢足球一樣，數(shù)字“0”里面是我們的?；眨蛔闱颍捍砦覀儗W(xué)校的特色課，特長(zhǎng)課；和平鴿：是和平、友誼、團(tuán)結(jié)和圣潔的象征；藍(lán)色的水波紋：是代表我們學(xué)校特色游泳課；黃色代表著光明、智慧與希望；這樣設(shè)計(jì)是想彰顯學(xué)校的辦學(xué)理念“讓孩子健康快樂(lè)每一天”，希望學(xué)校越來(lái)越好！特色課越來(lái)越出色！
  作品八
  設(shè)計(jì)理念
  標(biāo)識(shí)主題圍繞“禮贊九十載奮進(jìn)新征程”；標(biāo)識(shí)主體造型以數(shù)字“90”為基礎(chǔ)，流線型設(shè)計(jì)體現(xiàn)90年時(shí)光的變遷和沙市實(shí)小的歷久彌新。數(shù)字“9”姿態(tài)向上，寓意著學(xué)校積極向上，永攀高峰的奮進(jìn)精神和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬;數(shù)字“0”為同心圓，緊緊圍繞?；諛?biāo)識(shí)，象征著沙市實(shí)小人聚力同心，團(tuán)結(jié)奮斗。
  作品九
  設(shè)計(jì)理念
  荊州市沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)90華誕Logo整體由天藍(lán)色外寬內(nèi)窄兩個(gè)大圓環(huán)組成。寬圓環(huán)上部分陰刻隸書(shū)荊州市沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，下部分是對(duì)應(yīng)的荊州市沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)拼音字母，莊重古樸與時(shí)尚相映。中間主體部分是波濤洶涌的大海上，一艘揚(yáng)帆起航的藍(lán)色巨輪上托起火紅色的變形藝術(shù)數(shù)字90，字體飄逸而富動(dòng)感，寓意激情燃燒的90華誕。數(shù)字上一只海鷗正在展翅翱翔，寓意實(shí)小莘莘學(xué)子，不負(fù)韶華，從這里振翅高飛。Logo巧妙地利用了白底襯托，整體只用了兩種色調(diào)，給人簡(jiǎn)潔明朗，歡快活潑的印象。
  作品十
  設(shè)計(jì)理念
  紅色數(shù)字“90”代表荊州市沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校90周年。帆船寓意一帆風(fēng)順、團(tuán)結(jié)一致，代表著實(shí)小人對(duì)未來(lái)的向往和拼搏精神，不受困難阻礙，去奮斗，去拼搏，共同抵御風(fēng)浪，相互幫助，共同進(jìn)步。“1934”表示荊州市沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)于1934年建校。麥穗象征實(shí)小學(xué)生在知識(shí)的大海里收獲滿滿。
  作品十一
  設(shè)計(jì)理念
  “90”代表校慶90周年，“0”上的書(shū)本代表同學(xué)們學(xué)習(xí)認(rèn)真，彩色的9代表青春飛揚(yáng)的同學(xué)。
  作品十二
  設(shè)計(jì)理念
  “90”代表著實(shí)驗(yàn)小學(xué)的90周年，以綠色為主春意盤(pán)然。藍(lán)色的“9”代表藍(lán)天，白色的“0”代表白云，在這樣一個(gè)充滿活力的環(huán)境之中沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了90周年。
  作品十三
  設(shè)計(jì)理念
  以多彩的底部整體設(shè)計(jì)為寓意是書(shū)本的海洋里，整體是為紀(jì)念90周年，而和?；战Y(jié)合設(shè)計(jì)更加突出90周年主題。
  作品十四
  設(shè)計(jì)理念
  圖形紅色的圓代表小學(xué)生像九點(diǎn)的太陽(yáng)，書(shū)本的形狀代表無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)以大海的藍(lán)為主色，代表知識(shí)的廣博。
  作品十五
  設(shè)計(jì)理念
  頂部是我們的“星星”，也代表每個(gè)個(gè)體，都會(huì)閃閃發(fā)光，圓代表團(tuán)結(jié)浪花，帆船代表乘風(fēng)破浪勇難直前，太陽(yáng)代表“活力”“The top will be ours”。
  作品十六
  設(shè)計(jì)理念
  愿我們的實(shí)小越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越好。中心的“90”代表著實(shí)小已經(jīng)90歲了，90年的風(fēng)雨歷程，堅(jiān)定地走向足球特色學(xué)校的道路，旁邊則是學(xué)校的標(biāo)志，90年與學(xué)校息息相關(guān)，飄揚(yáng)的彩帶、豐收的麥穗呵護(hù)著我們茁壯成長(zhǎng)，飛來(lái)的紙飛機(jī)乘著夢(mèng)想越飛越高，摘取人生的桂冠。
