學(xué)院實訓(xùn)廠房與足球場之間新建的人行天橋即將竣工投入使用。今年2月6日，官微發(fā)起了人行天橋名稱征集活動，在廣大師生、校友的踴躍參與下，我們征集到了121個名稱。經(jīng)過初步篩選，30個名稱脫穎而出進入網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)。快來為交院人行天橋名稱投上您寶貴的一票吧?。總€ID僅能投一票）
  一號
  半山橋
  學(xué)校地形北高南低，從南到北呈爬坡態(tài)勢，該橋坐落在南北中部，處于爬坡上坎的中游地段。橋梁一半連接實訓(xùn)廠房，靠后山而建，一半連接運動場，也是一個半山的地形布設(shè)。橋型為蝴蝶拱，像打開一半的扇子。
  建校65年，篳路藍縷，從中職到高職，從示范校到優(yōu)質(zhì)校，從雙高校到職業(yè)本科，書寫了學(xué)校改革創(chuàng)新的奮斗史。習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上談到：“我們現(xiàn)在所處的，是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候?！币郧逍训呐袛嗑九c激勵大家：“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的”“絕不能有半點驕傲自滿、固步自封，也絕不能有絲毫猶豫不決、徘徊彷徨”?？倳浀闹v話，是我們干好現(xiàn)在和未來工作的有力指引。
  在學(xué)院中特高驗收、職本申報的關(guān)鍵之年，此橋落成。取名“半山橋”，可作為交院人不斷克服困難，勇攀高峰的精神豐碑。激勵一代又一代的交院人，必須保持清醒的頭腦，堅定改革的銳氣，保持永遠奮斗的姿態(tài)，創(chuàng)造學(xué)院新的輝煌。
  二號
  青云橋
  1.我校貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)云站路，名取由其中由“清云”變?yōu)椤扒嘣啤弊中魏喕鴣砬摇扒濉迸c“青”同音。
  2.“青云”有“兔步青云”之意，也是為了紀念此橋建工完成在2023兔年，橋的外形形像人形天橋，若定名為“青云橋”人行走于橋上，人在青云橋而行，意徒步青云意。
  3.“徒步青云”中的“青云”有“青天”之意，代表前途似錦，橋面設(shè)置雙向1.0%的橫坡象征人生之路。李白《蜀道難》詩中:“蜀道難，難于上青天?！比松缆飞舷肴〉贸晒σ彩呛懿蝗菀椎模瑯蛄喝坑山辉喝俗约涸O(shè)計建造，有創(chuàng)新、不怕艱苦之意。
  4.“青云”二字有十二筆畫，一歲為一年，一年為十二個月，也代表了交院人在歲月里不斷向前進，有敢闖上青天之志向，不怕困難，迎難而上，在以后的日子里更要“兔”步青云，心懷大志，必定上青天的決心。
  三號
  致鳴橋
  “鳴”字表面上是指動物發(fā)出的聲音，鳴叫，恰好能與橋梁附近花草樹植相照應(yīng)；深層次上指文明杰出，發(fā)表意見。希望交院人能夠通過這座與實訓(xùn)廠房建立起來的橋梁學(xué)習(xí)實操知識。對外展示自我能力并且發(fā)表見解實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)造。所謂厚積薄發(fā)，一鳴驚人，同時交院人才輩出，聞名四方。“致”字出自“淡泊明志，寧靜致遠”，希望我們在努力前進的路上，不但有著遠大的志向，還能夠平穩(wěn)心態(tài)，不被功名利祿所迷惑而忘失初心，不為雜念所左右，靜思反省，才能樹立遠大的目標，達到“致遠”。最終“致”和“鳴”，一個心態(tài)與理想，一個行動，二字賦予了拱橋“致鳴”的意義，所以稱為致鳴橋。
  四號
  彩虹橋
