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武漢船院機(jī)算計信息技術(shù)學(xué)院LOGO設(shè)計網(wǎng)絡(luò)投票開始啦!
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點擊次數(shù):8540    更新時間:2020-05-16   
來 PICK 計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院

你最喜歡的LOGO吧!

登錄武漢船院計算機(jī)之家微信公眾平臺,每位同學(xué)可以為自己喜歡的LOGO投票。

投票時間到2020.5.20截止。

01.  設(shè)計者:19723  張熙


01

設(shè)計理念:

1.logo下面是方向盤,代表船院

2.logo上面是芯片,代表計算機(jī)

2.logo中間是字母“i”,代表信息技術(shù)

4.“i”字尾是書,代表知識。

5.外圍使用“計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院”及其英文字母,顯得     更高端大氣上檔次。

寓意一:將船院(下半部分)和計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院(上半部分)集合在一起更能突顯出武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院。同時寓意計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院能更加的輝煌壯大,協(xié)助船院奔赴更廣的海洋,去追尋詩和遠(yuǎn)方。

寓意二:芯片圖,從整體上看又略像海洋。字母“i”(英文:第一人稱我),寓意我們每個學(xué)子在計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院和武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的孕育下,最終奔赴社會的海洋。

02.  設(shè)計者:19741  田永辰

田永辰:一開始想到設(shè)計圖標(biāo),那就去網(wǎng)上收集資料,計算機(jī)系各專業(yè)名字含義啊,轉(zhuǎn)英文字母啊,后來看到,每個里面都有major,然后就想到了computermajor(計算機(jī)專業(yè)),很對口,嘿嘿嘿,然后我把首字母提取出來,CM就成了我的設(shè)計方向。

標(biāo)志:計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院

03.  設(shè)計者:19721  鄒珮

1.標(biāo)志由電腦、芯片、地球、雙手、@符號等構(gòu)成,顏色黃、藍(lán)、白、灰搭配,用色鮮明有活力,其中又透著一絲莊重,將計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院不拘一格的風(fēng)格展現(xiàn)得淋漓盡致。

2.標(biāo)志中央是一個芯片為底的圖案,芯片是一臺計算機(jī)的核心,它幾乎與電腦的所有工作都相關(guān)聯(lián),芯片是一代代人所傳承并更新的結(jié)晶,以芯片為底,寓意著計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院的學(xué)子們將會將學(xué)院所傳授的知識和精神發(fā)揚并傳承下去。

3.地球代表互聯(lián)網(wǎng),圍繞著地球的絲線,就像一座座橋梁一樣,將網(wǎng)絡(luò)串聯(lián)起來,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互相聯(lián)接在一起形成“網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)”,也需要人們用雙手守護(hù),雙手的另一個寓意則是代表著學(xué)院的老師們用他們的雙手引領(lǐng)并守護(hù)著學(xué)子。

4.@符號是網(wǎng)絡(luò)時代的象征,在社交軟件中應(yīng)用廣泛,更好的拉進(jìn)了人與人之間的距離。

5.標(biāo)志與計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院的特點完美契合,主題突出,簡約不失大氣,厚德、篤行、致用、創(chuàng)新,整個院徽易于識別,內(nèi)涵深刻,具有鮮明的時代感。

04.  設(shè)計者:18716  鐘學(xué)錢

02

左右滑動

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04.

整個標(biāo)志的的內(nèi)圈和外圈為兩個圈,象征信息科技的和諧美好。其核心圖案,計算機(jī)中最重要的組件CPU的抽象圖形,和連接CPU的電路線,共同組成了計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院認(rèn)同的一種信息科技時代的精神文化文明,突出了計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院的信息技術(shù)高新科技特色。

標(biāo)志中的2018字樣,不僅是計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院的建院的年代,更從特殊的歷史角度突出了計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院的人們肩負(fù)的國家使命,肩負(fù)著信息科技新時代的新使命,把中國建設(shè)成高新科技信息技術(shù)強(qiáng)國!

中文校名和英文校名形成了鮮明的比照體系:中國書法的文化意蘊,顯示了計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院對中華民族悠久文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚;英文校名則展示了在新時代,計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院走向高端的國際化、現(xiàn)代化,科技化的新里程碑。

標(biāo)志的基礎(chǔ)色調(diào)為科技藍(lán),具有,誠信,可靠,開放、嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、進(jìn)取的內(nèi)涵,體現(xiàn)出了計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院文化中獨有的科技與創(chuàng)新、勇于探索的特質(zhì),給人一種積極向上的青春活力!

