一、仰止書(shū)屋

書(shū)香之地，卓哉江中。文溪之畔，楊柳裊然，莘莘學(xué)子，求學(xué)養(yǎng)德。生謹(jǐn)校訓(xùn)，心懷求知抱國(guó)之志；校以生傳，時(shí)溢桃李滿園之馨。故嘉言懿行常存，澧蘭沅芷輩出。

古人云：“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。”粗讀之，高山景行，美景也；仰止行止，游賞也。精讀之，高山景行，美德也；仰止行止，敬仰也。仰止之為，于外乃飽覽山水之景而修形容，于內(nèi)則細(xì)觀瑾瑜之質(zhì)而養(yǎng)善德。書(shū)中涵蓋，氣象萬(wàn)千，非唯勝景美德之類爾。博覽群書(shū)者，學(xué)能控引天地，錯(cuò)綜古今；行則光明磊落，襟懷坦白。從而才學(xué)行為皆能成人楷模，令人仰止。

                        ---高二（7）班   王琳艦

二、問(wèn)渠書(shū)店

取意于朱熹《觀書(shū)有感》千古名句“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。書(shū)就是渠清如許的源頭活水，也是我們的精神食糧，且讀書(shū)須多問(wèn)，所謂“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，謂之文也”此名不僅清雅別致，更予人反思，堪作讀書(shū)之人生座銘。

                    --高二（10）班   徐升勝

三、夕香小筑

小筑是中國(guó)古代一種建筑形式，因?yàn)樗?、雅致，常用作文人、隱士的書(shū)房或者住宅。（參考山東歷下小筑書(shū)屋、景寧縣小筑書(shū)房）

小筑環(huán)境優(yōu)美，具有古樸安寧的意境。而“夕香”取自江中的明信片——夕香湖，而“夕香”二字又極其富有詩(shī)意——夕氣來(lái)香。在氤氳著香氣的夕陽(yáng)中閱讀，師生們的心情會(huì)變得更加愉悅，平時(shí)的壓力也能夠一掃而空。

                      --高二（12）班   劉若寧

四、聽(tīng)竹軒

江中的新華書(shū)店北面有一排竹林，于書(shū)店可通竹韻松濤。竹、松都是古代詩(shī)人作詩(shī)的常喻之物，其中竹象征著一個(gè)人虛懷若谷、堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，將“竹”這個(gè)意象用于校內(nèi)的書(shū)店名，更能表明江中莘莘學(xué)子恰似蒼竹般的精神樣貌。

竹可制竹簡(jiǎn)、珠筆乃至竹紙，是文明傳播的重要載體。此處的“竹”可代指書(shū)籍，“聽(tīng)竹”即指學(xué)子通過(guò)書(shū)籍傾聽(tīng)智者之聲的行為。

                     --- 高三（13）班  鄭一邁

五、柳夢(mèng)書(shū)屋

柳夢(mèng)取自柳夢(mèng)河，并且楊柳代表了對(duì)分別的不舍，能彰顯出江中學(xué)生對(duì)書(shū)籍的戀戀不舍。書(shū)屋取自“書(shū)中自有黃金屋”，這也是閱讀的魅力。

               ---高三（6）班   吳騁陽(yáng)

六、知韻書(shū)房

知，代表知識(shí)，書(shū)店是知識(shí)的海洋。韻，寓意校園竹韻悠然，景色優(yōu)美，同時(shí)，又可以表示書(shū)房知識(shí)韻味濃厚，富有文藝氣息。

                      --高三（10）班  周悅欣