  1.彩虹寓意著積極、美好、童話，好運的象征。2.彩虹：還寓意著多彩、光明和希望。3.彩虹也是一種積極向上，健康的生活方式。4.風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰，比喻我們交院人像女足一樣，敢打敢拼，永不服輸?shù)木瘛?.風(fēng)雨之后見彩虹，說明我們交院學(xué)子經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然不怕困難和挫折。為建設(shè)交院美好明天而努力奮斗，更是為了貴州交通，貢獻我們交院人的一份力量。（走遍大地神州，最美多彩貴州）寓意著我們的生活多姿多彩，像彩虹一樣五彩斑斕，青春永駐！
  五號
  德學(xué)橋
  我校的一訓(xùn)三風(fēng)是以“德”為中心，所以第一字取為“德”；而第二字為“學(xué)”是因?qū)W是根本，“傳業(yè)授道解惑”是學(xué)，“天行健君子以自強不息”也是學(xué)，突出了“學(xué)”字的重要。還有就是“德學(xué)”體現(xiàn)了一個人立根之根本，先學(xué)會做人再學(xué)習(xí)知識，所以個人取名為“德學(xué)橋”。
  六號
  蝶綃橋
  因為橋根骨很像蝴蝶的蝶綃，橋兩端很像蝶紋的能避熱的薄絲織物。在《古謠諺·猺人為猺女嚲云娘諺》：“鳳裘無冬，蝶綃無夏。”注：“蝶綃，冰蠶所珥，織作蝶紋，輕逾火浣，服之辟暑?！焙笳髯杂?、美麗、給人破繭升華的生機，也從另一面展現(xiàn)出老師、學(xué)生成功后的形象，因此我認為比較符合也很應(yīng)景。
  七號
  至善橋
  《大學(xué)》中有一句名言：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。對孩子而言，明是非遠比學(xué)習(xí)成績更重要，取名“至善橋”，希望莘莘學(xué)子能夠力戒浮躁，達到不虛榮、不浮夸、不漂浮、求實效的人生狀態(tài)。
  八號
  知新橋
  知新，取自“溫故而知新”，只有不斷地獲取新事物、新知識，我們的孩子才能真正成長。
  九號
  思源橋
  思源，出自“飲水思源”，學(xué)校取得的每一個成績、每一次進步，無不是因為社會與同行的成全，這也是我們發(fā)展壯大的動力之源，我們不能忘記。
  十號
  通達橋
  我校是貴州省內(nèi)一所著名的交通類高等院校，傳承交通人“交感天地、通達萬物”的拼搏奮斗精神，以此命名為“通達橋”。
  十一號
  馨愿橋
  一.首先人行天橋是連接和溝通的重要建筑，也是師生之間，同學(xué)之間的心靈之橋。我校人行天橋位于足球場和實訓(xùn)基地中間，故采用校訓(xùn)“德技雙馨”中的“馨”字來命名。其次“馨”可代表個人的品德高尚以及一定的情操和素養(yǎng)，另一方面也展現(xiàn)了學(xué)校的美好聲譽。
  二.“馨”與“心”同音，“馨愿”即“心愿”每個人都心懷夢想，每個階段的夢想也可能存在著不同。當你走進交院時，你是懵懂的，隨著時間的過渡知識的灌溉老師的栽培，你的認知也有了一定的提升。因此當你踏進社會的那一刻，你便懷揣著心中的夢想心愿去展現(xiàn)自己，成就自己。
  十二號
  明德橋
  取自《禮記·大學(xué)》：大學(xué)之道，在明明德。希望交院學(xué)子們能夠在大學(xué)里弘揚光明正大的品德。
  十三號
  篤行橋
  “篤”有忠厚樸實之意，代表著交院人的踏實肯干，勤學(xué)本領(lǐng)；而“篤”又是”竹“，也是最早期造橋的用料，這是一份淵遠流長的傳承，”行“是每個交院人繼承下來的意志與不斷創(chuàng)新的結(jié)果；交院人知行合一德技雙馨錘煉出來的；勤學(xué)苦練，不斷前行就是每個交院人恪守的理念；篤行致遠，扎實本領(lǐng)，不斷前行。
