日前，學(xué)院學(xué)生會(huì)和融媒體中心聯(lián)合策劃開展了“焦遠(yuǎn)（交院諧音）卡通形象及形象標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)大賽”，活動(dòng)開展以來，在全校范圍內(nèi)累計(jì)收到作品40余件，經(jīng)專家評(píng)審，共選出15件優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)展覽和投票。
  本次大賽共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，一、二、三等獎(jiǎng)在網(wǎng)絡(luò)展覽作品中產(chǎn)生，獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)專家評(píng)審打分（占比80%）和網(wǎng)絡(luò)展播投票（占比20%）確定。
  作品展覽
  01
  ▲通信1701任恒緒、計(jì)科1708竇曉慧
  標(biāo)語(yǔ)：心中有知識(shí)，手上有方向，腳下有力量
  創(chuàng)意設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：整體是一個(gè)汽車人形象加上手上的輪胎象征交通學(xué)院，胸前的山東理工大學(xué)?；?，頭上的博士帽象征著廣大學(xué)子富有知識(shí)的力量，腳下的火焰是萬(wàn)千火苗的聚集推動(dòng)汽車人飛向遠(yuǎn)方象征著交院學(xué)子共同聚焦，走向遠(yuǎn)大。
  02
  ▲交運(yùn)1802宋雅婷、交運(yùn)1803閆怡
  標(biāo)語(yǔ)：“焦天下英才，遠(yuǎn)山理道路”
  創(chuàng)意設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：交通學(xué)院吉祥物“焦遠(yuǎn)”以交通學(xué)院校徽為設(shè)計(jì)原型進(jìn)行設(shè)計(jì)的，整體色調(diào)為漸變黃色，寓意給人以輕快，活力充滿希望的感覺?！敖惯h(yuǎn)”的運(yùn)動(dòng)方向代表著我們交院的學(xué)子朝著夢(mèng)想前進(jìn)。各部分介紹:吉祥物的頭部來源于院徽的上部分，形狀似火焰，象征著交院的學(xué)子充滿著激情，陽(yáng)光，在面對(duì)困難時(shí)勇往直前的精神。吉祥物衣服上的標(biāo)志是代表著交通學(xué)院的軌道與山東理工大學(xué)的?；?，象征的我們交通學(xué)院永遠(yuǎn)與山東理工大學(xué)緊緊的圍繞在一起，我們共奮斗，齊進(jìn)步。
  03
  ▲電氣1901劉卓祺
  標(biāo)語(yǔ)：君子之交，匠心獨(dú)運(yùn)
  創(chuàng)意設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：標(biāo)語(yǔ)取“交院”、“焦運(yùn)”的同字或諧音，及君子之交，匠心獨(dú)運(yùn)，寓意不言而喻。在車輛工程學(xué)院，同學(xué)們之間的相處就像君子之交一樣，而且同學(xué)們對(duì)其專業(yè)的學(xué)習(xí)與研究更是要匠心獨(dú)運(yùn)。
  04
  ▲數(shù)媒1802曲怡曉
  標(biāo)語(yǔ)：聚焦蒼穹，放眼遠(yuǎn)大；銳意進(jìn)取，薪火相承
  創(chuàng)意設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：以交院院徽為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，根據(jù)紅、綠、黃的配色將院徽擬人化，成為一個(gè)吉祥物形象。擬人化后的吉祥物是一個(gè)陽(yáng)光男孩的形象，展現(xiàn)交院朝氣蓬勃、積極向上的形象；人物的帽子由院徽最上方的火苗形狀變化而來，既保留院徽特色，又彰顯“薪火相傳”之意。其身著休閑服，衣服的配色沿用了院徽的主體配色，并在衣服上加入了與火苗形狀相近的“鳳凰鳥”花紋，具有翱翔蒼穹、銳意進(jìn)取之意。此設(shè)計(jì)整體上意在展現(xiàn)交院學(xué)子的陽(yáng)光、樂觀、進(jìn)取的特點(diǎn)。
  05
  ▲交運(yùn)1903房玉瑩
  標(biāo)語(yǔ)：活潑、勇敢、獨(dú)特、超越
  創(chuàng)意設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：本作品的主題色調(diào)為“交院院徽三色”，與院徽的形象緊密貼合。作品中舞動(dòng)的卡通形象展現(xiàn)出交院學(xué)子自信、獨(dú)特、不平凡、勇于追求超越自己的精神。綠色絲帶代表勝利的終點(diǎn)，象征著交院開拓進(jìn)取，各事業(yè)蒸蒸日上。
  6