  作品十七
  設(shè)計(jì)理念
  每一張泛黃的照片，每一件沉舊的藏品都是這90年以來(lái)的傳承，經(jīng)歷了從1934年到2024年的重大改變。90周年的?；罩校以O(shè)計(jì)了以圓形基礎(chǔ)的外框，上底色黃色分別由淡黃，鵝黃進(jìn)行疊加，以紅橙及珍珠進(jìn)行點(diǎn)綴外框足球與海浪元素，足球代表學(xué)校的足球走進(jìn)校園，海浪是把學(xué)校的?；障胂蟪尚〈?，帶領(lǐng)我們揚(yáng)帆起航，同時(shí)也代表著本校的游泳文化，框中由?；兆霰倔w，由90與彩戴的鮮艷，突出最中心的?；眨訆Z目。
  作品十八
  設(shè)計(jì)理念
  “90”代表著我們學(xué)校已經(jīng)有90周年了，“90”中那個(gè)“0”是個(gè)足球，代表著我們學(xué)校是全面體美勞發(fā)展。那個(gè)小人代表著我們少先隊(duì)員，下面的紅旗代表著我們的祖國(guó)，那個(gè)皇冠代表著學(xué)校在我們心目跟皇冠一樣重要，一旁的稻谷代表著豐收、富裕，對(duì)未來(lái)美好生活的向往。
  作品十九
  設(shè)計(jì)理念
  金色和紅色的楚風(fēng)圖榮勾勒荊楚名校一沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)90周年輝煌。藍(lán)色小船取自?；?承載著“我的責(zé)任”,寓意學(xué)校乘風(fēng)破浪,繼往開(kāi)來(lái)。
  作品二十
  設(shè)計(jì)理念
  整體圖案形如數(shù)字90，代表該Logo為實(shí)小90周年校慶而設(shè)計(jì)，呼應(yīng)“禮贊九十載，奮進(jìn)新征程”的主題。圖案以深紅色為主，突出校慶的喜悅氛圍，且具有歷史感；以綠色和淺紅色為輔，保持Logo的活力，更具有層次感。
  左半部分：
  元素1：紅領(lǐng)巾。代表少先隊(duì)員的身份與榮譽(yù)，說(shuō)明實(shí)小貫徹愛(ài)國(guó)主義教育，實(shí)小學(xué)子心向黨和人民，同時(shí)注重團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。
  元素2：紅綬帶。代表成功的信念，實(shí)小學(xué)子立志成才、力爭(zhēng)上游，能獲得社會(huì)的認(rèn)可，在自己耕植的領(lǐng)域取得佳績(jī)。
  右半部分：
  元素1：操場(chǎng)。學(xué)校的重要場(chǎng)所，代表童年的活力、集體的風(fēng)貌，也象征著實(shí)小“素質(zhì)教育，全面發(fā)展”的教學(xué)理念。
  元素2：銅鏡。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失；呼應(yīng)實(shí)小“教人求真，學(xué)做真人”的校訓(xùn)。
  元素3：?；?。既似嫩葉，又如帆船，亦像炬火，代表了實(shí)小生機(jī)勃發(fā)、一往無(wú)前、傳遞溫暖的特點(diǎn)。
  作品二十一
  設(shè)計(jì)理念
  以周年慶數(shù)字90為創(chuàng)意點(diǎn)，突出本次目標(biāo)主題，體現(xiàn)學(xué)校辦校時(shí)間歷史之悠久；數(shù)字9提取跑道的元素，突出邁進(jìn)新征程的主題，同時(shí)也展現(xiàn)出校園的一種運(yùn)動(dòng)向上的青春活力，與學(xué)校堅(jiān)持“讓學(xué)生快樂(lè)每一天”的辦學(xué)理念相結(jié)合；數(shù)字0巧妙的結(jié)合人物閉環(huán)形成的圈，以和諧友愛(ài)環(huán)成圈的師生們?yōu)樵?，提煉?jiǎn)筆形象，體現(xiàn)出本校“切實(shí)推行素質(zhì)教育，創(chuàng)建和諧書(shū)香校園”的辦學(xué)目標(biāo)；在色彩上使用了五彩繽紛的鮮亮顏色，以體現(xiàn)本校的多元化辦學(xué)特色以及學(xué)生們各有千秋的多樣性。
  作品二十二
  設(shè)計(jì)理念
  以90周年的大樹(shù)為主體，象征著在母校的庇護(hù)下，孩子們茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)頂?shù)臅?shū)本象征著教育，樹(shù)蔭下孕育了各類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)，特別是足球作為學(xué)校的特色運(yùn)動(dòng)，植根于樹(shù)底。
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