  十四號
  思問橋
  取自王船山的《思問錄》。“行知合一”是本校的辦學(xué)理念，若蕓蕓學(xué)子們只知道“行動”，不知“行動”的目的與意義，那么便也是犯了陸王心學(xué)之中的空疏之誤。
  所以，以“思問”為名，是希望當蕓蕓學(xué)子們走在路上時，不僅思考自己“從哪來，到哪去”，更是要問問自己“為什么要上路，走在路上的意義”，時刻保持“立于無窮，應(yīng)于未著”的“好學(xué)，力行”的態(tài)度。
  十五號
  通途橋
  一橋飛架南北，天塹變通途。我校自建校以來，不斷為貴州的交通事業(yè)輸送人才，逢山開路，遇水搭橋。將兇險的天塹變?yōu)榱送ㄍ荆瑤缀趺恳蛔鶚蛎恳粭l路都有交院人的身影，貴州縣縣通高速的成就，少不了交院人的努力。唯有“通途”二字，方能作為學(xué)院第一座人行天橋的名字，既能致敬以前交院人的貢獻，也能為以后的交院人樹立一個目標。
  十六號
  新興橋
  國家層面：新時代興盛；社會層面：新生活興旺；學(xué)校層面：新生活興達。
  十七號
  知行橋
  知是橋的橋臺，行是橋的橋墩，橋臺設(shè)在橋的兩端，而橋墩則在兩橋臺之間，支承橋跨結(jié)構(gòu)。中國古代哲學(xué)家認為，人的外在行為是受內(nèi)在意識支配，由衷向善的人，才有外在自發(fā)的善行。知為行之始，行為知之成。命名知行橋，即是對我校學(xué)生寄予厚望，也是對“知行合一，德技并修”的傳承，激勵交院學(xué)子積極投身于肩負高原人民期望的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)大軍洪流。
  十八號
  琢璞橋
  玉不琢不成器，璞（未經(jīng)琢磨加工的玉石）剛好是通往實訓(xùn)基地的橋，實訓(xùn)就是一種對小交的雕琢，讓小交們成為如玉石一般的人。
  十九號
  鴻鵠橋
  因為鴻鵠是指志向遠大，當每個人走過這座橋的時候，都能成為擁有鴻鵠之志，當騎駿馬踏平川精神的人，同時也禮贊建造這座橋的匠人匠心，他們都是心懷鴻鵠之志，為祖國建設(shè)添一份力的人。希望我校人才輩出，學(xué)子們都擁有鴻鵠之志。
  二十號
  沁心橋
  天橋不是三五兩載就改變的，必然長存，高山流水，同時沁字與學(xué)校與有著諸多聯(lián)系，通途沁潤，沁帶有滲入、浸潤的意思，想想學(xué)校以后越辦越好，橋周圍的環(huán)境達到效果圖那樣，同學(xué)們以及畢業(yè)后回來辦事的學(xué)長學(xué)姐們站在上面吹著風(fēng)，回憶起起往事那個意境真是沁人心脾啊。
  二十一號
  追夢橋
  寓意追逐夢想之橋。體現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)特色、人文精神、辦學(xué)理念。具有一定文化內(nèi)涵，風(fēng)格與周邊建筑物、校園景色、校內(nèi)其他建筑物整體協(xié)調(diào)一致。
  二十二號
  交慧橋
  以“交”字開頭，”慧“字結(jié)尾，體現(xiàn)了這座橋梁是結(jié)合了咱們交院廣大師生的智慧設(shè)計建造，表明我校的學(xué)生不僅能學(xué)習(xí)，還能應(yīng)用到實處，做到了知行合一，與校訓(xùn)相呼應(yīng)，展現(xiàn)學(xué)院的辦學(xué)理念和文化底蘊。
  交慧橋諧音交匯橋，交匯作為現(xiàn)代漢語已有詞語。易讀，易記，易理解，并且由名稱諧音可知，表示的是兩個地方交匯處的橋梁。既實訓(xùn)廠房與足球場之間相互交會的地方。
  二十三號
  豐潤橋