05.  設(shè)計者:18741  鄧錦浪   

計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院首先聯(lián)想到的就是Internet,webc語言,而我們計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)校隸屬于武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院,所以又由船舶聯(lián)想到 海 天 藍(lán)色。

 那么關(guān)鍵字就有 ie w b c藍(lán)色

Internet是指21世紀(jì)之初網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間所串連成的龐大網(wǎng)絡(luò),以一些標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議相連,連接全世界幾十億個設(shè)備,形成邏輯上的單一巨大國際網(wǎng)絡(luò)。

 所以logo左邊的形只影單i代表Internet是一個整體,而Web的多元 形成右邊由多個字母組成的logo主體的另一部分。

Logo的右邊上半部分是個w也可以看成E ,下半部分可以看成e、 b、 c。

     無極而太極。太極動而生陽,動極而靜,靜而生陰,靜極復(fù)動。一動一靜,互為其根,此為太極。

     而此logo一邊萬物歸一,一邊由內(nèi)而外,一分一合就有了點太極的韻味。

06.  設(shè)計者:19743    程爽   

信息是具有傳遞性的,在這個信息發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時代里,信息傳遞的方面與快捷,得到大家的一致認(rèn)可,大部分的言語都是靠著網(wǎng)絡(luò)去傳遞的。休閑時娛樂的游戲也是與計算機(jī)息息相關(guān)。計算機(jī)也成為當(dāng)今熱門的專業(yè)。網(wǎng)絡(luò)是由語言組成的虛擬設(shè)備,而這些虛擬世界是由代碼拼接而成。當(dāng)我們真正學(xué)習(xí)這門非常有競爭力的專業(yè)時,你會發(fā)現(xiàn),你會對它有一種莫名其妙的喜愛,想把它做的更好。對的,在大學(xué)里,我們學(xué)習(xí)許多種語言,剛開始懵懂奇乎,直到我們了解之后,開始實踐操作才發(fā)現(xiàn)它的有趣。學(xué)好計算機(jī)對未來就業(yè)之路選擇就特別的多,薪資也是節(jié)節(jié)高升的。

07. 設(shè)計者:19726  李镕先  

思路:我們武漢船院的計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院成立于2018年,所以我把2018年寫入了logo中,并且把0用盾牌替代是為了突出我們計算機(jī)專業(yè)的要有一顆保護(hù)網(wǎng)絡(luò)的心。中間的那個大的是“計”和“信”的“合體字”,從而也使得這個logo增添了一份藝術(shù)感,“計”的那一點我用鼠標(biāo)的指針替代了,其中上面的“電路”以及周圍的“鼠標(biāo)”和“線”也表現(xiàn)了這個專業(yè)的一些我們經(jīng)常所接觸的,下面一部分線的彎曲為了使得這個鼠標(biāo)和線更形象了??傮w上是為了體現(xiàn)計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院積極向上的文化、精神和內(nèi)涵。

設(shè)計者:19726李镕先

08. 設(shè)計者:19742 夏夢婷  

為了突出計算機(jī)信息技術(shù),所以最直觀的用了大家熟知的E瀏覽器圖標(biāo),作為主體。顏色方面采用了與學(xué)校logo一樣的藍(lán)白灰三色,簡約大方,但是logo中E圖標(biāo)是稍淺些的藍(lán)色,為了更加突出計算機(jī)信息的感覺,用信號做了用了底部,也是為了更好貼合我船院的特征,計算機(jī)的信息時代,我們也將一直在信息的大海中乘風(fēng)破浪,找到自己要接收的信號。

09.  設(shè)計者:19726  姚麗君  

●外框:12.25*12.25cm    ●外圈:10cm*10cm   ●內(nèi)圈:7cm*7cm

●漢字字體:華文新魏. 28號 加粗

●英文字體:Algerian 32號 加粗

●同心圓填充色:矢車菊藍(lán),著色1,淺色60%

●內(nèi)圓填充色:矢車菊藍(lán),著色2,深色50%

●標(biāo)志:白色和內(nèi)圓填充色為主

●外框填充色:白色

作品簡介:

設(shè)計思路及寓意:計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院絕大部分課程以使用電腦完成為主,便想到了插入計算機(jī)圖片到作品中,也可以很明顯的認(rèn)清該院徽,將中文與英文一同插入,以便于外來留學(xué)生辨識,這樣既提高了辨識度也可以增加整體的美感。而電腦下面的手則代表計算機(jī)學(xué)院的每一位學(xué)子,通過學(xué)子們的共同努力,計算機(jī)學(xué)院將會變得更加耀眼。該作品以藍(lán)色為主,是因為我認(rèn)為在藍(lán)天下學(xué)習(xí)的學(xué)子們看起來更加美麗,同時,藍(lán)色能夠帶給人愉悅的心情,顏色也不會太刺眼,所以給人的視覺效果也會比較舒適。