  ▲金融本1701魏夕瑩
  標(biāo)語(yǔ)：“焦遠(yuǎn)”傳承，與我同行；厚積薄發(fā)，“復(fù)興”中華
  創(chuàng)意設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：吉祥物整體以復(fù)興號(hào)列車為原型，采用非常卡通的“鵝蛋式”體型；腰部依次為紅綠黃三色圓圈，代表著交通運(yùn)輸方面的紅綠燈；頭頂?shù)囊粓F(tuán)火焰象征著熱情，與交院院標(biāo)相呼應(yīng)；中間的“FX”為“復(fù)興”的拼音簡(jiǎn)寫；“LGJY”為“理工交院（焦遠(yuǎn)）”的拼音簡(jiǎn)寫。
  7
  ▲環(huán)藝1801楊曉曉
  創(chuàng)意設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：基礎(chǔ)圖形以圓形為主結(jié)合不規(guī)則圖形呈現(xiàn)“焦遠(yuǎn)”卡通人物形象，以大篇幅的白色為主，結(jié)合院徽三色，（綠、紅、黃）；視覺中心采用了以漸變黃色為背景色的山東理工大學(xué)校徽的其中一部分，形象最上方采用交通與車輛工程學(xué)院“火炬”的“火苗”其背景色為綠色，根據(jù)“焦”字象形字左半邊所以將紅色斗篷融入形象中。
  8
  ▲廣告1902毛蘇寧
  標(biāo)語(yǔ)：聚焦廣遠(yuǎn)，芳華不散
  創(chuàng)意設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：外形為藍(lán)色火炬形狀，對(duì)應(yīng)交通與車輛工程學(xué)院的院徽中間的火把，成火苗形狀，寓意“聚焦”，聚焦交院學(xué)子散發(fā)的青春芳華和耀眼光芒，吉祥物中間為交院院徽，寓意代表交通與車輛工程學(xué)院，腳踩的火焰輪胎寓意學(xué)院專業(yè)方向致力于研究交通與車輛工程，輪胎右面的“SDUTJY”寓意山東理工大學(xué)交通與車輛工程學(xué)院，吉祥物腳踩風(fēng)火輪寓意交院學(xué)子如花火一般昂揚(yáng)奮發(fā)，交院學(xué)子將在交通與車輛工程學(xué)院快速奔向自己的人生遠(yuǎn)方，綻放青春芳華。
  9
  ▲計(jì)科1709劉士博
  創(chuàng)意設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：“焦遠(yuǎn)馬”采用一個(gè)小馬駒的形象,這代表了交通與車輛工程學(xué)院還在蓬勃發(fā)展的階段。這個(gè)小馬駒還代表了車輛，而腳下的公路代表了交通，馬身上背著山東理工大學(xué)校徽，表明了學(xué)院與學(xué)校的密切關(guān)系。
  10
  ▲車輛1905李慧貞
  標(biāo)語(yǔ)：凝聚力量，聚焦目標(biāo)，為遠(yuǎn)大夢(mèng)想創(chuàng)造無限可能！
  創(chuàng)意設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：頭部的頂尖部分類似于火焰，色調(diào)為由黃色，橙色，紅色的漸變色。我認(rèn)為我院院標(biāo)中上部分類似與火炬，所以添加了這一元素，與此互相輝映，也象征了我院未來紅紅火火，發(fā)展的越來越好的意義。而且火是發(fā)光的物體，無論在什么樣的環(huán)境中它都能成為“焦點(diǎn)”。（女版與男版對(duì)稱）頭部中類似翅膀的部分色調(diào)為由黃色到橙色的漸變色。我院以道路交通運(yùn)輸工程和能源與動(dòng)力工程學(xué)科為兩翼，故添加了翅膀的元素?！斑h(yuǎn)大”的意思是“長(zhǎng)遠(yuǎn)而廣闊，不限于目前”，我添加了翅膀的元素也是希望道路交通運(yùn)輸工程和能源與動(dòng)力工程學(xué)科為我院道路交通運(yùn)輸工程和能源與動(dòng)力工程學(xué)科；同時(shí)也希望我院能為我?！嚼淼牡缆方煌ㄟ\(yùn)輸工程和能源與動(dòng)力工程學(xué)科。衣服的主色調(diào)為紅色，上衣的內(nèi)襯部分則為橙色。我覺得院標(biāo)中紅色的部分類似于短袖，或者襯衫的形式所以把衣服設(shè)計(jì)成了類似與襯衫的形狀。領(lǐng)口的形狀也參考了院標(biāo)的設(shè)計(jì)（女版的領(lǐng)口則為了體現(xiàn)出女性柔美的特征采用了圓弧的設(shè)計(jì)）我覺得院標(biāo)中綠色的部分類似于鐵路所以也在衣服的邊緣處采用了類似的設(shè)計(jì)。類似于星星，且形狀與山理?；罩行切堑哪右恢?。星星意味著焦點(diǎn)和輝煌的前程。鞋子的部分采用了綠色。希望有能像小草一樣踩不死的精神，永不放棄。
  11
  ▲車輛1806劉沁鋮