  橋梁整體呈蝴蝶型，蝴蝶象征著吉祥、美好，周圍有綠化帶的襯托，用一個“豐”來表示，豐也代表著師生學(xué)業(yè)有個美好的豐收?！皾櫋弊钟兄虧?，不干枯意思，結(jié)合唐代詩人杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”代表著學(xué)校和老師在一點一點的滋潤我們，呵護我們，讓我們茁壯成長，逐漸變得挺拔。
  二十四號
  通實橋
  通，可以是交通，也可以是通道；橋梁連接著足球場和實訓(xùn)樓，正如夢想連接著現(xiàn)實；通往未來的道路需要我們腳踏實地，同時也需要回歸現(xiàn)實當中。通實這二字也體現(xiàn)了貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院重于實踐，也希望同學(xué)們可以早日實現(xiàn)自己的未來目標。
  二十五號
  博約橋
  博約，出自蘇東坡名句“博觀而約取、厚積而薄發(fā)”，這體現(xiàn)了教育的理念與真諦。
  二十六號
  技夢橋
  我們的校訓(xùn)：知行合一德技雙馨！取“技”希望交院的各位學(xué)子都能實現(xiàn)夢想，擁有夢想和技能的大學(xué)生是社會所需要的，同樣‘技夢’的諧音是寄夢，寄夢于交院所以取名為‘技夢橋’。
  二十七號
  通錦橋
  此名意味著通往前程似錦的橋梁，無論高中或者中職時有多輝煌（落魄），進入了貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校乃重新的開始，新起點去尋新道路，每位學(xué)子都將前程似錦，尋得佳遇。而“通錦”和已有的“通途”所呼應(yīng)，更加的體現(xiàn)對每位學(xué)子美好的期愿。在足球場和實訓(xùn)廠房之間建立，也強調(diào)了在“體”和“實踐”中要充分的結(jié)合與發(fā)展，為自己打下基礎(chǔ)，尋更加美好的明天。
  二十八號
  鯤鵬橋
  鯤鵬自有天池蓄，誰謂太狂須束縛。天橋兩邊的鋼管，就像鯤鵬的翅膀一般，如雄鷹展翅，時刻準備起飛，遨游天地。寓意交院學(xué)子如鯤鵬一般直上云霄，搏擊長空，展翅飛翔。
  二十九號
  行思橋
  《左轉(zhuǎn)》有云：“大道行思，取則行遠。”正如我們應(yīng)該所學(xué)習(xí)的，同學(xué)們應(yīng)該勤加思考，有所心得才能走得長遠。此橋通往的實訓(xùn)廠房作為同學(xué)們學(xué)以致用實踐之地，更應(yīng)“行思”二字之言。交院校訓(xùn)“知行合一，德技雙馨”與“行思”具有相通的精神內(nèi)涵。
  三十號
  展宏橋
  蝶形橋翼宛若大鵬展翅，象征著交院學(xué)子猶如破繭一般舒展開自己的羽翼，大展宏圖。新迸發(fā)生命力的同時，又充滿無限希望與激情，在追夢的旅途路上破繭成蝶，小團隊終將成就大夢想。
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  （一號）半山橋
  （二號）青云橋
  （三號）致鳴橋
  （四號）彩虹橋
  （五號）德學(xué)橋
  （六號）蝶綃橋
  （七號）至善橋
  （八號）知新橋
  （九號）思源橋
  （十號）通達橋
  （十一號）馨愿橋
  （十二號）明德橋
  （十三號）篤行橋
  （十四號）思問橋
  （十五號）通途橋
  （十六號）新興橋
  （十七號）知行橋
  （十八號）琢璞橋
  （十九號）鴻鵠橋
  （二十）沁心橋
  （二十一）追夢橋
  （二十二）交慧橋
  （二十三）豐潤橋
  （二十四）通實橋
  （二十五）博約橋
  （二十六）技夢橋
  （二十七）通錦橋
  （二十八）鯤鵬橋
  （二十九）行思橋

  （三十）展宏橋

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