10.  設(shè)計者:19742  俞杰

11.  設(shè)計者:19711  梁桂梅  

創(chuàng)意說明

1、 標(biāo)志有“計信”的拼音縮寫“jx”和正在操作電腦的人物、機(jī)內(nèi)的電子板等元素。

2、  學(xué)習(xí)中的人物,體現(xiàn)了學(xué)子努力學(xué)習(xí)積極向上的本質(zhì),但學(xué)子的優(yōu)秀離不開老師教導(dǎo)和學(xué)校教學(xué)體制,亦從側(cè)面突出學(xué)校的教育行業(yè)特色、深厚的文化底蘊。

3、  操作的計算機(jī),身后的電子板形象的體現(xiàn)了計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院行業(yè)的特征和學(xué)校專業(yè)的辦學(xué)特色。

4、  標(biāo)志見其元素似有復(fù)雜嫌疑,將多個元素融入其中,但從視覺效應(yīng)上整體簡潔亦不失大方,內(nèi)涵深刻,內(nèi)部電子板的綠色給人眼前一亮的感覺,極具視覺沖擊力。

12.  設(shè)計者:18725  魏夢昊  

設(shè)計理念

上方的地球代表信息發(fā)達(dá)遍布全球,下方的鍵盤是信息技術(shù)的主要工具,代表著技術(shù)的權(quán)威,也可看作學(xué)院之間的樓層,承載著學(xué)生的夢想。外圈代表信息之間的傳遞。顏色以藍(lán)黃為主,湖藍(lán)為輔,色彩鮮明,積極向上。

13.  設(shè)計者:18743  程玉娜  

標(biāo)志主要以電腦和捧著星月的雙手為主要圖形。外層的電腦象征著計算機(jī)系,電腦里所顯示的是雙手捧著盛滿星星的月亮,月亮代表著知識,星星代表著希望,寓意是知識支撐著希望,學(xué)校將知識傳授給學(xué)生,便是播種希望,展望未來。Logo主體是用紅藍(lán)搭配,紅藍(lán)是冷暖搭配,冷暖對比是為了使畫面更豐富,層次更鮮明,視覺上更美觀,觀賞起來更為舒適,Logo外圈使用水波漣漪作為底部背景,使圖片更有質(zhì)感。

14.  設(shè)計者:19742  張程程  

計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院標(biāo)志以“花環(huán)”為造型基礎(chǔ),對其優(yōu)化和創(chuàng)新,從整體來看像是一塊榮譽牌;象征著我們學(xué)院越做越好;中間的榮譽標(biāo)簽主要突出了我們計算機(jī)信息學(xué)院;挺拔的山代表著我們的成就榮譽,說明了山崎嶇不平,但總會到通往山頂,人生波瀾起伏,但總會走向心靈的目的地,同時也象征著不斷的努力,探索,成長,直到我們創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天空。學(xué)院的名稱和創(chuàng)建學(xué)院的1950,1.意味著我們計算機(jī)學(xué)院不能脫離大學(xué)院而獨立存在的,我們在它的依托下慢慢成長;2.意味著我們船院“立足船舶,服務(wù)軍工,面向社會”的理念,更好的展現(xiàn)我們學(xué)院的獨特魅力。

15.  設(shè)計者:19743   陳念  

設(shè)計思路:logo以圓為底,將中文“計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院”和英文“Faculty of Computer and Information Technology”環(huán)繞嵌入,將芯片線路填充圓內(nèi),放置芯片,在芯片內(nèi)簡畫一個計算機(jī)logo,設(shè)計完成。Logo圖案簡介大方,明朗,融入了計算機(jī)重要部分:芯片元素,便于記憶。

寓意:logo具有鮮明的特點,表現(xiàn)了計算機(jī)現(xiàn)代化的時代感,同時也展現(xiàn)了個性化,集中表現(xiàn)了我們對計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院的喜愛,內(nèi)涵和精神面貌。通過logo設(shè)計的視覺沖擊感和直觀整體美感,讓人產(chǎn)生興趣,且便于記憶,從而可以很好的推廣傳播。

16.  設(shè)計者:19752 盧駿駿  

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院logo,信息技術(shù)在武船的計算機(jī)中暢游,寓意武船的計信學(xué)子能夠乘風(fēng)破浪面對問題迎難而上,在武船的帶領(lǐng)下能夠走向世界走向未來,logo形象是計算機(jī)中的武船的學(xué)子們乘坐的“計信號”在信息技術(shù)的海浪中一路披荊斬棘克服重重困難的形象。有著新時代的新青年應(yīng)當(dāng)不畏艱難險阻,勇于挑戰(zhàn)勇于創(chuàng)新的精神。 