  創(chuàng)意設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：我設(shè)計(jì)的交院吉祥物，整體上是一只小熊的形象，結(jié)合交通學(xué)院的標(biāo)志，將小熊的耳朵設(shè)計(jì)為院標(biāo)的火焰，象征著能源，小熊的肩膀是由輪胎構(gòu)成，代表著車輛，小熊的斗篷象征著交通道路，一方面代表著車輛行駛的道路，另一方面也代表著交通工程的探索之路，小熊手持字母代表Transportation,也代表著交通學(xué)院。
  12
  機(jī)器人版
  人物版
  ▲金融1902刁王燕
  標(biāo)語(yǔ)：機(jī)器人版：聚焦未來，攜手遠(yuǎn)方；人物版：“焦”通車輛，載我“遠(yuǎn)”方
  創(chuàng)意設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：提取交通與車輛工程專業(yè)、學(xué)校?；盏闹黝}色調(diào)，將卡通形象全身的顏色與主題色調(diào)相匹配。將?；涨度肟ㄍㄐ蜗?，突出身份。將“焦遠(yuǎn)”兩字融合形象，表明身份。選用車輛、輪胎等元素，突出學(xué)院特色。選用人物、機(jī)器人的形象，及代表親和，又代表嚴(yán)謹(jǐn)。我認(rèn)得一切隨心，用心去感受交通與車輛工程專業(yè)的美，創(chuàng)造一個(gè)心靈未來的歸屬。簡(jiǎn)潔，就是豐富?？ㄍㄐ蜗蟾悠揭捉?，體現(xiàn)出學(xué)院的魅力。焦通車輛，聚焦未來，攜手遠(yuǎn)方，載我遠(yuǎn)方。交通與車輛工程專業(yè)永遠(yuǎn)在那里，在那里等你，你愛的車輛，你愛的交通......
  13
  ▲美術(shù)學(xué)1802武聰
  創(chuàng)意設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：“焦遠(yuǎn)”卡通人物設(shè)計(jì)理念：“焦遠(yuǎn)”是交院的諧音，也代表著交通學(xué)院男多女少的現(xiàn)狀。其中，“焦”有聚焦的意思，“遠(yuǎn)”就是遠(yuǎn)大。我設(shè)計(jì)的卡通人物是在交通學(xué)院院徽顏色的基礎(chǔ)上，紅、光、綠都屬于暖色調(diào)，秉承著男多女少的理念，卡通人物偏向于男性化?？ㄍㄈ宋锏脑O(shè)計(jì)特點(diǎn)是頭頂?shù)念^盔，顧名思義代表著熱血的交通學(xué)院，整體人物顏色為黃色，對(duì)應(yīng)院徽顏色。設(shè)計(jì)的卡通人物承載著交通學(xué)院的元素，希望交通學(xué)院的學(xué)子們，共創(chuàng)交通文明，前程似錦。
  14
  ▲美學(xué)1803陳子恒
  標(biāo)語(yǔ)：焦遠(yuǎn)志行
  創(chuàng)意設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：藍(lán)色主色調(diào)和山東理工大學(xué)?；障嗤?，寓意山東理工大學(xué)，額頭的黃線類似路中的黃線代表交通；頭頂?shù)男∥惨泶砥?，代表了交通與車輛工程學(xué)院；身體絕大部分為藍(lán)色，一小部分為粉色配色，體現(xiàn)了男生多女生少的現(xiàn)狀。身體上粉色的圖形通過視覺引導(dǎo)向中間聚集，體現(xiàn)了“焦遠(yuǎn)”中焦的“聚焦”；翅膀作為飛翔所用，體現(xiàn)了“焦遠(yuǎn)”中遠(yuǎn)的“遠(yuǎn)大”；脖子上戴的40數(shù)字的項(xiàng)鏈，代表交通與汽車工程學(xué)院40年的發(fā)展。
  15
  ▲中教1901姜尚志
  創(chuàng)意設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：吉祥物以男孩子的身份出現(xiàn)，整體用到了黃綠兩種色調(diào)，和胸口處的紅色愛心，人物表情快樂活潑，衣著工裝，臉上貼著創(chuàng)可貼，代表著勤勞敏捷的性格特點(diǎn)，胸口處縫合的愛心補(bǔ)丁象征著交院男孩子活潑睿智的外表下有一顆溫暖善良的心。
  16
  ▲數(shù)媒1801馬龍春、數(shù)媒1802宋志蓉
  標(biāo)語(yǔ)：聚“焦”未來前途“遠(yuǎn)”大
  創(chuàng)意設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：此次我們所設(shè)計(jì)的“焦遠(yuǎn)”卡通人物主體采用了卡通汽車人的形象，構(gòu)成人物的圖形都是由最基本的圓形和方形繪制，我們使用ai軟件為主進(jìn)行繪制。整體上采用了藍(lán)色作為主色調(diào)，交院的同學(xué)男多女少，所以我們主要采用藍(lán)色，而汽車機(jī)器人也代表了交院的形象，并且我們的汽車人是智能化的機(jī)器人，這體現(xiàn)了交院的發(fā)展方向，未來前景，也同時(shí)體現(xiàn)了科技和時(shí)代的進(jìn)步。
  信息來源：山東理工大學(xué)交通與車輛工程學(xué)院sdutjtxy

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