17.  設(shè)計者:19713    魯燦  

Logo簡介

(1 設(shè)計思路

以互聯(lián)網(wǎng)和信息的傳遞來考慮,想到互聯(lián)網(wǎng)的線上及線下。線上是信息的傳遞,線下是對于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)和研究,而提供平臺的正是學(xué)院,以三者為聯(lián)系來設(shè)計。

Logo主要由文字、平臺、互聯(lián)網(wǎng)(信息球)、電腦、人。文字主要是學(xué)院標(biāo)識,起到醒目的作用和視覺沖擊的效果。學(xué)院作為平臺,又與“互聯(lián)網(wǎng)”緊密相連。人代表著老師或者學(xué)生在用電腦來和研究或者學(xué)習(xí),電腦中也在用互聯(lián)網(wǎng)來傳遞信息。從三者的聯(lián)系來看出平臺的重要性。

(2 寓意

通過我們共同的努力,來迎接學(xué)院更美好的明天。

18.  設(shè)計者:19713    趙政  

設(shè)計理念:

本作品構(gòu)成是由最外面的字母C,中間的顯示屏以及顯示屏里面的網(wǎng)路和字e。

整體造型為一個球,表示計算機(jī)的全球性,標(biāo)識主色調(diào)是藍(lán)色,代表著科技與效率,象征著本院的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),體現(xiàn)計算機(jī)學(xué)科需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去探索,去創(chuàng)新。

最外面是一個字母C,代表computer,最中間部分三條網(wǎng)路縱橫交錯,相互纏繞,體現(xiàn)信息時代下互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展全球化,計算機(jī)與信息在此環(huán)境下飛速發(fā)展,e字母象征著我們現(xiàn)在處于e時代,無論什么的發(fā)展都與網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān),同時e也是教育education的首字母。

19.  設(shè)計者:18726    黃培  

靈感來源

從我們學(xué)校的標(biāo)志性logo上得到靈感,我認(rèn)為藍(lán)色代表理智與穩(wěn)重,這對于一個人的一生我認(rèn)為都是非常重要的,所以我主體采用了藍(lán)色,同時我藍(lán)色也是我最喜歡的顏色。

設(shè)計揭秘

分析當(dāng)前計算機(jī)信息技術(shù)背后的主流趨勢一定是云計算、大數(shù)據(jù)、5G 所以在整體logo中我運用到的了大量的網(wǎng)絡(luò)光纖蒙版,所有的東西都需要數(shù)據(jù)來做結(jié)合從logo中就能整體體現(xiàn)數(shù)據(jù)化,同時也正是數(shù)據(jù)化網(wǎng)絡(luò)把我們變成了“地球村”所以logo正中央擁有一個網(wǎng)絡(luò)小地球,象征著世界各地五湖四海的都能通過網(wǎng)絡(luò)匯集在一起。

網(wǎng)絡(luò)是信息化的載體,所以logo下方采用了一個網(wǎng)狀的樹葉襯托起整個主體。

作為學(xué)生的我們,我們需要自己去做,去用手觸摸未知的領(lǐng)域,去發(fā)掘?qū)τ谌祟愑袆?chuàng)造性價值的東西,因此在“計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院”的“技”字后邊兒有一支手指也正是這個寓意。

20.  設(shè)計者:19742  丁晨熙

Logo含義:

我給我的標(biāo)志定了一個主題:開啟“智”生活,“智”領(lǐng)未來。21世界計算機(jī)越來越普及,智能化生活即將到來,為此我想通過此標(biāo)志激勵計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院的學(xué)生不斷地去學(xué)習(xí)、探索、挖掘更廣更深的知識。我為什么要設(shè)計這樣一個標(biāo)志?因為它可以很清晰的代表我們計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院,說起計算機(jī)我就想起了通常在其桌面上一個特有的標(biāo)志——Windows窗口,因此我把它作為主要部分,突顯計算機(jī)。為什么把文字往左縮進(jìn)?文字往左縮進(jìn)我覺得更美觀讓人看起來舒服的感覺,下面加英文主要是那個“窗口”里面有隱含的縮寫字母“FCIT”,窗口部分涂成藍(lán)色是代表未知和想象,外面包裹箭頭線是代表著我們應(yīng)該不斷去學(xué)習(xí)、去探索,遨游在信息的海洋里,發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識計算機(jī)學(xué)科的美麗和神奇,站得高看得遠(yuǎn),箭頭在前,直線條在后,代表我們應(yīng)該永遠(yuǎn)勇往直前,超越趕上新時代新知識的運生,服務(wù)于人民,做最好的自己。

計算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院的LOGO由你決定

PICK你最喜歡的LOGO,加油吧!

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